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文渊（中学版）
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文渊（中学版）/Journal Wen Yuan
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    浅谈新课改下初中英语教学中的阅读教学

    郭春平
    251页
    查看更多>>摘要：在素质教育模式下,初中英语应更加重视学生"听、说、读、写"能力的提高.因此,初中阶段的英语教学需要不断创新和改进教学方法,使学生的英语学习能力和英语水平得到全面提高.新课改提出了要在初中英语教学中注重培养学生的阅读能力,因此,对这方面能力的培养和提高是学生全面提高英语水平的重要环节.教师必须根据新的教育背景和新课改的要求,充分把握教育方针,创新和改进教学方法和教学策略,有效运用于阅读教学中,并根据学生实际水平和状况,不断探索和创新,从而有效提升阅读教学的水平和质量.

    初中英语阅读教学探究

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    小学语文批注式阅读教学的实践与研究

    朱高亮
    252页
    查看更多>>摘要：新课程改革背景下的小学语文阅读教学应该树立"以学生为主体"的教学理念,教师要认识到批注式阅读教学在小学语文教学中的重要作用,并充分运用批注式阅读方式,最终达到构建高效语文课堂的目的.

    小学语文批注式阅读策略

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    我的阅读史

    李娜
    252-253页
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    基于新课程背景下的高中语文阅读教学探索

    罗晴
    253页
    查看更多>>摘要：文字的载体是知识,而文字主要是就是借助阅读的形式来进行知识的传递.所以,对于阅读而言,知识与文化是起到决定性作用的部分.在新课改推行之后,传统高中语文教学中存在的问题也逐渐暴露出来了,这不仅会影响到高中生知识的获取量,还会影响到学生的综合素质提升.对于这样的状况,本文针对新课改背景下的高中语文阅读教学展开了探究,根据高中语文阅读教学中存在的问题给予了针对性地解决措施.

    新课程高中语文阅读教学

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    基于核心素养下的小学语文阅读教学

    石翠艳
    254-255页
    查看更多>>摘要：小学语文作为基础学科,通过阅读教学,能够在很大程度上助推学生语文核心素养的形成.教师应引导学生学会积累、学会阅读、学会运用.在丰富的教学实践和反思中总结出切实有效的方法,丰富学生的语文核心素养,为学生的终身发展奠定扎实的基础.

    核心素养小学语文阅读教学积累运用

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    提升小学语文阅读教学有效性的策略探究

    刘长发
    254页
    查看更多>>摘要：从新时代的中国建立以来,小学时期的教育就一直是新中国的重点关注对象.而小学时段最为注重的三门课程就是——语文、数学、英语,其中语文作为我们学习母语的课程自然是极为重要的.那么对于语文的学习我们自然也应当一直保持着最高的注意和兴趣,语文对于每一位小学教师来说都是其关注的重点,在小学期间就为学生打好语文的基础,对学生在日后的学习中是有着十分大的作用的.所以本文就将探讨提升小学语文阅读教学有效性的策略探究.

    小学语文阅读阅读教学有效性探讨

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    试析如何巧用绘本,促进小班幼儿阅读习惯的培养

    苏洁
    255页
    查看更多>>摘要：兴趣是幼儿积极主动参与阅读的内在驱动力,幼儿教师应当注意巧用绘本来激发小班幼儿的阅读兴趣,以便他们能够对绘本阅读产生良好的印象,持续参与绘本阅读,最终养成阅读习惯.基于此,本文将着重分析如何巧用绘本,促进小班幼儿阅读习惯培养.

    小班幼儿阅读习惯绘本阅读

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    基于核心素养下的小学语文阅读教学

    王颖
    255-256页
    查看更多>>摘要：小学语文作为基础学科,通过阅读教学,能够在很大程度上助推学生语文核心素养的形成.教师应引导学生学会积累、学会阅读、学会运用.在丰富的教学实践和反思中总结出切实有效的方法,丰富学生的语文核心素养,为学生的终身发展奠定扎实的基础.

    核心素养小学语文阅读教学积累运用

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    浅谈小学英语阅读教学读前活动的开展策略

    余雅
    256页
    查看更多>>摘要：近年来,我国各所小学为顺应国家的教育体制改革要求,积极创新和改善教学方法以及教学模式.小学生学好英语,对小学生未来的学习和发展具有促进作用.英语阅读是小学生学习外语的第一步,小学生在学习英语的过程中,小学英语教师需要积极开展读前活动.小学英语阅读教学读前活动的开展有助于培养小学生的英语核心素养,进而提高小学生的阅读以及思维能力.为了保证小学英语阅读教学过程中读前活动的有效开展,本文提出了在英语阅读教学中使用文章主题探讨、深入分析文章标题、图片与文章相结合以及同学之间相互讨论等教学方法,希望能够为我国小学英语教师提供参考.

    小学英语英语阅读读前活动相关策略

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    全民阅读背景下阅读推广人的作用研究

    张青钟涛何欣刘光迪...
    257页
    查看更多>>摘要：图书馆阅读推广,是在全民阅读背景下由馆员组织的一项创新性的服务.尽管信息技术的发展,使图书馆的服务发生了深刻的变革.但人在图书馆诸多构成因素中,仍然起着决定性作用,其道德修养与专业能力,直接决定着阅读推广的效果.

    全民阅读背景图书馆阅读推广人作用

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