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期刊信息/Journal information
湖北文理学院学报
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丁世学

月刊

2095-4476

xfxyxb@vip.sohu.com

0710-3590704

441053

湖北省襄阳市隆中路296号

湖北文理学院学报/Journal Journal of Hubei University of Arts and ScienceCHSSCD
查看更多>>本刊读者对象为高等院校、学术研究机构、图书馆及其他从事学术研究活动的各类人员
正式出版
收录年代

    关于社会翻译学的再思考:回顾与反思

    邓捷
    66-71页
    查看更多>>摘要：翻译研究在其发展历程中历经多次转向:从最初的语言学转向，到文化转向，再到社会转向和技术转向。社会转向意味着翻译研究的关注点转向翻译的社会层面。国外社会翻译学兴起于20世纪末，较为关注翻译活动中的行动者和翻译产品的流通与传播。国内社会翻译学虽稍晚起步，但发展迅速，在学科定位、理论探索和理论与应用的结合方面取得不小进展。然而总体来看，国内社会翻译学仍处于建设期，需要在话语体系建构、理论建构和学科建构等方面进一步加强和完善。推动中国特色社会翻译学的发展，既要立足中国，在中国翻译实践的基础上建构本土化的理论框架，以服务国家发展战略，也要放眼世界，拓展全球视野，还要追溯历史、把握当代、面向未来，从历时和共时角度探索翻译实践，满足时代需求。

    社会翻译学翻译与社会翻译实践

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    "语言游戏论"视域下的中国大学英语教学困境破解之道

    闫长红严映雪
    72-76页
    查看更多>>摘要：为使我国大学英语教学摆脱"费时低效"和"哑巴英语"的困境，文章提出借助维特根斯坦的"语言游戏论"来革新英语教师的语言观和教学观，开展活动式教学。"语言游戏论"把语言作为一种生活现象和生活实践来考察，认为语言是一种类似游戏的活动，学习语言需要参与语言游戏和相关的生活形式。"语言游戏论"视域下的外语教学要注重语言实践，要在语言活动中开展教学，要把语言教学和学习者的生活形式紧密结合，其教学过程主要分三步走:分析游戏样本、模仿游戏样本、开展语言游戏。语言游戏的实施可以借助任务教学法。

    语言游戏论大学英语英语教学

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    大学英语四六级听力测试中三种心智解惑的实例论析

    范司永
    77-83页
    查看更多>>摘要：语言表达式反映心智意向性，心智意向性传达文本语义。心智意向性理论为听力测试难题的解决提供了思路，具体来说，语言、心智、文本通过心智意向性或者"想得明白"勾连起来，为大学英语四六级的新闻、长对话、短文、讲座中的难题提供"心智解惑"途径。文章以大学英语四六级听力真题为例，借助新闻心智意向性的客观权威性，长对话心智意向性的主观适用性，短文、讲座心智意向性的认知逻辑性，探讨听力测试中学生预判问题能力的培养，以帮助考生迅速找准正确选项。

    大学英语四六级听力测试心智意向性

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    基于"教赛结合"的人工智能专业"数据结构与算法"教学改革与实践——以安徽大学人工智能学院为例

    王啟军杭波
    84-88页
    查看更多>>摘要：为适应人工智能专业人才培养要求，文章探讨基于"教赛结合"的人工智能专业"数据结构与算法"教学改革举措，根据"以赛带教"和"以教促赛"的原则，强化学生对于课程学习的目的性和主动性，并将课程内容与实际竞赛比赛应用场景结合起来，锻炼学生的实践动手能力，增强学生的团队精神，提高学生的比赛适应性。安徽大学人工智能学院在"数据结构与算法"的教学实践中，采取了一系列举措，学生课程学习效果显著增强，同时，学生的比赛能力也大幅提高，在国内高水平的人工智能比赛中取得了好成绩。

    数据结构与算法教赛结合课程教学人工智能

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