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西江月
西江月

吴华

旬刊

1003-2819

0774-3839498，2822282；2825431；3861466

543000

广西梧州市和平路28号

西江月/Journal Xi Jiang Yue
正式出版
收录年代

    浅谈小学数学教学活动中培养学生倾听能力的途径和方法

    乔亚光
    48-48页
    查看更多>>摘要：在倾听的过程中，如果人们不能集中自己的注意力，接受信息，主动地进行理解，就会产生倾听障碍。就不能进行正常的思维转化。通过大量的教学实践表明，要使学生的倾听能力有较大的发展。

    小学数学课堂教学倾听能力途径和方法

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    浅析思想政治教学缺乏实效性的原因

    孙丽娜
    49-49页
    查看更多>>摘要：提高思想政治教学实效性是新课程教学理念和教学目标以及学生全面发展的要求。当前在思想政治教学中仍然存在着许多阻碍因素：应试教育和教育内容的缺陷，教育方法和评价体系的单一化，以及教师素质的不足。为此，我们必须转变教育理念，培养教师的好素质和学生的迁移能力，并要增强学生的学习兴趣。

    政治教学实效性原因

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    浅谈生物化学与分子生物学开放实验室对理论教学和人才培养的促进作用

    李晓坤刘涛
    50-50页
    查看更多>>摘要：本文主要介绍生物化学与分子生物学开放实验室促进高等学校实验教学改革与创新。开放实验室能够协助生物化学与分子生物学教学，加强学生操作能力的培养，提高学生学习本课程的兴趣，培养科学思维的形成，提高学生综合分析能力。

    实验教学开放实验室生物化学分子生物学人才培养

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    论在课堂上如何结合学生的特点开展教学

    史春秀
    51-51页
    查看更多>>摘要：传统的课堂教学不再适应新课程的实施，教师与学生不再是权威与被动的关系，教师与教材不再是占有与传授的关系，学生与教材不再是接受与涂鸭的关系。在进行新课程改革的同时，教师的教学方式，学生的学习方式也随之发生了变化。新课程改革的浪潮袭来，让教育教学这一块净土发生了不小的变化，语文教学也在这变化中揭开了新的篇章。在新课程理念下，如何实施语文课堂教学呢？这就要在课堂上为学生创设宽松愉悦的氛围，让学生的精神受到熏陶，得到振奋、享受；知识上得到充实，整体素养得到提高。

    传统弊端教学策略课堂氛围教学情景

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    高等师范合唱教学中出现的问题及解决对策

    孙树飞张祖云
    52-52页
    查看更多>>摘要：高等师范（以下简称高师）音乐学院的合唱教学是整个社会合唱发展的重要组成部分，也可以说高师培养出来的合唱指挥教师是社会合唱事业发展的中流砥柱，教学质量的好坏直接影响着我国合唱事业的发展，虽然很多师范类学校的合唱教学只有一年，但是，在这一年中，学生要需要学会很多自己毕业以后学不到的自学能力，然而，结合笔者近几年的教学和对外交流来看，在高师合唱教学中还是存在着很多不足和缺陷，需要我们及时的更正与改革。

    高等师范合唱教学改革

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    高校普及音乐公共课的可行性对策与研究

    孔丽云赵俊智
    53-53页
    查看更多>>摘要：多年来，国家一直在大力推行素质教育，素质教育也被赋予了前所未有的重要使命。作为培养高素质人才的重要一环，高校更应该担当起美育和艺术教育的重任。音乐教育作为素质教育和艺术教育的重要组成部分，其地位举足轻重。经过多年的发展，音乐专业的教学已初具规模并渐趋成熟，但对于其他专业的音乐公共课由于受历史及认识局限性的影响，目前处于摸索阶段，其开设和实施却步履维艰，出现了许多问题。面对众多喜爱音乐、渴求艺术、徘徊在音乐殿堂之外的大学生，我们有责任从实际出发，重新认识并做好这项工作，让音乐教育发挥出它积极而又富有成效的作用。

    审美陶冶情操综合素养多元文化

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    论如何创设情境激发学生的学习兴趣

    王洪涛
    54-54页
    查看更多>>摘要：把创设情境激发学生的学习兴趣当成数学教学的重头戏，“创设情境”成为我们小学数学课堂中一道亮丽的风景线。一些生动活泼、新颖有趣且富有思考价值、具有挑战性的教学，有些教师为了片面追求狭隘的教学情境，淡化甚至扭曲了激趣教学的初衷，降低了数学教学的实效。

    创设情境小学数学教学情境激趣教学

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    q思想政治教育方法创新研究

    丛娟
    55-55页
    查看更多>>摘要：随着经济全球化和政治多极化的发展，多种精神文化和社会思潮相互碰撞，人们的思想意识和传统观念发生着极大地改变，思想政治教育对象的心理状况也随之发生着深刻的变化，出现了许多新问题。为了增强思想政治教育的实效性，必须结合时代和受教育者的发展特点，创新我国的思想政治教育方法。

    思想政治教育方法创新

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    古代思想家对思想政治教育沟通的认识

    高小欢钱同舟
    56-56页
    查看更多>>摘要：思想政治教育沟通是沟通主体之间通过平等的交流，达成共识，实现双方思想的升华。中国古代思想家的思想内容十分丰富，其思想中有很多体现了思想政治教育沟通的过程、方法和目的。古代思想家对沟通的认识是通过学思并重、自省内求、躬身践履、因材施教、教学相长等思想体现的。

    思想政治教育沟通学思并重内省自求教学相长

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    论高中化学教学的课堂教学效益

    乌云格日乐
    57-57页
    查看更多>>摘要：高中化学教学要追求课堂教学效益的最大化，有效教学的教学理念和策略是一重要途径。新课程理念的“有效”更强调高中化学的学习是一个主动建构知识，发展能力，形成正确的情感态度与价值观的过程，可以采用兴趣化教学，生活化教学，信息化教学，探究性教学等教学策略实施有效教学。

    新课程理念高中化学有效教学教学策略

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