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期刊信息/Journal information
新东方英语·中学生
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邴金伏

月刊

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新东方英语·中学生/Journal New Oriental English
查看更多>>《新东方英语?中学生》将于2005年7月正式出版，是由北京新东方教育科技集团推出的又一种中英双语刊物，是一份集“时尚、实用、趣味、人文关怀”于一体的杂志，其目的在于激发初、中级英语学习者学习兴趣，帮助他们找到适合自己的英语学习方法，培养良好的英语学习习惯，顺利通过升学以及各种初中级水平考试。适合词汇量800-2000的中学生和一般英语爱好者。《新东方英语?中学生》以“提高实力、充实人生”为办刊理念，旨在“提高读者英语应用能力，传播新东方文化精髓、与读者分享人生感悟”。
正式出版
收录年代

    微课视角下的"翻转课堂"在高职英语口语教学中的应用分析

    窦娟
    87页
    查看更多>>摘要：在传统的教学模式下,口语教学一直都是高职英语教学中的薄弱点.因为,在传统的教学模式下,老师在教学中占有着重要的地位,而学生处于被动地位.为了从根本上改变这一现象,新的与时俱进的翻转课堂模式应运而生.本文从微课的视角出发,阐述了"翻转课堂"模式对高职英语口语教学的影响,并且详细分析了该模式在口语教学中的应用.

    微课口语翻转课堂

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    初中英语高效课堂的构建策略探讨

    方有敏
    88页
    查看更多>>摘要：初中阶段是学生学习英语的重要时期,为后续英语的学习奠定了坚实的基础,如何提高初中英语的教学水平成为当前学校和教师关注的重点内容.本文主要围绕初中英语高效课堂的构建展开论述和分析,客观阐述当前初中英语的教学现状以及不足,旨在通过构建高效英语课堂来改变当前英语的教学现状,提升学生的英语水平,同时提高英语的实用性.

    初中英语高效课堂构建策略

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    小学英语课堂拓展型教学的开展研究

    葛静芳
    89页
    查看更多>>摘要：英语是小学整个教学体系中较为重要的基础科目之一,英语的学习不仅仅只是语言的学习,还包括了文化、生活、思维能力等相关因素.仅通过教材很难将所有知识都学到,因此,需要教师在日常课堂教学中加以拓展,为学生补充教材所没有的知识.但是,我国部分小学英语教学过程中还存在一些问题,大多教师局限于教材的教学,注重语言教学却忽视了其他重要的相关因素,同时,由于教师盲目的选择用于拓展教学的内容,导致很多信息脱离了学生实际的接受水平.本文通过分析当前小学英语课堂教学的现状,探索如何在小学英语课堂开展拓展型教学,帮助教师找到小学英语拓展教学的方法,并让学生学以致用.

    小学英语拓展性教学构建研究

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    翻转课堂模式在大学预科语言教学中应用的可行性分析

    何兴
    90页
    查看更多>>摘要：随着信息化在教学环境中的应用发展,翻转课堂教学模式已经在国内外一些教学实践中取得较好的效果.本文通过对大学预科语言教学的授课环境、学生特征、教学模式的分析,探讨是否以及如何通过翻转教学模式提升我国大学预科英语教学效果.

    翻转课堂大学预科语言教学

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    情景教学模式在小学英语课堂中的应用探究

    寇智慧
    91页
    查看更多>>摘要：情景教学模式是用具有情绪色彩、形象生动的具体场景引起学生情感共鸣、加深文本理解、提升教学质量的一种新的教学手段.基于此,本文以小学英语课程为例,探究情景教学模式在课堂中发挥的价值,以期为教师同仁们提供借鉴.

    小学英语情景教学模式教学应用

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    基于核心素养下高中英语课堂教学的策略研究

    李丹桂
    92页
    查看更多>>摘要：随着教育改革措施的不断深入,关于核心素养的教学话题逐渐被人们所热议,高中英语作为学生高中阶段学习的重要科目之一,如何在高中英语课堂中培养学生核心素养的教学问题,一直困扰着英语教师,因此,本文作者结合多年实践教学经验对英语课堂核心素养的教学活动展开讨论.

    核心素养高中英语课堂教学

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    浅谈信息技术背景下小学英语高效课堂的构建

    李静
    93页
    查看更多>>摘要：在当前的教育领域中,信息技术是非常重要的一个内容,信息技术融入小学教育的课堂中,对于提升小学教育质量,有着巨大的帮助.教学改革的实施在当今小学教育中,已然刻不容缓,尤其是小学英语教育,利用教学改革,从而构建相应的小学英语高效课堂,已经是社会各界关注的重要内容,所以在小学英语教学工作中,如何利用信息技术,实现小学英语高效课堂的构建,成为当前小学英语教学工作者必须要重视的研究课题.

    信息技术小学英语高效课堂

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    浅谈小学中段年级如何开展英语学科拓展性教学

    鲁竞毅
    94页
    查看更多>>摘要：新的课程标准明确提出让学生通过英语教育习得知识,提高专业能力.当代小学英语教学也鼓励教师带领学生进行课内外的拓展训练,促进学生将英语知识与实践活动相结合.本文基于小学中段年级英语学科的发展现状,探讨其进行扩展性教学的方式.

    小学英语拓展性中段年级

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    自然拼读法在小学英语课堂中的应用探究

    陆萍
    95页
    查看更多>>摘要：伴随素质教育理念的发展,一线英语教师更加关注学生在课堂中的认知体验,也主动探索多元化的教学手段,促进英语知识的讲解,提高学生进行英语知识学习的质量,而"自然拼读法"就在此时进入英语课堂之中,成为教师开展教学活动的有效方法之一.基于此,笔者从自身的英语知识讲解经验出发,提出将自然拼读法应用在读音教学、拼写教学,以及阅读教学中的策略,浅谈如何有效地应用自然拼读法,实现英语知识的高质量教学.

    自然拼读小学英语读音拼写阅读

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    巧用分层教学促进活力课堂的构建

    梅红
    96页
    查看更多>>摘要：本文中的英语活力课堂是具有目标性和多元性的双重特性,与分层教学的本质相一致.目标性体现在,教师应创设相应的初中英语学习目标,明确他们的英语学习方向,从而让学生在认知自己学习能力的前提下,有方向、有方法和有目标的开展初中英语学习.多元性体现在,教师应贯彻因材施教的理念,根据不同的学生,采用不同的策略.本文基于以上理念,巧借分层之力,促进初中活力课堂的构建.

    初中英语分层教学教学策略

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