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现代职业教育/Journal Modern Vocational Education
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    课程思政视域下高职学生职业道德素养提升途径研究——以建设法规与职业道德课程为例

    罗祯
    121-124页
    查看更多>>摘要：以建设法规与职业道德课程为例,结合学情,实践探索建筑类"专业课程"与"思政"的契合路径,强化专业教师课程思政建设,以形成学生职业道德为主体的专业课程思政育人模式,使立德树人的根本任务落到实处.

    建设法规与职业道德课程思政学生职业道德素养

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    心理行为训练在高职院校心理健康教育课程建设中的应用分析

    王亚楠
    125-128页
    查看更多>>摘要：高职院校作为培养高素质技能人才的重要基地,其心理健康教育课程建设的重要性愈发凸显.在此背景下,心理行为训练作为一种有效的心理健康教育方式,在培养学生心理素质、提高其应对压力和挑战方面具有显著作用.从心理行为训练的内涵及特点着手,深入分析心理行为训练在高职院校心理健康教育课程建设中的应用价值、现状及实施策略,旨在为高职心理健康教育提供有益参考.

    心理行为训练高职院校心理健康教育

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    "课程诊改"驱策下专业核心课程专本衔接改革探究——以建筑设计专业居住建筑设计课程为例

    廖雅静毛伟民
    129-132页
    查看更多>>摘要：为了实现从专科到本科教育阶段的无缝衔接,以建筑设计专业的核心课程居住建筑设计为例,在常态化的教学质量诊断与改进工作的推动下,深入探讨专业核心课程的专本衔接改革.这包括对专本衔接课程改革的途径与方法的探索以及居住建筑设计课程具体改革方案的制定.通过利用教学质诊平台及其运行机制,实施了一系列专本衔接的教学改革措施.目标是为专业核心课程的专本有效对接探索出高效的改革模式,并推动整个专业的专本融通工作.同时,在探索如何将课程改革融入质量诊断体系中,形成一种常态化的课程改革模式,以实现课程在未来的质量诊断循环中能够持续自我更新.

    "课程诊改"专业核心课程专本衔接居住建筑设计

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    学分银行制度服务护理专业中高职一体化教育模式的探索与实践

    何会
    133-136页
    查看更多>>摘要：随着科技的迅猛发展和产业结构的不断升级,社会对高素质、高技能人才的需求日益迫切,中高职一体化教育模式应运而生.学分银行制度作为一种弹性化和柔性化的教学管理制度,为中高职一体化教育模式的实施提供了有力支持.探讨了学分银行制度在护理专业中高职一体化教育模式中的具体应用,提出了整合教育资源、深化实践教学改革、提升师资队伍素质以及实现学生全面发展等具体策略,以期为我国职业教育的发展提供新的思路和方向.

    学分银行中高职一体化护理专业

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    "精护通助 善养重康"护理专业群建设研究

    龙雨霏周璇李玉晶
    137-140页
    查看更多>>摘要：为深入学习贯彻习近平总书记重要讲话和全国教育大会精神,认真落实《国家职业教育改革实施方案》《"健康中国 2030"规划纲要》,按照《教育部财政部关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划》的工作要求,结合云南省昆明市健康服务业发展规划和专业群发展实际,推进"精护通助 善养重康"护理专业群建设、特色建设、高质量发展,促进教育教学的深层次改革.

    精护通助善养重康护理专业群建设研究

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    跨文化视角下英语翻译技巧与策略

    潘依婷官印谭波
    141-144页
    查看更多>>摘要：随着经济全球化的不断发展,英语已成为世界各国经济、政治、文化多领域交流的重要工具.将跨文化视角引入英语翻译实践中,不仅可以提高英语翻译水平,为对外沟通提供便利,还可以规避因英语翻译误差引发的问题.鉴于当前跨文化视角转换的英语翻译环境,探讨了英语翻译中跨文化视角转换在实际情况、具体语境及文化差异中的应用,提出了归化、相悖、虚实转换和形象转换等策略,旨在为从事翻译工作的学者提供参考.

    英语翻译跨文化视角翻译策略

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    高职院校毕业生英语跨境电商技能大赛调查分析

    廖完美
    145-148页
    查看更多>>摘要：随着国家对技能人才培养的重视,越来越多的教师将职业技能竞赛融入教学中,课赛融合应运而生.先后对参加过跨境电商技能竞赛的本校毕业生进行满意度问卷调查以及对跨境电商技能竞赛对求职工作的作用进行微信访谈.问卷调查显示毕业生认为跨境电商竞赛对自身综合能力和跨境电商专业技能方面有积极的提升作用.微信访谈也显示跨境电商技能大赛对毕业生求职就业有帮助.结合问卷调查分析和微信访谈结果,提出了跨境电商技能竞赛对教学的启示.

    课赛融合英语+跨境电商跨境电商技能竞赛

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    高职体育专业学生核心竞争力的KSAO分析和路径研究

    宋娟张丽英
    149-152页
    查看更多>>摘要：随着社会经济的快速发展和就业市场日益激烈的竞争,高职体育专业的学生作为未来体育事业的重要力量,其核心竞争力的提升显得尤为重要.通过对高职体育专业学生KSAO的深入分析,针对当前高职体育专业学生培养中存在的问题,提出了提升学生核心竞争力切实可行的路径方案,旨在把学生打造成为品德过硬、专业过硬、综合能力过硬的高素质人才,为学生未来的发展奠定坚实的基础.

    高职体育专业学生核心竞争力KSAO分析

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    基于工匠精神培育的高职院校劳动教育的对策研究

    谢兆询
    153-156页
    查看更多>>摘要：大国工匠是推动科技进步和时代发展的关键,工匠精神是实现华夏自强、民族复兴的必由之路.要致力于培养大批量具备工匠精神的时代新人,高职院校必须以劳动教育为切口,以"三全育人""五育并举"为抓手,深入理解工匠精神与劳动教育的逻辑关系,将工匠精神全面渗透到劳动教育课程体系中,促进二者之间的深度交织融合,从而为弘扬工匠精神、夯实劳动教育提供行之有效的路径.阐明工匠精神和劳动教育的内涵,分析工匠精神与劳动教育之间的内在联系,提出高职院劳动教育中工匠精神培育不足的困境,最终立足工匠精神探究高职院校劳动教育的优化改进策略.

    工匠精神培育高职院校劳动教育内涵对策

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    实践育人共同体下高校中华优秀传统文化教育现状与突破

    李子铮
    157-160页
    查看更多>>摘要：中华优秀传统文化教育,以文化人、以文育人、以文成人,涵育学生品行、引领社会风尚,是落实立德树人根本任务,做好新时代大学生教育的重要方向.然而,当前高校实施中华优秀传统文化教育仍面临诸多挑战,如教育地位边缘化、教学内容与学生需求脱节、专业师资队伍匮乏等.为了有效解决这些问题,我们需要以高校为核心,构建中华优秀传统文化实践育人共同体.这一共同体将高校、政府、社会组织、企业等多方力量汇聚一堂,在自由组合的基础上开展深度合作,共同探索和创新教育模式,灵活适应大学生的学习需求,从而有效拓展大学生接受中华优秀传统文化教育的渠道和资源,为培养具有深厚文化底蕴和时代担当的新时代青年贡献力量.

    中华优秀传统文化实践育人共同体自由组合

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