首页期刊导航|文渊（中学版）
期刊信息/Journal information
文渊（中学版）
文渊（中学版）

月刊

文渊（中学版）/Journal Wen Yuan
正式出版
收录年代

    小学数学教学中如何培养学生的自主学习能力

    陈伯炜
    317页
    查看更多>>摘要：在新课改的推动和改革下,也给小学数学教学提出了新的要求和任务,要求老师在教学的过程中要将学生自主学习能力的培养重视起来,尤其是在素质教育和多元化教学发展的时代,自主学习能力更是非常重要.在新时期教学中,新课标要求老师要将自主、合作以及探究式学习引入到数学教学中,以此来提高学生们的学习能力和教学质量,并在自主学习能力的培养下,推动学生们全面的发展.基于此,本文就针对在小学数学教学中如何培养学生们的自主学习能力进行了简单的分析和研究.

    小学数学自主学习能力培养分析

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    核心素养下初中历史统编教材中插图的作用及教学研究

    黄小军
    318-319页
    查看更多>>摘要：在初中历史教材中,插图和文字具有同样的教学功效,而且能够给协助教材文字对学生进行更加直观化和形象化的历史知识教学,帮助学生形成立体化的历史观念.由于基础的历史知识和学生生活较为久远,只通过文字描述很难激发学生的想象力思维,不能在脑海中形成历史知识导图,导致学生对历史知识的掌握比较零散和抽象.因此,综合运用历史教材插图,对学生大脑进行想象化刺激,从而活跃学生想象力思维,促进学生对历史知识的系统性认知.本文主要讲述了初中历史统编教材中插图的教学运用.

    核心素养初中历史统编教材插图作用教学研究

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    思维导图在初中英语教学中的应用

    陈佩雯
    318页
    查看更多>>摘要：思维导图是一种应用广泛的学习工具,在不同学科的学习中发挥了重要的作用.初中英语作为一门外语学科,很多学生难以理清英语语言学习的思路,可以将思维导图运用到教学中,帮助学生们形成英语学习思维,提高初中英语教学效率,本文主要对初中英语教学中思维导图的应用进行分析.

    思维导图初中英语教学应用

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    初中英语生活化教学的实践探索

    刘娜
    319-320页
    查看更多>>摘要：任何一个学科的知识都和我们的日常生活息息相关,即使是英语学科也是离不开日常生活的.在英语教学实践中,教师要时刻关注中学生的课堂主体性,坚持以学生为中心,根据不同学生对知识的理解和接受程度进行因材施教,将生活化教学作为英语课堂教学的辅助教学,设计一些更加适合中学生的教学方案,有效的培养中学生的学习思维能力,更好的锻炼中学生英语口语的表达能力;同时在教学过程中,初中英语教师要不断调整教学策略,鼓励中学生积极参加有助于提升英语口语的活动,通过不断的练习,提升中学生的对英语学习的认知水平;英语教师在进行英语生活化教学时,要充分关注学生之间的个体差异,根据中学生的性格、习惯、和接受知识能力设计出不同场景教学、游戏活动等,找到适合不同学生方式,让学生在实践活动中体会英语的魅力,意识到全面发展对未来工作和生活的重要性.

    初中英语生活化教学实践探索研究分析

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    初中道德与法治课中学生责任担当核心素养培育

    李群容
    319页
    查看更多>>摘要：随着新课改的推动和改革,也给初中道德和法治课提出了新的要求和任务,要求老师要重视起学生们责任担当意识的培养,要通过责任担当核心素养的培育来提高学生们的责任意识.在初中道德与法治教学中,责任担当的核心素养是非常重要的教育内容,当然也是学生们核心素养的重要内容,更是学生们立德树人的基础.由此可以得知,责任担当核心素养培养的重要性.所以在这种情况下,本文就针对初中道德与法治课中学生责任担当核心素养的培养急性简单的分析和研究.

    初中道德与法治责任担当核心素养培育

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    历史需要探出来——浅谈如何培养初中生历史探究能力

    刘胜军
    320页
    查看更多>>摘要：新课程改革以来,培养学生探究能力受到了众多教育工作者的认可,尤其是在以学生为本教学理念的影响下,更加着重对学生综合素养的提升,意在培养学生主动参与、自主探究的综合能力,力求让学生主体地位得到充分的发挥,进而能够创设出更为科学、合理的教学课堂.对于初中历史课题而言,历史探究能力是学生认识历史的重要手段,可以更好地促进学生历史综合素养的提升,进而形成终身重视历史学习的志向.本文将就如何培养初中生历史探究能力进行研究,以期能够为今后初中历史教学提供一定的经验借鉴.

    新课程改革初中生历史探究能力自主学习

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    初中思想品德课中的思维导图教学模式的探究

    姚宜理
    321页
    查看更多>>摘要：随着新课改的推动和改革,使我国的教育体系也发生了很大的变革,人们越来越重视学生们的素质教育.在初中阶段,思想品德课是对学生们进行素质教育的重要课程,同时它也是初中教育体系中非常重要的一门学科,所以需要老师们一定要重视起思想品德教学.传统的初中思想品德课的学习都是采用机械式记忆的方法,非常的枯燥和乏味,不但没有将思维的作用体现出来,还降低了学生们的学习兴趣,而思维导图教学模式的出现,有效的将传统的教学方法进行了改变.基于此,本文就针对在初中思想品德课中的思维导图教学模式进行了探究.

    初中教学思想品德课思维导图教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    互动式教学模式在小学高年级数学教学中的应用

    尹添俊
    321-322页
    查看更多>>摘要：在小学阶段中,互动式教学在数学教学中的应用,能优化数学教学模式,给予学生良好学习体验,让教师掌握学生学情,落实针对性教学,提高数学教学效果.在新课改影响下,互动式教学的应用受到了更多教师的关注,但仍有部分教师未掌握其应用意义,未了解有效的应用策略,基于此,以下分析互动式教学模式的应用意义,探究它在小学高年级数学教学中的应用,以期为数学教学带来启发启示.

    教学应用小学数学高年级互动教学模式

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈"互联网+教育"背景下初中英语智慧课堂的生成

    周颖
    322页
    查看更多>>摘要：随着"互联网+"理念的提出,社会各个领域掀起了"互联网+"热潮,同时为新时代国家和民族未来重担的教育领域,更是深受影响.本文从"互联网+教育"背景下智慧课堂内涵,影响因素方面入手探讨在新时代初中英语课堂生成,并尝试给出"互联网+教育"背景下初中英语智慧课堂的生成策略.

    "互联网+教育"初中英语智慧课堂

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    基于小学数学教育教学中问题情境的设计分析

    常彩彩
    322-323页
    查看更多>>摘要：在我们国家教育的环节当中,其中非常关键的一部分就是基础教学内容,这个部分促使我们国家国民文明素质得以提高的有效途径和方式,在进行教育改革的环节当中,对培养学生各个方面能力都更加重视,特别是在数学课程当中教学来讲,中国进一步创设出现的问题情境,来进一步调动学生对学习的兴趣以及求知欲望,这样才可以保证学生更加积极主动地参与到教学过程中.我们主要分析和论述了小学阶段的数学教学当中创设问题情境的相关内容和具体方式.

    小学数学教学创设问题情境教学方式

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据