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期刊信息/Journal information
消费导刊
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月刊

1672-5719

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100075

北京市丰台区定安东里20号楼108室

消费导刊/Journal Consume Guide北大核心
查看更多>>《消费导刊》杂志（国内刊号：CN 11-5052/Z，国际刊号：ISSN 1672- 5719），创刊于1950年，初创刊名为《中国轻工业经济》，截至目前，有60年的办刊历史，曾连续两届入选《中文核心期刊要目总览》（1992版）（1996版），2003年经国家新闻出版总署批准，正式更名为《消费导刊》。《消费导刊》杂志是由中国轻工业联合会主管主办的工业经济类国家级杂志；以经济界知名专家、学者为资深后盾，整合资源优势；秉承“前沿、高端、独到”的办刊原则，关心产业结构和消费者的心路历程。
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    高校教学中的学习技巧分析——以微课、慕课实证分析为例

    黄杰敏
    117页
    查看更多>>摘要：在过去十年中,全球教育市场上的大规模开放式在线课程(MOOCs)、微课迅速增长.在非学历教育部门以及高等和补充职业教育中,在线学习技术正变得越来越普遍.在使用MOOC支持大学教育课程的提供,为扩大学生的教育选择,虚拟学术流动的发展,教育服务成本的降低以及教育可及性的改善提供了机会.然而,在大学层面使用不同在线学习技术的有效性及其广泛采用的后果尚未得到充分探索.

    学习模式在线学习混合学习微课MOOC高等教育

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    浅谈法语学习难点以及应对策略

    贺斌
    118页
    查看更多>>摘要：法语的学习活动存在诸多难点,只有对这部分难点进行有效的应对处置,才可以充分提升法语教学质量.本文首先对法语学习的难点进行了研究总结,并制定了提升法语教育工作综合质量的策略,对提升法语教学水平,具有十分重要的意义.

    法语学习难点应对策略

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    高职院校商务礼仪课程教学探讨

    许华强
    119页
    查看更多>>摘要：课堂教学质量的提升一直以来都是教育机构发展中的一项重要工作.在全新教学理念下,传统教学模式中呈现出的问题越来越多,导致教学效果低下,无法达到预期的教学目标.在这种情况下,实现课程教学改革与创新显得尤为重要.基于此,文章主要以高职院校的商务礼仪课程为例,在分析课程教学现有问题的基础上,探讨相关的解决对策,以此来为日后教学质量的提升提供参考.

    高职院校商务礼仪课程教学

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    简单案例练习让学生秒悟计划写作技巧

    叶柳凤
    120页
    查看更多>>摘要：计划是应用文教学中一个重要的内容,但是讲归讲,练归练,效果总不好.如果能用学生熟知的案例带领学生练习一遍,让学生体验计划结构布局和内容安排,才能收到预想效果.

    简单案例秒悟计划写作技巧

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    增强"四力"需落实在每一次采访实践中——从一次基层"走转改"采访经历说起

    毛林涛
    121页
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    基于校企合作模式下的"双创"能力培养方案研究与实践

    梁艳
    122页
    查看更多>>摘要：随着地方本科院校向应用型转变,如何进行"双创"教育,开展产教融合、协同育人成为当前高校改革的重点话题.本文以辽宁科技学院与新道科技股份有限公司通过深入融合与协同开展创新创业教育,构建实践教学协助平台,开展会计实践教学内容拓展与实验教学模式改革,将创新创业能力贯穿到专业能力培养的全过程.

    校企联合会计专业双创能力

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    浅析初中语文老师如何提高教学成绩

    饶廷廷
    123页
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    提高高职公共关系课程课堂教学效果的思考

    许敏林
    124页
    查看更多>>摘要：随着高职院校教育教学改革的日益深入,教师需要在教学过程中深入探索,继而寻找到适合学生的教育教学方法,继而拓展高职学生的思维,提高教育教学效果,便于提高高职学生的学习兴趣.公共关系理论进入到我国后,在政府机关组织和企事业单位中均被广泛应用.作为高职公共关系课程教师,其中最为重要的一项任务是要将理论和实践有机结合,继而提高公共关系课堂教育效果,最终提高高职学生的综合素质.本文将针对高职公共关系课程课堂的教学基础现状,再提出针对性解决措施.

    高职公共关系课程课堂教学效果学生综合素质

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    基于计算思维的大学计算机基础课程改革与实践研究

    栾剑陶虹
    125页
    查看更多>>摘要：随着社会科技的不断发展,我国已经逐渐的进入到了信息时代,计算机技术已经在我国社会得到了广泛的应用.可以说,在当今社会,如果没有基础的计算机技术将会寸步难行.在这种情况下,我国大多数大学的计算机教学已经逐渐的落后于时代,亟需进行一定程度上的课程改革.计算思维作为一种运用计算机技术解决各种问题的思维方式,对于推动大学生计算机基础课程的教学有着十分重要的作用.因此,本文将着重讨论如何在计算思维的基础上进行大学计算机基础课堂的改革.

    计算思维大学计算机课程改革

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    高职院校学生发展核心素养探析

    丁浙英
    126页
    查看更多>>摘要：本文在中国学生发展核心素养研究成果的基础上,分析了高职院校学生发展核心素养培育存在的问题,并提出从落实国家教育方针政策、细化人才培养目标、建立学校培养特色三个方面培育高职学生发展核心素养,以更好地实现学生的全面发展.

    高职院校学生发展核心素养

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