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文渊（中学版）
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文渊（中学版）/Journal Wen Yuan
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    浅谈初中英语阅读能力的提高策略

    郑春华
    714页
    查看更多>>摘要：随着素质教育的进一步深化,学生的阅读时间也越来越多.如何进一步提高学生的阅读能力对于一个审美观、道德观、人生观都正处在形成时期的中学生尤其重要.本文对如何有效地提高中学生的阅读能力进行探讨.

    初中英语阅读能力提高策略

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    时文阅读在高中英语教学中的渗透探索

    肖琳程斯斯
    714-715页
    查看更多>>摘要：英语在中国的教育中有着重要的地位,为了提升学生的学习质量,教师要积极创新教学方式,从阅读、听力、语言表达、写作等方面开展教学,对学生进行全方位的教学实践.阅读教学能够提升学生的理解能力和口语表达能力,在阅读教学中加强时文阅读的应用,能够丰富学生的阅读素材,提升学生的眼界和思维能力.

    时文阅读高中英语阅读教学

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    浅析小学英语阅读教学案例研究

    吴慧珍
    715页
    查看更多>>摘要：小学英语阅读课作为小学英语教学的一种课型,在教学的过程中应遵循小学英语教学的一般规律,符合英语课程标准的基本理念,面向全体学生,以学生为主体,促进学生的全面发展.其载体通常为简短语篇、会话、绘本等阅读材料.在教学过程中,根据具体内容的不同,每个环节所采取的教法、学法也有一些差别,所谓"因材施教,因地制宜".本文立足于小学英语教学角度,分析了小学英语阅读教学案例,希望具有一定参考价值.

    小学英语阅读课堂教学

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    如何加强农村小学语文阅读教学

    郑为民
    716-717页
    查看更多>>摘要：阅读作为语文教学中非常重要的一部分内容,在学生的整个教育过程中发挥着重要作用.学生的阅读能力除了是学好语文知识的必备门槛之外,同样也是能够正确理解其他学科理论内容的基础和前提.随着新课程改革的实施,对于语文阅读的要求越来越趋于实际作用化,由此需要语文教师通过制订一些切实可行的策略来改善过往阅读教学所存在的一些缺陷,帮助学生在阅读上真正读有所感、读有所获.

    农村小学语文阅读教学策略

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    浅谈核心素养下小学语文阅读教学策略

    张平崽
    716页
    查看更多>>摘要：随着教育行业的不断发展,人们对于教育的态度与观念也在逐渐发生着转变,成绩不再是教师与家长所关注的焦点,自主思考、对知识的运用等核心素养的锻炼与培养逐渐被越来越多的人重视.小学阶段正是学生成长的关键时期,在这一时期中,学生智力快速发展,核心素养也在逐渐形成.而小学语文整个语文教育中的基础部分,对于提升学生的核心素养,促进学生的全方位发展有着巨大的作用,而阅读在其中占据了极大的比重.因此,抓好小学语文的阅读教学,深度结合核心素养教育理念,为学生提供更好的教育环境对于小学语文的发展以及学生之后的学习与生活有着至关重要的作用.

    核心素养小学语文阅读教学

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    小学英语阅读教学中学科核心素养的培养探究

    王杰
    717页
    查看更多>>摘要：核心素养培养是新课程改革的重要方面,改善了应试教学中存在的缺陷,让学生在掌握学科知识的基础上,领悟学科的深远影响和意义,对学生全面发展具有积极作用.开展小学英语教学过程中,阅读教学是必不可少的重要环节,同时也是巩固学生英语词汇知识,夯实写作基础的有效方式,实践教学中要充分突出学生的主体地位,深入研究如何将学科核心素养培养渗透其中,这样才能提升学生的阅读水平,实现英语核心素养的培养.笔者结合自身教学经验,围绕小学英语阅读教学中学科核心素养的培养展开讨论,希望给更多英语教育工作者提供参考建议.

    小学英语阅读教学核心素养

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    浅谈如何提高小学生语文写作能力

    周美英
    717-718页
    查看更多>>摘要：写作在语文教学中具有举足轻重的作用.当然,"教师作文难教,学生怕写作文"已经成了一种普遍存在的现象,那么,弄清楚学生作文中存在的问题,用方法和策略去解决这些问题己经成了语文教学中的重中之重.笔者在多年的教学过程中留心观察,仔细研究,发现了小学生作文中许多常见的问题,结合丰富的教学经验,逐步实践并摸索出了行之有效的解决方法.

    小学语文作文教学拓展阅读

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    基于思维导图的小学语文群文阅读教学

    徐姗
    718页
    查看更多>>摘要：思维导图又被成为心智导图,在培养学生发散性思维的方面上有着重要的作用,在教学过程中,利用思维导图能够将不同层次的教学内容有机串联起来,助力于高效的学习和记忆.随着新课程改革的不断推进,利用思维导图进行小学语文群文阅读教学成了新颖的教学模式,在这一教学模式当中,不同文章的内核被有效串联起来,在拓展学生阅读眼界的同时,进一步养成其良好的阅读思维.

    思维导图群文阅读教学策略

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    浅谈初中化学阅读和表达能力的培养

    杨燕
    719页
    查看更多>>摘要：化学表达能力不仅是获取化学知识的必备条件,也是发展学生思维的主要手段.表达是由多种心理素质组合而成的复杂的脑力活动,其中包括感知思维、认识、记忆语言等.学生的表达能力是学生自学能力的基础,在多种能力的培养当中,培养学生的表达能力,对于学生阅读教材,学习化学是非常重要的.

    初中化学阅读表达能力

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    小学语文写作思路的拓展方法

    岳俊芬
    719-720页
    查看更多>>摘要：在我国的语文教学中,写作占据了课程内容的半壁江山,它对于培养学生语言组织能力,逻辑思考能力具有重要的作用.所以在小学语文的学习中,学生在掌握理论文化知识的基础上,还必须不断发展自己的写作能力.但是,在目前的教学中,小学生普遍都会对写作感到困惑甚至是厌烦,达到谈"写"色变的地步.因此,教师应该通过合适的方法拓展学生的写作思路,让他们具备写作的前提条件,从而使他们对语文写作产生兴趣,提高他们的写作水平.本文将从小学语文写作教学中存在的问题,简述拓展小学生写作思路的方法.

    小学语文写作思路拓展方法

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