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期刊信息/Journal information
网友世界·云教育
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汪彭生

半月刊

1671-7074

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网友世界·云教育/Journal Net Friends
查看更多>>《网友世界·云教育》杂志是经国家新闻出版总署批准，由中国科学技术协会主管、中国电子学会主办的全国性计算机应用类期刊。国际标准刊号：ISSN1671-7074，国内统一刊号：CN11-4852/TP 邮发代号：2-273。《网友世界·云教育》办刊宗旨：整合与传播基于云计算机的先进教育技术，为教学与科研人员搭建云教育研究先进的展示与交流平台，以网会友，致力于打造云时代中国云教育精品期刊，推动科技创新教育，促进教育现代化与信息化。本刊已被CNKI中国学术期刊全文数据库、中国学术期刊综合评价数据库、中国核心期刊（遴选）数据库、中文科技期刊数据库、全球中文电子期刊协会收录，其作者文章著作权使用费与本刊稿酬一次性给付。如作者不同意文章被收录，请在来搞时向本刊声明，本刊将做适当处理。本刊亦有权不予刊登不同意收录的文章。
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收录年代

    理论加例证教学法应用于政治课教学的效果分析

    姜言苹
    102-102页
    查看更多>>摘要：政治课中的哲学部分比较难懂，原理、概念和观点都需要例子来加以佐证、说明和解释，这就要求政治教师必须丰富课堂内容，学会运用理论加例证教学法，将艰涩难懂的教学内容变得浅显易懂，揭示出概念、原理的本质特征。笔者从理论加例证教学法的基本内容说起，探讨其如何应用于政治课教学，提高教学效果。

    理论加例证教学法政治课兴趣例子

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    初中化学演示实验创新改进案例三则

    任冬娥
    103-103页
    查看更多>>摘要：通过对浓硫酸稀释的错误操作实验的创新改进；对活性炭有吸附性实验的创新改进；对分子运动实验的创新改进，使我们的化学教学实验效果更加明显，教学效果更突出，使学生更容易掌握实验技能，提高能力，培养科学的实验探究精神。

    初中化学实验创新装置改进效果明显

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    小学数学校本研究和开发创新路径的探索

    刘斌
    104-104页
    查看更多>>摘要：对小学数学课程进行创新性的实施和整体性的再开发，要把数学游戏融入小学数学课程；把研究性学习融入小学数学课程，探索的数学问题，积累的数学经验；把科学的思维训练融入小学数学课程，促进学生对数学的理解和体验；把新技术和新工具融入小学数学课程让小学数学课程成为“好玩”、“有趣”的数学。

    小学数学校本研究开放创新

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    动机理论对高职英语教学的启示

    尹晓娟
    105-105,106页
    查看更多>>摘要：在高职英语教学中，导入学习动机有利于提高英语学习水平，提高高职英语教学质量。本文主要讨论学习动机理论对高职英语教学以后的改革和发展几点启示。

    动机学习动机理论高职英语教学

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    关于初中物理“惯性”的教学

    武艳兵
    106-106页
    查看更多>>摘要：“惯性”的教学应建立在学生生活体验之上，又通过所学知识反馈于生活，解释生活现象。对照概念，使学生明确惯性是物体具有保持原有运动状态不变的一种“惰性”，即使物体受到外力作用，运动状态改变了，但它的“惰性”还是存在，因此惯性不会消灭，是物体本身具有的。让学生通过自己的亲身体验，从实验中发现规律，探求知识，从而培养了学生科学的探索精神和实践能力。

    初中物理惯性教学方法发散思维

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    提问式教学在中职电子类专业课堂中的应用

    林兰
    107-107页
    查看更多>>摘要：本文结合电子技术课程教学实践，从提问内容、提问方式及提问注意点诸方面来阐述课堂提问在电子专业课中的应用和教学功能，从而来带动学生要对专业学习的积极性，提高课堂教学质量。

    电子技术课堂提问教学质量

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    基于CDIO理念的汇编语言程序设计教学改革探讨

    李忠武陈丽清
    108-108页
    查看更多>>摘要：本文介绍了CDIO工程教育模式的基本思想，并探讨了在CDIO教育理念指导下的汇编语言教学改革的有关问题。

    CDIO做中学汇编语言教学改革

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    浅谈如何提高数学课堂教学的有效性

    杜慧慧
    109-109页
    查看更多>>摘要：新课改活跃了我们的课堂，新的理念、新的教法，使教师充满激情，学生充满活力，课堂教学变得更加精彩。但在一些“热闹”的课堂之后，冷静下来后反思，却发现有些教师过于追求课堂教学形式，而忽略了数学教学的基本出发点和课堂教学中最本质的东西，丢掉了教学方法中的一些优秀传统，失去了课堂教学的“有效性”。所以，如何提高课堂教学的有效性，成为我们要探讨的主要问题。

    课堂教学有效性兴趣方法习惯

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    基于行动导向的高职院校《物流运输组织与管理》课程改革

    朱丽娟
    110-110页
    查看更多>>摘要：基于工作过程系统化的行动导向课程开发的理论研究与实践，已成为当前高职课程研究热点问题。从课程设置、课程内容设计和技能训练等方面探讨了基于行动导向的高职院校《物流运输组织与管理》课程设计的改革。

    行动导向课程改革物流运输组织与管理

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    如何有效地培养学生英语自主学习的能力

    许明兰
    111-111页
    查看更多>>摘要：在英语教学中，有效地培养初中生自主学习的能力，结合课堂教学的具体内容，要加强学习策略指导，采用直接讲解、间接渗透、学生相互交流等方式，提高自主学习能力；指导学生通过思考、调查、讨论、交流和合作等方式进行有效学习；留给学生自主学习的空间，创造机会帮助学习提高自主探究的能力，充分调动学生学习的主动性，真正让学生动起来，达到“乐于学，学着乐”的效果。

    英语教学自主学习合作学习自主探究主动学习

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