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期刊信息/Journal information
现代教育科学（普教研究）
现代教育科学（普教研究）

迟长伍

双月刊

1005-5843

jiaoyukexue@163.com

0431-85386524 85336138

130022

吉林省长春市湖波路65号

现代教育科学（普教研究）/Journal Modern Education Science
查看更多>>本刊以应用研究为重点，追求内容的创新性和学术性。其读者群为大、中、小幼教师及专兼职教育科研人员和教育行政人员。
正式出版
收录年代

    农村教师工作满意度的现状调查与建议

    徐艳伟
    65-67,59页
    查看更多>>摘要：通过对农村教师的工作满意度总体状况及个别差异状况调查与分析，考察农村教师对工作的满意程度，调查结果显示：农村教师工作满意度总体上属于中等略上；男女教师工作满意度在奖励、交际两个方面有显著差异，在管理者方面有十分显著的差异，且男教师在这两个层面上的满意度都明显高于女教师；不同年龄、教龄段的教师工作满意度有显著差异；不同学段、任职与否的教师工作满意度有显著差异。根据实际，从教育管理部门角度提出：提高农村教师的待遇，推行农村教师的倾斜政策，给予农村教师全方位的人文关怀。

    农村教师工作生活满意度

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    乡村微型学校教师专业发展的现状与思考

    葛俊杰
    68-70,64页
    查看更多>>摘要：教师专业发展自20世纪80年代被提出以来，已历经30多年理论与实践的探索。近年来，我国高度重视乡村教师队伍的建设，其教师的专业发展也取得了一定的进步，但调查发现，农村偏远山区存在着大量的“微型学校”，其教师专业发展状况不容乐观，存在着教师专业理念不到位、专业知识陈旧老套、专业技能单一等问题。为此，有关部门应当加强对乡村微型学校的倾斜力度、学校应当积极搭建教师专业发展平台、教师自身要加强自主专业发展意识等，从而切实地建设一支高素质的农村教师队伍来发展农村教育，推动我国教师专业发展的整体水平。

    微型学校教师专业发展乡村

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    抓住活动育人契机策划育人活动方案

    赵恺宁
    71-74页
    查看更多>>摘要：广东省佛山市顺德一中实验学校开展“四个育人”系列活动，相辅相成，各有侧重，活动育人在其中具有独特的价值与作用，要使活动取得应有的育人效果，必须选准最佳的活动时机、确定鲜明的活动主题、坚持正确的活动原则、安排充实的活动内容。

    “四个育人”活动育人活动契机育人活动策划方案

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    践行“依法治校”理念的若干思考

    王艳梅刘冬冬
    75-76,109页
    查看更多>>摘要：依法治国是领导人民治理国家的基本方略，也是党治国理政的基本方式。党的十八届四中全会提出了建设社会主义法制国家的总目标，在教育领域落实这种法制精神主要体现在依法治校上。随着国家相关政策的相继颁布，依法治校的地位被推向了一个高度。依法治校是一种必然趋势，落实依法治校有它的必然性和必要性。笔者认为对依法治校的研究，首先要厘清依法治校这一理念的内涵；其次，依法治校不能停留在认识层面上，应该把依法治校这一教育理念落实到行动才是关键。笔者认为，它应该由三个相互独立又密切相关的主体来实现，即以构建政府、学校和社会新型关系为核心，建立起政府治校、社会治校和学校治校相结合的治校模式。

    依法治校政府社会学校

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    农村小学学生管理问题探析

    秦雯窦田田
    77-78,81页
    查看更多>>摘要：小学生的管理教育是农村小学教育的重要方面，是做好其他教育教学工作的基础和前提。当前，农村小学生在学习、生活和行为上存在不良习惯，农村小学生管理教育存在着管理教育功能分离、模式和制度缺乏人性化、教师管理教育方式机械单一、缺乏有效的校内外合作机制等问题，这严重影响了农村小学学生管理教育工作的顺利开展。对此，在学生管理教育上，应更新管理教育新理念，构建管理教育新机制，搭建思想教育平台、民主管理平台、和谐发展平台、校内外合作平台，全面提升农村小学学生管理教育水平。

    农村小学学生管理现状反思

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    学校高效课堂建设思路与策略初探

    金昌杰
    79-81页
    查看更多>>摘要：课程改革关键在于课堂教学改革。要想扎实推动课堂教学改革，深化高效课堂建设，需要进一步转变观念，理清思路，创新策略，这是学校必须要思考的重要问题。一是明确目标，科学谋划推动高效课堂建设的基本思路；二是围绕中心，积极探索推进高效课堂建设的有效策略；三是抓好落实，切实保障推进高效课堂建设的健康运行。校长是高效课堂建设第一责任人，要抓好思想落实，组织落实，规划落实，策略落实，真正成为高效课堂建设的领导者和指导者，开创基础教育课堂教学改革发展的新局面。

    高效课堂建设基本思路有效策略

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    修德至善砺艺致远--吉林省长春市第一中专学校办学理念解读

    潘占宏
    82-83,74页
    查看更多>>摘要：本文从我国职业教育发展现状出发，根据本校的教育教学实际情况，提出了“修德至善，砺艺致远”的办学理念，并从理论和实际两个角度对办学理念进行了阐述，同时重点论述了该办学理念对于学校未来发展的作用和意义。

    办学理念职业教育协同育人

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    职业院校实验室教学中的安全隐患及对策

    耿铭晛
    84-85页
    查看更多>>摘要：实验室是职业院校培养应用型人才、科学研究及为社会服务的场地。伴随着实验室教学的快速发展，剧毒试剂、危险气体、危险化学品等用量随之剧增，增加了实验室安全隐患。本文通过职业院校实验室安全隐患的梳理，分析当前职业院校所面临的实验室安全问题。在借鉴国外职校实验室安全管理成功经验的基础上，提出建立和完善适合现时职业院校发展需要的实验室安全管理体系，保障职业院校实验室师生和校园安全。

    职业院校实验室教学安全隐患对策

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    班集体是学生精神生命的成长场

    宋振财
    86-88页
    查看更多>>摘要：班集体是学生精神生命的成长场，它满足了学生成长中的多种心理需求，包括学习知识的需求、交往的需求、归属的需求、爱的需求、尊重的需求、成功的需求。开发整合班集体的教育资源，就会为每个学生精神生命成长提供足够丰富而个性的营养。

    班集体学生精神生命成长场

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    家校合作中小学班主任工作策略的探究

    高云珍
    89-90页
    查看更多>>摘要：目前，我国小学家校合作中存在着诸多问题，从而导致家校合作效率低，甚至出现家庭教育与学校教育效果相互削弱和抵制的现象。由于班主任是联系学校与家庭的桥梁和纽带，所以作者从班主任工作的角度出发，分析总结出小学班主任和学生家长分别在家校合作中存在的问题，又通过对诸问题的整理和分析，探究出有针对性和有效性的策略。

    家校合作小学班主任工作策略

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