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期刊信息/Journal information
西江月
西江月

吴华

旬刊

1003-2819

0774-3839498，2822282；2825431；3861466

543000

广西梧州市和平路28号

西江月/Journal Xi Jiang Yue
正式出版
收录年代

    乡镇中学英语教学的教学法研究

    吴茜
    112-112页
    查看更多>>摘要：随着国家经济的飞速发展，城市与乡镇的经济文化等领域逐渐出现巨大隔阂。本文通过对学习者、教育者以及乡镇传统教学法--语法翻译教学法等方面的总结和分析，揭示了乡镇中学英语教学滞后的原因，探索出了一条更加适用于乡镇英语教学的教学理念，即洛扎诺夫的暗示教学法和任务教学法相结合的教学法。并对该教学法进行了分析与实践，以体现它对乡镇英语教学的有效性。

    乡镇中学英语教育语法翻译教学法任务教学法暗示教学法

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    谈体育课如何吸引学生

    高鑫
    113-113页
    查看更多>>摘要：让学生在心理上、生理上得到满足，更激发了学生上体育课的兴趣，学生也端正了学习态度，增强了学习的自信心，最大限度的调动了学生体育锻炼的积极性，使他们得以更好的完成体育教学任务。同时让体育课也变成“育体”课，进而促进学生终身体育观的形成。

    体育教学体育游戏兴趣

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    浅谈如何培养听障学生的逻辑思维能力

    胡春娟
    114-114页
    查看更多>>摘要：培养听障学生的逻辑思维能力同学习计算方法、掌握解题方法一样，也必须通过练习，而且思维与解题过程是密切联系着的。培养逻辑思维能力的最有效办法是通过解题的练习来实现。因此设计好练习题就成为能否促进听障学生思维能力发展的重要一环。

    听障学生数学教学逻辑思维能力培养

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    提高教学有效性的方法

    王洋何晓宇
    115-115页
    查看更多>>摘要：《中国近现代史纲要》是大多数高校开设的基础性课程，这门课程的开设是非常有必要的，而且对于学生未来的成长也有益处。但经过调查发现，其教学的现状却不容乐观，主要表现在教师的教学过于僵化，内容枯燥，和学生现实生活脱节，对工作和生活的指导意义也不大，而学生兴趣不高，学习多以应付考试为目的。如何提高《史纲》课程的教学有效性，是需要依靠教育者依靠智慧，全心投入，大胆创新来解决的问题，

    教学有效性

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    浅谈小学数学课堂中培养学生创新意识

    李敏
    116-116页
    查看更多>>摘要：小学数学是一门基础而重要的学科，教师要尊重学生的创造性，在学生探究式学习过程中独立思考、自主探究、合作交流、动手实践是学生学习的主要方式，教师要积极利用各种教学资源，紧密联系学生生活实际，从学生的经验和已有的知识出发，激发学生的学习积极性，创造性地设计教学过程，营造学生充分从事数学活动的机会，帮助学生在学习过程中创造性地扩展思维，理解和掌握基本知识和技能，学会数学的思想方法。

    小学数学教学过程数学活动

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    体育运动对大学生人格特征的影响研究

    杨明
    117-117页
    查看更多>>摘要：采用文献资料法、逻辑分析法，在对大学生人格特征特点、及健全人格重要性的基础上，分析了体育运动对大学生人格特征的影响，以此为此领域研究提供参考。

    大学生人格体育运动

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    论如何对学生进行审美启蒙教育和创造能力的培养

    聂芳
    118-118页
    查看更多>>摘要：小学美术课是义务教育小学阶段的一门必修的艺术教育课程，是对学生进行美育的重要途径。在美术教育过程中，要加强美术审美教育就必须改革美术课的教学内容和教学方法。本文笔者就如何对学生进行审美启蒙教育和创造能力的培养进行了探讨。

    审美教育启蒙教育创造能力培养

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    浅谈如何激发法语学习热情

    邓广庆
    119-119页
    查看更多>>摘要：随着中国与法语国家交流合作的增加，法语的重要性越来越突出。而语言学习又是一个长期而复杂的习得过程，本文旨在通过学生和老师两方面，来分析如何激发学生学习法语的热情，从而提高法语学习成效。

    法语学习热情学生老师

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    浅谈如何培养中班幼儿的口语表达能力

    双羽
    120-120页
    查看更多>>摘要：幼儿口语表达能力发展不均衡的现象，有的幼儿能较好的用口语表达自己的需求，有的幼儿在进行口语表达时却存在发音不清晰、语序颠倒、代词使用混乱、发单音节多于发多音节、用词不规范、语句不完整，同伴间缺少交流，上课多数幼儿不愿上来发言、不敢大方地面对集体发言等现象。为了改变这种现状，更好地研究、培养幼儿的语言表达能力，能够取得较好的研究效果。

    幼儿口语表达能力培养

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    如何在环境艺术设计专业教育中构建学生的创意思维

    周祖银
    121-121页
    查看更多>>摘要：本文通过对创意产业在我国发展的状况以及环境艺术设计现状的分析，探讨创意思维训练在现环境艺术设计教学中实施的迫切性和重要性，并且研究如何提高创意思维能力的方法。

    环境艺术设计创意产业创意思维

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