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期刊信息/Journal information
中华现代护理杂志
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沈黎

旬刊

1674-2907

cjmn@cjmn.net

010-83191170

100052

北京市宣武门外大街香炉营东巷2号院1-7-301

中华现代护理杂志/Journal Chinese Journal of Modern NursingCSTPCD
查看更多>>1995年创刊，中国科学技术协会主管，中华医学会主办。本刊是护理学科领域综合性学术期刊，中国科技论文统计源期刊（中国科技核心期刊）。本刊主要以各级各类医疗机构中的护理工作者、高等医（药）院校和科研院所等机构中与护理学科相关的教学、科研人员及护理专业学生为主要的读者、作者对象。主要栏目有述评、论坛、专题报道、论著、讲座、综述、研究荟萃、管理?教育、技术?方法等。
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    早期介入丹佛模式下个性化训练联合行为分析疗法在孤独症谱系障碍患儿中的应用研究

    林雪冰曹世林金含青陈晶...
    3614-3620页
    查看更多>>摘要：目的 探讨早期介入丹佛模式(early start Denver model,ESDM)下个性化训练联合行为分析疗法(applied behaviour analysis,ABA)对孤独症谱系障碍(autism spectrum disorder,ASD)患儿的干预效果.方法 采用便利抽样法,选取于2021年1月-2023年1月在绍兴市第七人民医院就诊的90例ASD患儿及其照顾者为研究对象.采用随机数字表法按1∶1比例将其分为两组,对照组给予常规康复训练,观察组给予ESDM下个性化训练联合ABA.两组均干预6个月.分别采用儿童孤独症评定量表(CARS)、孤独症行为量表(ABC)、Gesell儿童发育量表(GDS)、S-S语言发育迟缓评估、婴儿-初中学生社会生活能力(S-M)量表和改良Barthel指数(MBI)记录两组ASD患儿干预前后的效果.结果 干预6个月后,观察组ASD患儿CARS和ABC评分低于对照组,GDS各维度及总发育商得分、S-S语言发育迟缓评估得分、S-M量表和MBI评分均高于对照组,差异均具有统计意义(均P＜0.05).结论 ESDM下个性化训练联合ABA康复模式效果良好,能够改善ASD患儿的孤独症状,减轻认知、语言、行为功能障碍,提高社会适应能力和日常生活活动能力.

    孤独症谱系障碍儿童早期介入丹佛模式个性化训练行为分析疗法

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    基于正念注意-接纳理论的护理干预在支气管肺炎患儿中的应用研究

    孙小桦岳雪艳陈旭梅马锐...
    3621-3625页
    查看更多>>摘要：目的 探究基于正念注意-接纳理论的护理干预在支气管肺炎患儿中的应用效果.方法 采用便利抽样法,选取2023年1-7月新疆医科大学第一附属医院收治的127例支气管肺炎患儿为研究对象,采取随机数字表法将其分为对照组(63例)和观察组(64例),对照组采用常规护理干预,观察组在对照组常规护理基础上予以基于正念注意-接纳理论的护理干预.比较干预前后两组患儿心理弹性、应对方式、情绪行为的改善情况.结果 干预后,两组患儿心理弹性量表各维度得分均较干预前提高,且观察组高于对照组(均P＜0.05);观察组患儿积极应对各维度得分均高于对照组,消极应对各维度得分均低于对照组(均P＜0.05);观察组患儿亲社会行为维度得分高于对照组,情绪症状、品行问题、多动注意力不集中维度得分均低于对照组(均P＜0.05).结论 基于正念注意-接纳理论的护理干预应用于支气管肺炎患儿中,能有效改善患儿心理弹性、应对方式以及情绪行为.

    支气管肺炎正念注意-接纳理论儿童心理弹性应对方式情绪行为

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    本刊关于统计学方法的要求

    3625页
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    LEARNS模式结合视频健康教育在无痛胃肠镜检查患者中的应用

    朱雅芳张兴谢雪芳沈男男...
    3626-3630页
    查看更多>>摘要：目的 分析LEARNS模式结合视频健康教育在无痛胃镜检查患者中的应用效果.方法 采用便利抽样法,选取2021年2月-2022年11月在绍兴文理学院附属医院内镜中心行无痛胃肠镜检查的128例患者作为研究对象,其中2021年2-12月收治的64例患者作为对照组,2022年1-11月收治的64例患者作为观察组.对照组患者应用常规健康教育,观察组在对照组基础上应用LEARNS模式结合视频健康教育.比较两组患者检查配合程度、心理状态及健康教育满意程度.结果 观察组主动配合的患者占比高于对照组,两组患者检查配合度比较差异有统计学意义(P＜0.05);检查前30 min及检查后,观察组患者状态-特质焦虑量表(STAI)的两个分量表得分均低于对照组,差异具有统计学意义(P＜0.05);观察组患者健康教育满意度各维度得分均高于对照组,差异具有统计学意义(P＜0.05).结论 LEARNS模式结合视频健康教育能有效提高无痛胃肠镜检查患者配合程度,缓解患者检查前焦虑心情,提高患者健康教育满意度,值得临床应用.

    胃肠镜LEARNS模式视频健康教育配合程度心理

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    老年人工关节置换患者衰弱评估的研究进展

    肖梦伟李瑞玲候琳琳王语...
    3631-3636页
    查看更多>>摘要：衰弱会增加老年人工关节置换患者术后并发症发生风险,导致患者住院时间延长,延缓康复进程,加重经济负担.衰弱处于动态变化,早期发现并有效干预可延缓衰弱进程,因此早期评估患者的衰弱状况是必要的.目前,衰弱的评估工具种类繁多,但对工具的选择缺乏依据.本文从衰弱对老年人工关节置换患者机体的影响和国内外现有衰弱评估工具的内容、应用情况、优势和局限性等方面进行综述,并对评估衰弱过程中存在的问题进行总结并提出展望,旨在为未来老年人工关节置换患者衰弱的识别和评估提供借鉴.

    综述关节置换衰弱围手术期评估工具

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    本刊关于稿件处理的要求

    3636页
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    银屑病患者自我管理现状及其评估工具的研究进展

    郭杰曹淼冯思博于明明...
    3637-3640页
    查看更多>>摘要：银屑病有病因复杂、顽固难治、易反复发作、迁延不愈等特点,极大地影响了患者的健康和生活质量.本文对银屑病患者自我管理的现状,自我管理的影响因素以及相关评估工具进行综述,旨在提高医护人员对银屑病患者自我管理的认识和了解,为银屑病患者的自我管理工具选择和相关干预研究提供有意义的参考.

    银屑病自我管理测量工具研究现状综述

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