期刊,现代职业教育 2024年卷26期_国家学术搜索

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现代职业教育

出版周期：周刊

现代职业教育/Journal Modern Vocational Education

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人工智能背景下高职五育并举的人才培养研究

梁丽君罗隆

41-44页

查看更多>>摘要：随着人工智能技术的飞速发展，教育领域面临着前所未有的机遇与挑战。在人工智能(AI)背景下，五育并举的人才培养模式需要适应技术发展的趋势，同时培养学生的创新能力和终身学习能力。探讨在人工智能背景下，如何通过五育并举的人才培养模式，培养学生的创新思维、技术应用能力以及终身学习的能力，以适应未来社会的发展。

关键词：

人工智能五育并举人才培养创新能力终身学习

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智能建造背景下土建类专业人才培养模式升级研究

陈斌

45-48页

查看更多>>摘要：目前，住房和城乡建设行业呈现规模化、智能化、精细化发展趋势，对土建类专业人员的职业能力和综合素质提出了更高要求，所以需要加快培养一支适应现代智能建造发展的理念先进、技术高超、技能精湛、素质优良的专业人才队伍。为满足建筑行业对复合型人才的需求，土建类专业人才培养模式亟须转型升级，深度对接新产业、新业态、新技术、新岗位，为建筑业持续健康发展提供技术技能人才支持。

关键词：

智能建造人才培养土建类专业

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查看更多>>摘要：高职教育领域，土建类专业作为培养建筑行业技术人才的重要途径，其教学内容与方法的创新尤为关键。鲁班文化作为中国古代工匠精神的重要代表，其吃苦耐劳、精益求精、团结协作、克难攻坚、责任担当、传承创新的精神内涵，对土建类专业学生塑造职业素养、提升实践能力、激发创新思维以及传承传统文化具有重要价值。然而，当前在高职教育中融入鲁班文化过程中存在诸多问题，强化对问题的针对性化解，旨在通过系统的方法论构建，促进鲁班文化与高职土建类专业教育的深度融合，培养具有创新能力和文化底蕴的新时代建筑专业人才。

关键词：

鲁班文化土建类人才培养

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基于柯克帕特里克评估模型的教学质量评价体系构建——以信息技术课程为例

禹偶然

53-56页

查看更多>>摘要：针对职业学校教师教学质量评估中评估方法的单一性、评估周期的短期性、评估内容的局限性问题，利用柯克帕特里克评估模型开展对职业学校教师教学质量评估体系优化的研究。研究采取参照组和控制组的实证研究方法，结果分析显示，把教师教学质量评估适当延长至学生实习实践，不仅增强了学生的学习效果，而且提升了职业学校教师的教学质量。研究结论不仅丰富了柯克帕特里克评估模型的相关理论基础，而且为职业学校如何优化教师教学质量评估提供了有益的启发和建议。

关键词：

教学质量评价体系职业学校柯克帕特里克评估模型

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职业院校多主体教学质量评价指标体系构建研究

刘媛媛李勇

57-60页

查看更多>>摘要：教学质量评价是学校教学质量保障体系的重要组成，对教师教学能力提升有重要意义。针对诸多院校评价主体和评价指标单一的现状，针对性地提出了多主体评价，并针对教学过程考虑教师发展分别构建了通用指标及不同主体的特色指标，为职业院校的教学质量评价提供了参考和借鉴。

关键词：

多主体教学质量评价指标体系

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高职专业群人才培养质量保证体系的构建探索

菅鑫妍庄越张占辉

61-64页

查看更多>>摘要：高职专业群层面的人才培养质量保证体系普遍存在要素不清晰、层次不完善，对在校生能力提升动态跟踪评价方法匮乏，对毕业生职业能力评价与培养欠精准等问题。从专业群层面研究厘清了人才培养质量控制的关键要素，通过对专业年审、适应性评价、职业能力测评等先进评价架构、方法、技术的研究和综合运用，构建了科学、合理、可操作的高职专业群人才培养质量保证体系，引导和规范人才培养的各个环节。

关键词：

高职专业群人才培养质量保证体系

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职业院校技能大赛及学生技能培养研究

曹海宁易鹊周睿雷琼...

65-68页

查看更多>>摘要：职业院校技能大赛不仅是评价学生专业技能的重要平台，而且通过竞争和挑战，能激发学生的学习兴趣和创新精神。这类大赛促进学生将理论知识与实践操作相结合，提高其解决实际问题的能力。通过课程设计将理论与实践紧密结合，提供专业的技能指导和定期的培训，加强实验室和实训基地的建设，深化校企合作等，了解最新行业需求，使学生的技能培养更加贴近市场需求，以此提高学生的专业技能，也促进学生的个人发展，为学生未来职业生涯奠定坚实基础。

关键词：

职业院校技能大赛技能培养

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中医药文化融入学生教育管理工作的研究与实践

尤伟静章海玲

69-72页

查看更多>>摘要：中医药文化是中华优秀传统文化的重要组成部分，蕴含着丰富的人文科学和哲学思想。将中医药文化蕴含的思政教育资源与学生管理融合，以中医药文化中的整体观、治未病、三因制宜和配伍应用理论实践为立足点，系统阐述了如何挖掘中医药文化中的思政教育资源，推动中医药哲学思想融入学生教育管理，创新和丰富学生思想政治教育的方法。

关键词：

中医药文化传统文化教育资源学生管理思想政治教育

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高职会展策划与管理专业课证融通课程体系探究——以广东交通职业技术学院为例

曾艳英黄琦琪

73-76页

查看更多>>摘要：随着会展经济的蓬勃发展，高职会展策划与管理专业成为培养专业人才的重要阵地。针对当前会展行业对人才能力需求的多样化与专业化趋势，深入探究了高职会展策划与管理专业课证融通课程体系的构建。旨在通过整合理论与实践、专业与证书教学，提升学生的综合职业素养与就业竞争力。实施课证融通课程体系，不仅有助于提高学生专业知识的系统性和实用性，还能有效增强学生的实际操作能力和创新能力，为学生未来在会展行业中的发展奠定坚实基础。

关键词：

高职教育会展策划与管理课证融通课程体系

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高职院校劳动教育与创新创业教育融合的实践路径探究

左燕

77-80页

查看更多>>摘要：新时期背景下，高职院校开展育人工作，将劳动教育与创新创业教育融合可以实现对学生的全方位培养，提高学生的求职创业竞争力，推动高职院校教育获得进一步发展。分析了劳动教育与创新创业教育融合的相关理论依据，对当前江西省民办高职院校劳动教育与创新创业教育开展存在的重劳动轻教育、学生创新创业意识不强等问题进行了阐述，从加强相关课程设置、优化完善教育教学、深化校企之间合作等方面入手，提出劳动教育与创新创业教育融合的路径。

关键词：

高职院校劳动教育创新创业教育融合路径

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