期刊,文渊（中学版） 2020年卷6期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

文渊（中学版）

出版周期：月刊

文渊（中学版）/Journal Wen Yuan

正式出版

收录年代

深度学习视角下的初中数学教学策略分析

王营营

382-383页

查看更多>>摘要：随着我国教育化的不断发展,国家对教育的重视程度越来越大,各个教学阶层的教育水平也在不断提高.在数学教育教学过程中,进一步优化学生的数学习惯以及在解题过程中转变学生数学思路对于学生来说是尤为重要的.因此,本文就主要在深度学习的视角下对初中数学教学策略进行分析.

关键词：

深度学习初中数学教学策略分析

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

小学数学利用信息技术构建趣味课堂的思考

马冰

382页

查看更多>>摘要：小学数学教学和现代信息技术和两者之前的互相结合,对创建趣味课堂的有效性,积极性,合理性起到了非常重要的作用.对此,本文对现代信息技术与小学数学教学构建趣味课堂结合的必要性进行分析,探究现代信息技术对小学数学教学构建趣味课堂的必要性及方法.

关键词：

信息技术小学数学趣味课堂

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

查看更多>>摘要：初中阶段的英语学习不仅需要培养学生形成良好的写作读写能力,口语教学也是至关重要即的,同时也成为决定学生英语综合能力的因素之一.随着新课程改革不断深入至课堂教学中,初中英语教师需要及时更新自身的教育理念,采用多元化的教学模式引导学生更好深入课堂学习过程中.教师可以巧妙地将情境教学法融入至口语教学过程中,从而通过英语情境激发学生对于口语学习的兴趣,进而强化课堂学习效率.本文结合初中英语教学的特点,结合情境教学法的教学模式探究分析其在初中口语教学中的教学策略.

关键词：

初中英语口语教学情境教学法教学策略

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

品经典文化提升学生品位——高中经典名著的导读教学

杨必娥

384页

查看更多>>摘要：名著作为古今中外之文化瑰宝,在人类发展的长河中,推动着历史的发展和人类的继往开来.新《课标》将名著导读纳入教学内容中,旨在拓宽高中生阅读视野和思维,但是,在高中语文教学中,很多教师很容易忽略经典文化的渗透,导致高中生的经典文化品味能力有所下降,影响了高中生综合素养的提升.基于此,本文分析了高中经典名著的教学导读指导策略.希望本文的教学主要思想可以推动高中生的综合发展素质提升.

关键词：

名著导读高中学生教学策略

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

议题式教学在高中政治课堂的应用

杨丽芬

384-385页

查看更多>>摘要：议题式教学是一种新型的教学形式,可以带动学生的学习兴趣和学习能力发展.实现这样的教学方式,需要教师进行教学观念的转变,立足于学生发展的实际步伐,让学生带着积极的情绪进行学习.在高中政治教学中,学生的学习主动性往往比较差,因为在长期的被动学习模式中,学生认为政治是一门"副科".要想让学生真正爱上政治课堂,政治教师了可以采用议题式教学方式.本文基于高中生的发展现实,提出了将议题式教学在高中政治课程中的应用策略.

关键词：

高中政治课堂议题式教学教学研究合格人才

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

小学老师在传授学生知识的同时还应该教会学生什么?

向松梅

385页

查看更多>>摘要：教师是人类灵魂的工程师.作为一名小学教师.我们在教会学生知识的同时,还应教会学生其他素养.

关键词：

爱国真实纯粹善良美德

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

游戏化教学在小学信息技术课程中的应用

汤换

386页

查看更多>>摘要：在新的课程改革下,吸引学生的学习兴趣成为摆在教师面前的重要教学责任,尤其是在信息技术指引下,教师应不仅仅关注小学生对信息技术知识的吸收,还应关注学生在轻松而欢愉的状态下学习.小学信息技术教师应结合小学生活泼的个性给予学生积极的激发,有效的引入一些能够激发学生兴趣、唤醒学生欲望的教学模式开展教学,以不断的提升教学的效能,助力学生信息素养的培养.本文结合信息技术的课程特点提出了进行游戏化教学的基本教学策略,希望本文的教学观点可以带动学生的综合发展.

关键词：

游戏教学法小学信息技术教学创新手法

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

探讨初中数学课堂提问的艺术

唐丹希

386-387页

查看更多>>摘要：在初中数学的过程中,课堂提问是一个十分重要,必不可少的环节,课堂提问是初中数学课堂上最主要的师生互动方式,在数学课堂中的地位十分重要,可以促进师生之间的良好交流,增强学生对知识的了解程度,加强教师对学生的信任.提出问题并解决问题是数学学科的教学核心.思维的出现和发展是从问的提出开始的,进行课堂提问是初中数学课堂必备的教学方式,课堂提问具有诸多好处,比如积分学生的思考积极性,打开学生的思维能力,联系师生之间的感情,增加师生之间的沟通.初中数学教师要准确地设计好课堂提问在什么时间节点,用什么样的提问方式,如何对学生进行正确引导等环节,好的课堂提问可以很好地帮助学生进行知识点的理解,还可以大力促进学生的思考能力.

关键词：

初中数学教学课堂提问的艺术学生思维开发

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

关于小学数学教学有效性初探

张钦

387页

查看更多>>摘要：一直以来,数学都是一门具备抽象性,且学习难度较大的学科.对于小学生来讲,由于年纪较小,使得他们很难理解数学知识中的逻辑关系,在数学习题的解答环节也存在着较大的困难.为了改善这种教学现状,笔者在本文主要通过分析教学中的问题,并提出促进小学数学教学有效性的有关策略,希望为数学教学质量的优化贡献出一份力量.

关键词：

小学数学课堂教学有效性

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

小学数学估算教学存在的问题及对策

阿拉依·索勒坦汗

388-389页

查看更多>>摘要：估算在学生生活中的应用范围比较广,估算不仅是一种运算能力同时还可以帮助学生解决生活中遇到的难题.教师在教学中需要根据出现的问题提出相应的改进策略.同时,教师在教学中需要明确教学目标,根据不同年级的学生设计出新的教学案例.让学生充分了解估算在生活中的意义和价值,教师在教学中也需要对相关知识进行梳理.基于此,本文首先简要分析了小学数学估算教学内涵,随后从三个方面分析了小学估算教学的改进策略,以此来供相关人士交流参考.

关键词：

小学数学估算教学问题对策

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据