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期刊信息/Journal information
新东方英语
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邴金伏

月刊

1672-4186

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010-62605588

100080

北京海淀区海淀东三街2号欧美汇大厦19层

新东方英语/Journal NEW ORIENTAL ENGLISH
查看更多>>《新东方英语》月刊，2003年五月创刊，刊号为ISSN1672-4186/CN11-5049/G4。由新东方教育科技集团与《海外文摘》杂志社联合推出，主要读者对象是在校大学生、部分高中生以及广大的英语爱好者。2003年7月交邮，邮发代号：2－101。《新东方英语》以“提高实力、充实人生”为办刊理念，旨在“提高读者英语应用能力，传播新东方文化精髓、与读者分享人生感悟”。
正式出版
收录年代

    提高初中英语写作能力的探究

    尹翠芳
    148页
    查看更多>>摘要：初中英语学习主要集中在听、说、读、写四个方面,其中的写作能力在目前的考试中是一个重要的考核标准,占有较大的分数比例.因此,提高学生英语写作能力的方法探究成了初中英语教师研究的重要课题.本文主要讨论分析了一些英语写作能力培养方法,希望能够有效帮助学生英语写作水平提高.

    初中英语写作能力提高策略

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    浅谈英语学习中如何避免"两极分化"的问题

    张磊
    149页
    查看更多>>摘要：本文通过描述某些初中学生学习英语的困惑,透视学生惯常的英语学习方法,分析指出了制约学生英语学习效果之瓶颈所在,并提出了提高英语教学质量的突破口在于寓"学法"于"教法"之中,我们教师要善于转换角色、导学案可以让我们可以巧妙的来个华丽的转身,通过导学案引导各小组成员合作交流,相互启发、共同探究、学会学习,真正做学习的主人,形成"兵教兵、兵练兵、兵强兵",双兵互赢良好局面,促进学生共同发展.

    英语学习两极分化对策研究

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    试述高中生如何在英语写作中增加亮点

    张鹏义
    150页
    查看更多>>摘要：写作在高中英语中占据了很大的比重,新课标要求高中生能正确运用英语语法和词汇,尽可能在写作中使用复杂高级的句型和词组,合理顺畅的连接语句,使得作文节奏紧凑,内容充实.但很多学生的英语语言能力差,无法灵活运用英语知识,因此,教师要帮助学生增加英语作文的亮点,有效提高学生的英语作文能力.

    高中英语写作教学亮点

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    中考复习阶段中的关于英语听写的研究和反思

    张燕花
    151页
    查看更多>>摘要："听写"这个词相信英语教师都不会陌生,它可以算是最小的测试单元,往往省时又高效,能帮助教师了解学生对所学知识的掌握程度也是学生自我检测的重要手段.但是"听写"又包含了很多学问,尤其是中考复习阶段如何运用听写帮助师生更好地教与学值得我们不断地研究和反思.

    中考复习英语听写重要性策略分析

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    Research on Constructing Students'Textual Mind based on the Core Accomplishment

    郑婷婷
    152页
    查看更多>>摘要：Reading plays an important role in senior high school English learning.However,in the reading class,most teachers stresses more on the explanation of language points than constructing students'textual mind.As a result,the present situation of Chi⁃nese students'reading abilities is embarrassing.In order to solve this problem,this paper puts forward of some suggestions on how to construct students'textual mind,which are based on the core accomplishment.
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    浅析提升初中英语阅读教学有效性策略

    周小盟
    153页
    查看更多>>摘要：语言的主要作用是用于表达,而表达的前提是学生可以言之有物.与表达相对,阅读是学生输入语言内容的过程,也是提升他们语言表达能力的最初阶段.教师可以创设具有层次性、方法性和规律性的阅读教学模式,让学生在阅读的过程中,掌握英语阅读学习方法,提升他们的英语综合学习能力.

    初中英语教学有效性教学策略

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    课程思政改革要求下高职"综合英语"课堂教学设计研究

    司梦琪
    154-156页
    查看更多>>摘要：综合英语课程的人文性与思政教育高度契合,且涉及主题广泛,可以为实现"课程思政"提供充足的思政素材.本文分析了综合英语课程进行思政教育的可行性和实现途径,并进行了实证研究,旨在为"课程思政"改革要求下英语课程的思政教育提供一定的参考,为优化教学设计以更好地完成立德树人的根本任务提供一定的新思路.

    综合英语课程思政教学设计

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    企鹅英语阅读与学生个体语言运用特色发展研究子课题阶段试验报告

    戴公进闫子健张蕾杨栋冬...
    157-158页
    查看更多>>摘要：根据青岛二中的学生状况和学校整体发展的指导思想,本文研究组确立了青岛二中子课题为《企鹅英语阅读与学生个体语言运用特色发展研究》,按照课题组的要求首先利用家长会向家长宣传课题实施的重要意义以及如何家校联合实施企鹅英语的课外阅读,尤其是每周的周末和假日阅读,并下发了子课题组给学生家长的一封信,确保课题运行有保障、有监督.

    企鹅英语阅读乐趣熏陶

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    美国庇护式教学与观察模式(SIOP)在中外合作办学项目英语教学中的应用研究

    王杉杉
    159-160页
    查看更多>>摘要：本文报告了美国庇护式教学与观察模式(siop)在中外合作办学项目下大学英语教学中的效果.研究以英语测试为工具,运用定量研究方法,将传统教学方法的班级设为对照组,实施siop教学模式的班级设为实验组,对其成绩进行对比分析.结果显示,庇护式教学与观察模式有效提高了学生的英语阅读水平,实验组明显优于对照组.

    siop模式大学英语阅读对外合作办学项目

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    如何提高中职英语课堂教学效率研析讨论

    郭书娟
    161,163页
    查看更多>>摘要：与高校学生相比,中职生的英语基础较为薄弱,中职生普遍存在着缺乏英语学习信心、学习能力较弱、英语学习的恒心和毅力不够等问题.因此,提高中职英语课堂教学质量和教学效率,培养中职学生学习英语的兴趣是十分必要的.本文对提升中职英语课堂教学效率的途径进行了具体分析.

    中职英语课堂教学效率提升途径

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