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期刊信息/Journal information
新东方英语·中学生
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邴金伏

月刊

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新东方英语·中学生/Journal New Oriental English
查看更多>>《新东方英语?中学生》将于2005年7月正式出版，是由北京新东方教育科技集团推出的又一种中英双语刊物，是一份集“时尚、实用、趣味、人文关怀”于一体的杂志，其目的在于激发初、中级英语学习者学习兴趣，帮助他们找到适合自己的英语学习方法，培养良好的英语学习习惯，顺利通过升学以及各种初中级水平考试。适合词汇量800-2000的中学生和一般英语爱好者。《新东方英语?中学生》以“提高实力、充实人生”为办刊理念，旨在“提高读者英语应用能力，传播新东方文化精髓、与读者分享人生感悟”。
正式出版
收录年代

    浅析英语学科素养在课堂教学中的落实

    段佳
    87页
    查看更多>>摘要：由于高考改革正在逐步推进,高中英语教学发生了很大的变化.文章重点阐述了英语核心素养的真正内涵,同时在分析高中英语教学实践现状的基础上,探究怎样才能通过英语课堂教学来培养学生扎实的语言能力、思维品质以及自学能力和文化品质,即实现英语核心素养的培养.

    英语核心素养高中英语教学课堂

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    高等院校英语学科核心素养的实质内涵及培养现状初探

    韩玲
    88页
    查看更多>>摘要：本文以高等院校的英语教学为切入点,主要探讨了高校英语学科核心素养的实质内涵,并在此基础上分析了高校学生英语核心素养的培养现状,以期对英语学科核心素养体系的构建有所裨益.

    高校英语学科核心素养内涵现状

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    基于英语学科核心素养的初中英语翻转课堂探讨

    黄健媚
    89页
    查看更多>>摘要：科学技术的发展带动了教育的发展,传统的教育模式是以教师和教材为中心,注重课堂讲解、习题演练,学生处于被动吸收的地位.随着翻转课堂的出现,有效地改善了这一点.翻转课堂,也称作反转课堂,是在美国兴起的一种新型的教育模式,它能够充分地将信息技术和英语教学融合在一起,采用这种新型的教育模式以增加学生学习的途径,提升英语课堂的教学效果.翻转课堂的成功需要教师和学生的共同努力,共同利用翻转课堂提高英语成绩.

    英语学科核心素养初中英语翻转课堂探讨

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    学科思维导图——提升小学生英语核心素养的金钥匙

    李春
    90页
    查看更多>>摘要：在素质教育中,学生英语核心素养的培养成为教学改革中的重要任务.思维可视化工具——学科思维导图在英语教学中的运用,可以有效提高学生的思维品质、语言能力和学习能力,从而促进英语核心素养的提升.以下将结合它在词汇教学、对话教学、阅读教学及写作教学中的运用,探讨学科思维导图如何在英语教学中提升学生的英语核心素养.

    小学英语思维导图核心素养

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    初中英语多样化导入打开智慧课堂的大门

    刘琪
    91页
    查看更多>>摘要："好的开始就等于成功了一半",这句话我们经常挂在嘴边,却真的鲜有人做到.在教学实践中,我们一直都在追求精彩而高效的新授课导入方法,以此来吸引学生的注意力,激发学生求知欲望,启发学生主动思考,调动学生课堂参与积极性.本文笔者就试着结合学生身心健康,以兴趣为着力点,以初中英语教学为例,探讨初中英语多样化导入方法,以此点燃课堂激情,打开学生智慧思维.

    初中英语兴趣培养导入

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    浅析信息技术背景下小学英语高效课堂的构建

    罗茗瀚
    92页
    查看更多>>摘要：随着社会经济的不断发展,信息技术进入了人们的生活,改变了人们的生活方式和习惯.新课改强调了教师应将信息技术与课堂教学结合,创造出新的教学模式,促进教学目标和教学任务的实现.信息技术能够及时更新教学信息,为学生创设出生动形象的教学氛围,激发出学生的学习兴趣,有利于小学英语高效课堂的构建.

    信息技术小学英语高效课堂

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    沉默不是金——浅谈初中英语课堂沉默现象

    马星
    93页
    查看更多>>摘要：本文根据初中英语课堂教学中的沉默现象,加上自身执教的一节公开课中的课堂沉默片段,站在教师和学生的角度分析为何产生课堂沉默现象,并提出了自己的想法.

    沉默现象课堂互动学生与教师

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    "互联网+"环境下初中英语教学中翻转课堂的构建分析

    汤艳平
    94页
    查看更多>>摘要：随着时代的不断发展,现如今已经进入网络时代,为了适应时代的发展,初中英语教学模式也在不断地进行革新."互联网+"环境下初中英语教学中翻转课堂的构建正顺应了时代的变化,成了初中英语教学中的重要教学模式,但是在实际英语教学中还存在一些问题.本文对"互联网+"环境下初中英语教学中翻转课堂的构建进行简单分析,希望可以为初中英语教学带来一些有价值的参考建议.

    "互联网+"环境初中英语教学翻转课堂构建

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    浅析运用信息技术构建小学英语高效课堂的策略

    王大元
    95页
    查看更多>>摘要：构建高效的小学英语课堂就是让学生通过课堂有限的时间进行学习,最大限度地提升其学习质量,将学习效率尽可能提高.传统的小学英语教学形式已经不能满足学生发展的需要,因为学生在灌输式的教学方式下很难高效地学习.因此,在新时期的小学英语教学中,教师应该关注高效课堂的构建,努力建设高效数学课堂,提升学生的数学能力.本文作者根据小学英语课程教学的现状对高效课堂的构建提出了一些策略.

    小学英语信息技术高效课堂

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    借助多元形式让英语课堂更加精彩

    王季
    96页
    查看更多>>摘要：小学英语是学生系统接受英语知识认知的萌芽期,对学生有重要的启蒙作用.教师在小学英语课堂中教学方法的应用是否有效,也将影响着学生对英语知识认知的效果.基于此,笔者从自身英语知识的讲解经验出发,提出开展游戏教学、借助问题引导以及创建合作交流等策略,浅谈如何实现高效小学英语课堂的构建,让英语知识的讲解过程更加精彩.

    小学英语游戏问题合作

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