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期刊信息/Journal information
现代企业教育
现代企业教育

半月刊

1008-1496

qysxy2013@gmail.com

0531-8973616 82769274

250002

济南市舜耕路13号济南大学（东校区）图书馆5层

现代企业教育/Journal Modern Enterprise Education北大核心
查看更多>>以文化、技术、业务教育为主要内容的综合性刊物。读者对象为成人教育工作者。
正式出版
收录年代

    社会需求中的学生教育管理思维——职业学校学生教育管理工作的现实思考与方法探索

    宫珊珊
    114-115页
    查看更多>>摘要：历经数十年的改革发展，职业技术教育已经成为提高我国国民素质能力的重要载体。国家“十二五”规划纲要明确提出，要以科学发展为主题，以转变经济发展方式为主线，大力发展现代产业体系，这对当前大力发展职业教育提出了更加紧迫的要求。面对经济社会发展的新要求，职业技术教育加快了为国家产业体系培养高素质技能型人才的步伐，

    学生教育管理工作职业学校管理思维社会需求转变经济发展方式高素质技能型人才职业技术教育现代产业体系

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    心理咨询技术在大学生思想教育工作中的应用

    朱海娟
    115-116页
    查看更多>>摘要：心理咨询与高校思想政治工作都能培养大学生的人格，促进其全面发展。把积极关注、倾听及团体咨询等心理咨询技术运用于大学生思想教育中，可以使师生形成平等的关系，教育者适时地以正确的世界观、人生观影响学生，有利于新形势下高校思想政治工作的科学化。

    心理咨询思想教育高校

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    用校企合作理念指导职教人才培养方案改革——以两年制高职软件技术专业为例

    曹坤华
    117-118页
    查看更多>>摘要：本文在介绍校企合作人才培养模式的基础上，对职教人才培养方案内容提出改革意见。

    校企合作职教人才培养改革

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    高校教师教学质量评价体系的构建——以山东英才学院为例

    征艳珂
    118-119页
    查看更多>>摘要：很多高校教师教学质量评价体系不够健全，存在各种问题。在介绍山东英才学院评价教师教学质量评价方式的基础上，提出高校教师教学质量评价体系的构建应该坚持定量评教和定性评教相结合的原则，建立完善的评价结果反馈机制，构建教学全过程评教体系。

    高校教学质量评价评教

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    我国高校人才派遣存在的主要问题及其对策

    何鸿鸣
    119-120页
    查看更多>>摘要：高校实行人才派遣制度，是人力资源管理体制转变的必然要求，也是高校深化人事制度改革的重要内容。高校人才派遣在发挥其独特优势的同时，也存在不少问题，本文在总结其存在的主要问题的基础上，提出相应的对策建议。

    人才派遣高校人事制度改革

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    浅析大学英语听力考试技巧

    于江强张美玲
    121-121页
    查看更多>>摘要：听力理解是一个主动的理解和解释所听信息的过程，对于英语学习者来说，听力是英听、说、读、写、译五个方面中最为重要的能力标准，而在各种英语考试中，听力测试则是大部分考生失分最多的地方，本文从听力方法、听力技巧方面对大学英语听力学习和考试进行阐述。

    大学英语听力技巧

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    浅谈幼儿规则意识与行为的培养

    宋美琴
    122-122页
    查看更多>>摘要：幼儿期是规则意识培养的关键期。在日常教育中，教师应采取一些行之有效的途径和方法，积极引导幼儿提升自己的规则意识，养成一定的规则行为习惯，从而为他们在集体中能够真正从事自主活动提供保障，从而使孩子的个性和社会性相得益彰，和谐发展。

    规则幼儿规则意识行为

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    幼儿安全教育管理思考与对策

    兰俊荣
    123-123页
    查看更多>>摘要：为什么会有安全事故的发生，无非是考验每一位老师的责任心和安全防范意识。在幼儿一日生活的各个环节中，安全工作始终是老师头脑中不鸣的警钟。为了避免这些事故的发生，增强幼儿的安全防范能力，必须加强幼儿的安全教育。

    幼儿园安全教育安全管理

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    教师对角色游戏中问题的判断与指导

    孙明
    124-124页
    查看更多>>摘要：在角色游戏中，教师随时关注幼儿出现的问题是组织与指导角色游戏的一项重要工作。教师关注的问题不同，其扮演的角色、对幼儿角色游戏的支持程度也会不同。在角色游戏中有四种情况值得教师密切关注，教师需要全面、快速地分析问题情景，动态、综合地把握幼儿的差异反应，并不断反思问题解决方案的适宜性，以“问题-等待-协商-反思”为指导模式，解决幼儿在角色游戏中出现的问题。

    角色游戏幼儿园教师指导策略反思

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    班级家园合作互动之初探

    范东燕
    125-125页
    查看更多>>摘要：家庭是幼儿成长的第一大教育资源，在班级工作中，通过营造和谐温馨的氛围，用心构建家园关系、充分利用家长资源、开展丰富的助教活动等，充分激发家长们参与的积极性、主动性、唤起他们的主人翁意识，真正成为我们的合作伙伴。

    合作家园互动助教

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