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文渊（中学版）
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文渊（中学版）/Journal Wen Yuan
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    核心素养视域下的小学数学教学

    欧梦洁
    408页
    查看更多>>摘要：新课程改革标准实时推进之后,针对小学数学的教育工作提出了"核心素养"这个概念,着眼于学生综合能力和实践能力的培养是我国教育改革中的重中之重,也是我国现阶段教育改革发展过程中的必然趋势.由此,本文结合笔者实际教学经验,分别从小学数学的核心素养以及在核心素养视域下开展小学数学的教学策略进行分析,为进一步提升我国小学数学课堂教学质量,以及全面提升我国人才的综合能力进行相关内容的阐述,希望给予广大教育同仁提供教学上的新思路.

    核心素养小学数学教育教学

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    高中政治学科素养培养中"以人为本"理念的应用研究

    余巨娜
    409页
    查看更多>>摘要：现今时代与社会的发展,使得人们的目光逐渐的放在了教育改革上.新课改的全面展开,使得高中政治课程的教学方式发生了极大的转变.高中政治学科素养培养中"以人文本"理念的运用,具有极大的推进高中政治课程方法改进的作用.

    高中政治学科素养以人为本

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    浅析"启发式"教学在初中物理教学中的应用

    张美花
    410-411页
    查看更多>>摘要：在我国的教育系统中,初中教育是非常重要的,它起着承上启下的作用.在初中阶段,物理对学生来讲是一门新的学科,因此在学习时会存在一些问题.这就要求教师在教学时要选择创造新的教学方式,以便更好的进行教学.从这个角度出发,本文从初中物理教学实际出发,分析了如何在初中物理教学中应用"启发式"的教学方式.

    初中物理"启发式"教学应用

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    建构有温度的小学数学课堂策略

    张建春
    410页
    查看更多>>摘要：教育是一个需要耐心的过程,对于意识尚未成熟的小学学生来说,更需如此,对于他们来说,能够在他们的视角考虑问题,细心指导可能比单纯的课堂知识教授更重要,这就需要教师以构建"有温度"的课题为目的出发,关注学生的心理想法与该年龄段特征,让学生在课堂上不仅只是感受到枯燥的知识,同时还能感受到教师对于他们的耐心与关心,帮助学生在课堂上保持自己的活力,在"有温度"的课堂上发挥自己的天赋.本文讲浅淡"有温度"的小学数学课堂构建策略及其方式.

    教学策略小学数学学生心理

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    小学六年级语文教学中的情感教育探索

    周战华
    411页
    查看更多>>摘要：语文在学生的学习生涯中,一直都占据着重要的地位.通过语文知识的学习,学生们能够更好地表达出自己的所思所想,在语言组织方面也更加的合理,从而语文学科的学习是非常重要的.在小学六年级这个阶段,学生的思想有了一定的基础和认识,于是老师可以在教导小学六年级学生的语文课程时相应的加入情感教育,从而促进学生们的学习能力.

    小学六年级语文教学情感教育

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    小学四年级语文教学对学生核心素养的培养探析

    佘泓琼
    412页
    查看更多>>摘要：在小学所有课程教学体系中语文课程既是一门基础学科,同时也是一门十分重要的学科,良好的语文教学不仅能够帮助小学生养成一个良好的学习习惯,还能够在日常教学活动中培养其核心素养.小学时期是小学生成长与发展的关键时期,且小学阶段学生的思想认识还处于一个不完善的阶段,而小学语文核心素养的培养既能够对小学生的全面发展起到一个良好的促进作用,还能够很好的培养小学生的逻辑思维能力以及创造创新能力,更重要的是小学语文核心素养的培养还能够帮助小学生树立一个正确的三观,总之在小学四年级语文教学中培养学生核心素养有着积极的意义.

    小学语文四年级核心素养培养对策

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    高中物理实验教学的有效性研究

    艾金梁
    412-413页
    查看更多>>摘要：在新课程改革的背景下,对高中物理教学进行不断创新和改革,从培养学生的学习能力入手,探索初中物理教学新方法、新思路是非常重要的.高中物理知识虽比初中物理知识更深入,但仍然属于基础知识,所以教师在教学中可以使用更多创新的教学方法,让学生在创新教学中轻松的接受知识.

    高中物理实验教学优化策略

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    高中物理生活化教学开展研究

    陈俊锋
    413页
    查看更多>>摘要：在高中物理新课程标准中明确提出了:"注重学生的以往经验,从经验入手,从熟悉的生活情境中理解物理的思维逻辑,掌握物理知识与生活的相互关联,培养其运用所有的物理知识点来解决生活中遇到的类似实际问题."面对这一观点,教师必须要更新和改变传统高中物理课堂教学现状,将物理理论知识与学生实际生活进行有效地结合,真正实现物理课堂的生活化,最终完成高效课堂的构建.

    高中物理生活化教学开展策略

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    初中政治生活化教学开展探析

    黄雅娜
    414页
    查看更多>>摘要：目前教育部门对初中政治教学非常重视,教师通过教授政治知识,能让学生了解时事,使其政治觉悟得到提升.政治来源于生活,初中政治教学要注重贴近生活,与现实生活中的实际案例相结合,这样学生才能更好地理解政治知识.政治教学中采用生活化教育具有相当大的优势,所以教师要采取有效的策略推进政治生活化教育.

    初中政治生活化教学开展策略

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    漫谈小学语文识字教学开展研究

    李颖
    414-415页
    查看更多>>摘要：识字教育是小学阶段文化教育的重要组成部分,是小学语文教学中塑造学生阅读和写作能力的基础.从当前小学语文识字教学实践来看,不论是从内容还是模式创新上都还有很大的进步空间.所以本文中我就针对素质教育体制下的小学语文识字教学展开探究.

    小学语文识字教学开展策略

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