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文渊(中学版)
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文渊(中学版)/Journal Wen Yuan
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    新课改下小学语文低年级阅读教学策略探讨

    黄蕾
    921页
    查看更多>>摘要:阅读教学作为小学语文教学的重要组成部分,其主要教学目的在于培养受教育主体的语言素养,为其他学科的学习奠定基础.对于低年级小学生来说,适当进行朗读训练,不仅可以帮助他们学习和巩固生字词语,锻炼表达能力,同时还能够提高语文的文学素养,对于孩子们的成长和身心发展起着至关重要的作用.所以要求教师在阅读教学方面进行深入研究.

    小学语文低年级阅读教学策略

    初中语文课外阅读能力的培养

    李启荣
    922页
    查看更多>>摘要:阅读是人们获取外界信息的重要途径.在初中语文教学过程中,通过阅读能够帮助学生积累丰富的文化知识,对于帮助学生形成正确的价值观念具有非常重要的作用,在新课改的教学背景下,初中语文课外阅读发挥着越来越重要的作用,如何培养学生的课外阅读能力是重要的教学内容.

    初中语文课外阅读能力培养策略

    思维导图在初中英语写作教学中的应用

    幸婉
    923-924页
    查看更多>>摘要:思维导图凭借其简单高效、直观可视的优势而逐步成为初中英语读写教学活动中使用频率最高的教学方法之一,以图文并重的方式来展现不同英语主题知识之间隶属关系的层级图,有效加快了学生构建和完善英语知识框架的速度,有效提高了学生的思维能力、拓展学习能力以及逻辑思维能力等,强化了学生英语自主学习意识与终身学习意识,为提高学生英语知识水平以及英语实践应用能力奠定基础.

    思维导图新课程标准初中英语写作教学

    浅谈高中语文作文写作教学的技巧

    田乃云
    923页
    查看更多>>摘要:作文水平的高低是一个人语文综合素养的总体表现.中国古代科举考试就是一篇文章走天下.现在的学习生活中各种片段,各种材料,各种文本的书写,其实就是一篇作文的体现.作文教学对于培养学生的逻辑,提高学生的语文素养有着至关重要的作用.不论是在传统的应试教育,还是现代化的素质教育中,对于作文教学都是放在首要的位置,它位于语文教学过程中核心地位.如何在有限的时间内提高学生的写作效率,同时提升课堂写作效率,为学生提供更好的教学质量和服务,是每一个语文教师需要认真思索的问题.

    高中语文写作教学写作能力

    小学语文学生课外阅读困境及对策探究

    梁盛楠
    924-925页
    查看更多>>摘要:一直以来我国对于教育事业从来没有懈怠过,一直致力于大力发展,改革创新,已经取得了非常不错的成就.在进行小学语文教学的时候,学生理解能力、写作能力以及语言表达能力的提高是非常重要的,想要做好这点,我们便必须重视阅读教学,而课本上的相关阅读内容很难满足学生阅读的实际需要,这便要求教师必须认识到小学语文教学中课外阅读的重要性.

    小学语文课外阅读困境及对策

    小学语文教学中培养学生的阅读能力研究

    闫凤英
    924页
    查看更多>>摘要:小学语文教学中注重培养学生的阅读能力至关重要,这也是语文综合素质考查的重要目标,应该避免该方面成为小学生短板.在小学生阅读能力的培养中,除了要关注具体培养方式和方法外,还需要关注具体要点,以更好提升小学生该方面素养水平.本文即重点围绕着小学语文教学中小学生阅读能力的培养进行了简要分析论述,以供参考.

    小学语文阅读能力培养

    浅析小学英语阅读分层教学问题及对策

    吴雪群
    925页
    查看更多>>摘要:随着教育改革的深入,我国各小学学校纷纷响应改革号召,展开多种学科新式教学方法的探寻.英语作为相对主流的学科,其阅读教学水平将影响学生对学科应学知识的初步理解.阅读分层教学模式在英语教学中应用已久,通过长期的观察,其亦存在些许应用问题.本文首先简单分析了小学英语阅读分层教学的现存问题,其次针对小学英语阅读分层教学的优化,列举了几项具体策略,从而为关注这一话题的人们提供参考.

    小学英语阅读分层问题对策

    小学英语信息化教学的优化实践

    李优
    926-927页
    查看更多>>摘要:小学英语教学活动开展过程当中,需要教师不断地对教学方法进行优化,这样才能够让学生学习过程当中真正掌握英语关键知识点,也能够让学生的英语成绩得到明显提升.本次研究的目的主要是探究出小学英语信息化教学的优化策略,首先文章对小学英语信息化教学的现实意义进行分析,其次指出当前小学英语开展信息化教学时所呈现出的不足,最后文章提出小学英语信息化教学优化的具体实践路径.

    小学教育英语教学信息化教学法

    高中英语学困生的现状分析及转化策略

    曹庆越
    926页
    查看更多>>摘要:在高中学习中英语教学占据重要位置,受到了广泛关注,近几年来随着新课改的实施转变了传统的教学模式,但是仍旧存在一些问题,导致学生成绩两极分化现象极为严重,出现了诸多英语学困生.对此教师必须要予以高度重视,采取有效措施促进学困生的进步与转化.本文对此做了深入研究,首先阐述了高中英语教学中学困生形成的原因,并结合实际情况提出了几点有效的学困生转化的有效策略.

    高中英语学困生转化

    初中英语教学中微课发挥的作用及实践

    王晓红
    927-928页
    查看更多>>摘要:随着我国教育事业的不断发展,传统教学方式已经无法跟上教育改革的步伐,而微课的出现促使我国的教育事业得到了更好的发展.微课作为一种教师传授知识的方法,它是一个开端.在教师传授英语知识的时候,可以通过微课进行教学,将学习内容制作成幻灯片,然后给学生放映,将信息与教育结合在一起,提高了学生的学习效率,增强学生学习的积极性,有利于英语教育事业的发展.

    初中英语微课作用和实践