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文渊（中学版）
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文渊（中学版）/Journal Wen Yuan
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    幼儿教育教学中幼儿安全意识的培养策略

    朱艳丽
    169-170页
    查看更多>>摘要：幼儿安全意识的培养是幼儿教育教学的重要内容,更是确保幼儿健康成长、安全学习的内在要求.幼儿教师应在教育教学中应用科学、合理、符合幼儿心智发展水平的方法培养幼儿的安全意识,在室内教学和室外互动中强化幼儿的安全意识.基于此本文分析了幼儿教学中幼儿安全意识的培养方法,希望可为广大幼儿教师提供有效参考.

    幼儿教育安全意识室内教学室外互动

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    疫情"寒冬"之下中小微企业的发展现状及应对策略

    陈传媛
    170-171页
    查看更多>>摘要：今年突然爆发的新冠肺炎疫情,会对我国经济造成极其严重的冲击,使经济社会系统发生破坏,而且不仅仅是基本必需消费被新冠肺炎疫情所影响,其他的个人消费与家庭消费也发生停滞,导致消费的下滑会直接影响2020年GDP的增长.因为在疫情"寒冬"之下,我国大部分中小微企业都存在资金链断裂,甚至关门倒闭的情况,使中小微企业需要面临极其严重的生存危机,所以需要根据中小微企业的发展现状,及时的采取应对策略,例如增加其整体经济活力,或者与大企业进行合作等,进而确保中小微企业可以顺利的渡过疫情难关.

    中小微企业发展现状疫情应对策略

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    采煤机镐型截齿钎焊工艺对耐磨性的影响

    高恩达李斯凡
    170页
    查看更多>>摘要：钎焊是采用比母材熔点低的金属材料作为钎料,将焊件和钎料加热到高于钎料熔点而低于母材熔点的温度,利用熔化呈液态的钎料润湿母材,填充接头间隙并与母材相互扩散实现连接的一种方法.

    钎焊耐磨性

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    基于话剧表演中台词与演员情感动作的有效融合分析

    宫景全
    171页
    查看更多>>摘要：以舞台表演而呈现的话剧,可以如实展现人们的日常生活.因其独具一格的表现形式,拉近了与观众间的心理距离.可是处在互联网时代的今天,传统的话剧表演形式已经难以满足当代年轻人的有关要求.因此,只有及时改进话剧表演形式,才能使其在诸多艺术形式中一枝独秀.

    话剧表演情感动作台词有效融合

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    如何让语文课堂成为高效课堂

    贾士培
    172页
    查看更多>>摘要：在语文课堂中,教师与学生之间只有密切交流才会营造更好的气氛,学生自主学习更是有利于老师的讲授.语文作为所有学科中的基础学科,学好语文成为重中之重,学好语文中的理解才能更好的理解学习其他学科.语文是注重阅读的一个学科,学生的阅读能力提高了不仅对写作有很大的帮助,还对课堂效率的提升有所帮助.本文将从如何打造高效的语文课堂进行探讨.

    语文课堂高效教学

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    声乐套曲《春秋·节颂》评述

    姜影
    172-173页
    查看更多>>摘要：《春秋·节颂》是由作曲家马波教授,与词作家滕海峰老师合作创作的古诗词艺术歌曲集.作品集以中国传统节日除夕、元宵节、清明节、端午节、七夕节、中秋节、重阳节、冬至节为基本创作灵感和素材,以中国传统文化中的爱国情怀、孝廉之义、崇德厚道等文化元素为主要内涵贯穿整体进行音乐创作,并配以原创诗词和视频,形成音、诗、画三位一体的整体艺术作品.整部作品以弘扬中华优秀传统文化为主旋律,既有宏大的历史观、文化观、国家观,也有细致入微的人文关怀,不仅是艺术创作中的佳作,还以艺术的手法弘扬传统文化.

    《春秋·节颂》艺术歌曲传统文化节日

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    大班学习型区域游戏中教师的组织与评价

    徐旺
    173页
    查看更多>>摘要：游戏是幼儿阶段所进行的基本活动.区域游戏的出现符合时代发展的趋势,为幼儿活动和表演提供了必备的条件和相应的空间,从而满足了幼儿生长发展过程中的需要.本文就当前区域游戏当中存在的问题进行研究,探讨教师在大班学习型区域游戏的开展过程中的组织能力以及相应的评价,从而推动区域游戏进一步的完善,使得每一个孩子都能在游戏过程中有所收获.

    大班学习型区域游戏教师

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    浅谈生活化的游戏在幼儿养成教育中的重要作用

    王新霞
    173-174页
    查看更多>>摘要：如何将这种学习模式与孩子的生活相结合,使幼儿园课程更加游戏化、生活化,为孩子创造更大的发展空间,这不仅对幼儿教育的效果产生重要影响,而且关系到幼儿的健康成长和发展.在这种情况下,我们应该及时改变传统的教育观念,把游戏作为教育过程中的基点,把面向生活的游戏与幼儿园课程有效结合起来,促进幼儿的发展.

    生活化游戏幼儿养成教育重要作用

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    适合的,才是最好的——基于差异教学理念下的"解决问题的策略"教学实践与思考

    余春春
    174页
    查看更多>>摘要：随着课程改革的不断深入,提高教学的有效性已经成为课程优化过程中一个非常关键的问题,但是由于受到传统教育模式的影响,在目前的课堂教学中,教师对差异理念下的"解决问题的策略"理解并不充分,没能抓住学生的独有特点,因此很难去提高教学质量.本文将首先分析目前在教学中的现状,然后再提出相应策略.

    差异教学解决问题教学实践

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    目标升格,长线奠基——记一次常态"转转课"《论据要合理充分》

    李博
    175-176页
    查看更多>>摘要：初中的议论文教学偏重阅读训练,忽视写作点拨.而高中作文主要考查议论文的写作水平.学生能力的形成不是一蹴而就的,若在初中议论文阅读教学的基础上,恰如其时地升格目标,指导学生尝试写作,既会起到对阶段教学的总结升华作用,又能为学生的高中议论文写作作长线奠基.

    议论文论据思维教学长线奠基

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