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文渊(中学版)
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文渊(中学版)/Journal Wen Yuan
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    初中英语词汇教学方法摭拾

    申秀云
    311页
    查看更多>>摘要:在初中的英语课堂中,对于英语词汇的学习是非常重要的.因为只有学生学习好了词汇,才会更好地学习英语文章.本文主要对初中英语词汇教学现状进行深入分析,在分析的过程中阐述现阶段的初中英语词汇教学方法.

    初中英语词汇教学教学方法

    初中化学教学中自主学习模式的构建

    李旭萍
    311-312页
    查看更多>>摘要:自主学习是学生者把握自己学习的一种能力.在初中化学教学中,培养学习者的学习自主性,既要帮助他们增强学习的动力,更要有意识地培养他们的学习习惯和运用与掌握化学知识的策略,从而达到实现自主学习的目标.

    初中化学自主学习课堂教学

    浅谈初中数学高效课堂的构建

    李小静
    312页
    查看更多>>摘要:课堂教学在教学活动中占据主要位置,是学生学习基础知识的主要方式.如何使数学课堂效率更高是每一位初中教师都在不断探索的问题.要想提高初中数学课堂的教学效率,就要充分的调动学生的积极性,及时分析课堂教学中的问题,积极探索努力提高数学课堂教学效率.

    初中数学高效课堂教学策略

    初中数学生活化教学刍议

    宋婷
    313页
    查看更多>>摘要:生活中处处有数学,可见数学这门学科的应用性极强.数学教学回归生活是数学课程改革的一个发展趋势.文章结合自身的教学经验对初中数学教学与现实生活相结合的具体措施做一些探讨与研究.

    初中数学生活化教学教学方法

    浅谈小学数学概念教学

    巩强
    313-314页
    查看更多>>摘要:概念教学是小学数学教学的重要组成部分,能有效地提高学生的学习能力.概念理解是小学生学习数学的理论基础.只有让学生从根源上思考客观事物,才能发挥概念教学的积极作用,才能发挥小学生的思维过程,提高他们对数学的自我认知.

    小学数学概念教学教学方法

    浅谈小学数学教学中运算能力的培养

    史秀芳
    314页
    查看更多>>摘要:在小学数学的教学中,培养和提高学生的运算能力是教师教学的一个重要目标.因此教师在进行小学数学的教学时,应该注意培养学生的运算思维,树立学生的运算意识,通过精而有效的习题巩固学生的能力.

    小学数学课堂教学运算能力培养策略

    浅议小学语文童话教学的实施策略

    宋瑞霞
    315-316页
    查看更多>>摘要:在小学语文教学中,童话教学对提高小学生的识字和阅读能力,培养小学生的思考和想象能力、语言表达和表演能力等具有重要的意义.小学语文教师在教学中,应当积极开展童话教学,促进小学生语文综合素养的提升.

    小学语文童话教学策略

    浅谈小学语文课堂作业设计的基本策略

    冯涛
    315页
    查看更多>>摘要:有效的作业布置不仅可以让教师灵活调整教学,而且还能帮助学生巩固课堂所学知识,加深对知识的记忆,开拓学生的学习空间.文章对小学语文作业设计进行研究,希望能够为小学语文作业设计以及教学效果的提升提供帮助.

    小学语文作业设计

    基于情景剧的初中数学教学模式实践研究

    钟丽燕
    316页
    查看更多>>摘要:随着时代的变化发展,使得教育方面也在不断的进行与时俱进的改革.为了在课堂教学中突出学生们的主体地位,发挥学生们自身的优势进行学习,情景剧教学模式便应运而生.在初中数学教学中引入情景剧教学模式能够通过教学内容的不同创设不同的教学情景,进而激发学生们自主学习,促进学生们的数学思维发散,同时还能够通过多媒体技术的使用,打造出特色的情景教学,并且也能够通过故事情景教学,来培养学生们的数学素养,促进学生们的全面发展.

    情景剧初中数学教学模式

    浅谈部编版小学语文古诗教学

    翟婷婷
    316-317页
    查看更多>>摘要:中国古典诗歌言简义丰、体制短小,主要以言志抒情为主,对理解能力较为薄弱的小学生而言,学习起来十分困难.近年来,在小学语文教育教学改革中,教材中的古诗数量进一步增加,这对教师的古诗教学能力提出了更高要求.本文立足于小学语文古诗教学的基本现状,简要探讨了小学语文古诗教学的策略,以供参考.

    小学语文古诗教学策略