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期刊信息/Journal information
五邑大学学报（社会科学版）
五邑大学学报（社会科学版）

张国雄

季刊

1009-1513

journal@wyu.cn

0750-3296183

529020

广东省江门市东成村22号

五邑大学学报（社会科学版）/Journal Journal of Wuyi University (Social Science Edition)CHSSCD
查看更多>>本刊是综合性学术期刊，鼓励理论创新，强调科学严谨，同时注重突出南昌地方特色。
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收录年代

    建设金融强国:推进数字人民币与人民币国际化思考

    黄永刚陆岷峰
    50-54页
    查看更多>>摘要：党中央金融强国战略的提出进一步提升了金融在全社会经济发展中的地位.人民币国际化程度则是反映我国金融强国水平的重要指标.数字人民币的推出既是数字技术在货币领域的应用结果,更是提升人民币国际化水平的重要手段.数字人民币的推广、应用和国际化受多种因素制约,必须积极采取推动数字人民币技术升级、加强监管交流等措施,不断提升数字人民币的应用水平和使用范围,以提升数字人民币国际化水平,实现金融强国的战略目标.

    数字人民币人民币国际化金融强国战略

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    《德意志意识形态》中的世界历史理论及其时代价值

    苏晔张东爽
    55-59页
    查看更多>>摘要：马克思在《德意志意识形态》中提出了世界历史理论,该理论是马克思在批判继承维科、康德和黑格尔等人的哲学基础上发展转化而来的.马克思的世界历史理论立足于现实的人,指出生产力和普遍交往促进了历史向世界历史的转变,共产主义是世界历史的未来趋势.马克思的世界历史理论,对于中国在新时代条件下,抵制逆全球化行径、继续扩大对外开放、携手共建人类命运共同体、以中国式现代化构建人类文明新形态具有指导和引领作用.

    德意志意识形态世界历史理论时代价值

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    论行政限制从业与刑事从业禁止的衔接

    宁立成李奇
    60-64页
    查看更多>>摘要：作为行政处罚一般种类的行政限制从业,应将其定性为"行为罚"而不是"资格罚".在行政限制从业与刑事从业禁止的衔接上,学界围绕《刑法》第 37 条之一第 3 款中的"从其规定",存在对刑事从业禁止适用的"扩张解释"和"限缩解释"两种面向.应将"从其规定"作为一种"限缩解释"和行政尊重规定来理解,从而平衡和理顺两种机制间的不顺畅.

    行政限制从业行为罚刑事从业禁止衔接

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    刑事涉案财物处置的多元化治理及其路径

    段玉玺
    65-69页
    查看更多>>摘要：当前我国刑事涉案财物处置模式存在涉案财物认定不清、管理不当以及财产权益无法得到有效保障等问题.在当前诉讼社会的背景下,公检法三机关对于涉案财物处置不应局限在单部门的管理上,而应当从多元化治理的角度出发.从主体的多元性、治理过程的有效升级以及治理内容的良性互动三个层面出发,阐释了涉案财物处置过程中多元化治理路径的具体运用和未来展望.

    刑事诉讼体系涉案财物多元治理

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    深港跨境学童语言生活现状调查研究

    梁志芳
    70-76页
    查看更多>>摘要：采用自编问卷,以 500 余名深港跨境学童为样本进行城市语言调查.结果显示,跨境学童语言使用以普通话为主体,粤语次之,家乡话、英语等多种语码并存但居于边缘地位.SPSS统计表明,学童在学校是否使用普通话和英语,与其普通话能力、英语能力不存在显著关联;在学校是否使用粤语,与其粤语能力存在显著关联.提升学童的粤语能力,能帮助他们更好地融入香港社会、摆脱身份认同困境;利用学童的普通话优势,可以充分发挥他们在香港进一步融入粤港澳大湾区以及国家发展大局中的桥梁纽带作用.

    深港跨境学童语言能力语言使用身份认同

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    汉语动量词"番"的语义演变

    向琼
    77-81页
    查看更多>>摘要：动量词"番"经历了从"客观计量次数"向"表主观情态义"的演变.在演变过程中"番"与基数词"一"组合是计数功能弱化的一个标志,也是现代汉语中表主观大量义的"番"产生的源头."番"在不同文体的作用下形成了独特的语义特征和复杂的句法结构.

    动量词番语义演变计数量词

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    林语堂"歌戈鱼虞模"古读研究的贡献及局限

    薛宝怡魏鸿钧
    82-86页
    查看更多>>摘要：林语堂根据印欧语系的音读演变以及中国古音的阴阳对转情况,提出"歌戈读长ɑ,麻读短ɑ"的观点.他还根据历史语言学原则、古韵部之间的音转关系、梵汉对音的证据,提出"周秦汉魏时,鱼虞模读开o(或合o)"的见解.虽然在论述的过程中还存在不足,但他于研究材料、方法、结论皆有个人创见,为后来学者更深入的探讨提供了理论基础.

    林语堂上古音歌戈韵鱼虞模韵

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    "两个结合"融入高校思政课的三重维度

    李慧
    87-91页
    查看更多>>摘要："两个结合"融入高校思政课,是推进习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人的必然要求,也是推动高校思政课创新发展、提升思政课育人成效的必要前提."两个结合"融入思政课,在理论逻辑层面,以"两个结合"为中心线索把握高校思政课的系统内容,发掘"两个结合"与高校思政课有机融和的逻辑和规律;在方法引领层面,以"两个结合"的科学方法引领高校思政课守正与创新、理论与实际、显性教育与隐性教育相结合的创新发展;在实践运用层面,探索"两个结合"有效融入高校思政课创新发展的现实路径.

    "两个结合"高校思政课马克思主义方法实践

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    Abstracts

    92-94页
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    《五邑大学学报(社会科学版)》投稿须知

    五邑大学学报编辑部
    封3页
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