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文渊(中学版)
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文渊(中学版)/Journal Wen Yuan
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    探析数学建模在小学中的数学应用

    谢冠华
    977页
    查看更多>>摘要:在新课程改革的不断推进下,小学数学的教学也随之发生了众多的变化,"数学建模"教学策略的引入使得数学的内容更加清晰和易于理解,有效地降低了学生的理解难度.本文从"培养建模意识""强化建模体验"以及"开展建模实践"三个方面展开讨论,希望能够有所帮助.

    数学建模数学应用小学数学

    浅谈如何将实验教学与初中生物课堂有效结合

    辛健
    978页
    查看更多>>摘要:在现如今的教学环境中,各个学科都有属于自己的教学特点,生物是一门以实验为基础的教学学科,实验在提高学生学习生物知识的效率上也日益的凸显出其优势.教师在进行生物教学的过程中注重将实验教学与课堂的教学内容相融合,从而让学生能够在实验的过程中自主的对相关的知识进行探索,加强学生对于生物知识的理解,让学生在实验的过程中增强自身的动手实践能力,并在实践中养成细心的好习惯以及团结合作的意识.教师在进行生物课堂中融入实验教学时要注重对学生性格特点的分析,从而更好的对学生进行更好的引导.

    初中生物实验教学有效结合

    新课程背景下初中历史教学中常见问题思考

    玄薇璐
    979页
    查看更多>>摘要:历史是初中教学中的重要科目之一,随着新课改的不断推进,教育对历史教学的要求也不断提高.现阶段初中历史教学中存在很多不利于学生学习效率提高的问题,因此,初中历史教师应该对教学中存在的问题进行分析,然后找到合适的解决办法,从而帮助学生提高学习效率.

    新课程初中历史常见问题

    关于合作教学在小学数学教学中的应用思考

    杨华桃
    979-980页
    查看更多>>摘要:新课件的改革在不断推进小学数学教学模式的不断更新,这不仅仅是教学本身的要求,更是学生学习的需要,教师想要提高学生的学习质量,就必须在教学模式上下功夫,其中小组合作学习就是一种应用比较普遍的教学方式.它能够有效适应学生这个年龄阶段更喜欢集体学习的特点,以相同的教学手段能够达到更好的教学效果.因此本人就对于合作教学在小学数学教学中的应用进行探究,并提出了一些粗浅的教学策略.

    小学数学合作学习

    初中数学情境化微课的设计

    杨敏倩
    980页
    查看更多>>摘要:随着数字技术的快速发展,新的教学方式和教学方法不断涌现,渐渐走入教学课堂.微课因视听生动丰富、内容明确清晰等特点而被引入数学课堂,能够有效的提高初中数学教学的效果.本文关注微课的情境化设计,介绍了初中数学微课的内涵与意义,探究微课在初中数学教学中的具体应用.

    初中数学微课情境化

    初中历史教学中情境教学法的运用

    杨杨
    981-982页
    查看更多>>摘要:在这个不断发展的社会中,教育的改革也在一步一步地进行中.随着教育事业的不断进步,对于老师和学生的要求也越来越高.老师在当下的教育过程中,不仅要让学生将基础知识牢牢掌握,还要帮助他们获得素质上的提升、学习认知能力上的进步.历史作为一门初中的重要基础性综合性课程,它能够帮助学生通过历史的故事形成正确的价值观念,养成良好的辩证思维.所以历史教学非常讲究教学方法,在所有的教学方法中,情景教学往往是一种优秀的选择.

    情景教学法初中历史运用

    高中色彩静物写生的教学思考

    杨艳
    981页
    查看更多>>摘要:对于我国高中美术生来说,色彩静物写生是一个重要的角色,同时也是高中美术的一门重要课程,通过我们对学生们色彩静物写生成果的验收,我们发现学生们对于色彩静物写生掌握的不是很好,因此,我们有必要对当前色彩静物写生教学进行研究,通过研究,找到色彩静物写生过程中学生们需要注意的问题,同时给他们传授更好的技巧方法,让他们能够更好的掌握色彩静物写生的精髓所在.因此,本篇论文以探索最适合学生们掌握知识的教学思路为主要目标,并且研究出更好的教学模式,让学生们在色彩静物写生课程中找到乐趣.

    色彩教学思考静物写生

    基于发展学科核心素养的高中化学教学实践与思考

    杨娅
    982页
    查看更多>>摘要:对于高中阶段的化学学科来说,实验是掌握化学的重要基础,所以在素质教育不断深入推行的今天,如何培养高中生的学科核心素养,就显得尤为重要.因此,高中化学教师不仅要完成既定的教学任务,还应注重学生学科核心素养的发展.本文将从我国高中化学教学工作的现状入手,简要提出一些发展高中生学科核心素养的教学实践与思考,希望能对广大高中化学教师的教学工作有所帮助.

    高中化学核心素养发展思考

    小学英语拼读教学中自然拼读法的有效运用

    杨琪
    983页
    查看更多>>摘要:近几年随着科学技术的发展和社会的进步,我国的教育水平也得到了一定程度的发展进步,英语目前作为我国的第二语言而存在.在我国小学阶段已经占据了很大的一部分可利用的课堂时间,学习英语的重要性也日益加强.为了能够使英语以一个较好的速度发展,小学英语界的老师们也在为此做出持续不断的努力.在今天,小学英语教师们为了提高小学英语教学的教学效果,已经把小学英语拼读教学的自然拼读法大力地引入到课堂之中了,为整个小学英语的课堂带来了新的活力和生机.

    小学英语拼读教学自然拼读有效运用

    浅谈初中历史教学如何培养学生的核心素养

    姚卫华
    983-984页
    查看更多>>摘要:随着新课改的开展,在教育教学中越来越注重对学生核心素养的培养.在初中历史教学中,教师只关注传授基本史学知识时代已经过去,历史学科核心素养的培养被重视起来.本文就是针对如何在初中历史教学中培养学生的核心素养提出了几点策略.

    初中历史教学核心素养