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期刊信息/Journal information
西江月
西江月

吴华

旬刊

1003-2819

0774-3839498，2822282；2825431；3861466

543000

广西梧州市和平路28号

西江月/Journal Xi Jiang Yue
正式出版
收录年代

    寓德育于物理教学之中

    刘兰芝
    58-58页
    查看更多>>摘要：在物理教学中，在讲述知识的同时，也要对学生进行道德教育，使学生能达到德才兼备。本文笔者就物理教学中进行德育教育的几个方面谈了自己的看法。

    德育物理教学

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    浅析幼儿美术教育

    郜歌
    59-59页
    查看更多>>摘要：幼儿美术教育是幼儿教育的重要组成部分，我国现阶段的幼儿美术教育还存在着诸多问题，本文从幼儿美术教育的含义入手，分析了当前我国幼儿美术教育过程中存在的主要问题，并提出了几点建议。

    幼儿美术教育建议

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    浅论如何运用手工作品中的点状材料

    钟智梅
    60-60页
    查看更多>>摘要：我们所要用到的点状材料包罗万状，不同形状的材料，给人以不同的感觉。针对材料固有的美感，采用相适应的加工方法，充分展现材料的美。

    点状造型物次序感突出主体

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    格理论与英语动词句型教学

    贺超然
    61-61页
    查看更多>>摘要：外语教师受到语言学理论的指导，在课堂上系统地讲授语言学和句法学的理论，使学生以较少的时间学会一定数量的原则，用以推动外语学习。但是，很少有教师在课堂系统、完整地讲授句子的深层语义结构和决定句子深层语义结构的谓词动词的语义成份。句子的句法结构来源于句子的语义结构，句子的语义结构是由句中动词的配价倾向决定的。要想写出正确的句子来，我们首先必须理解句子的语义结构，了解句中动词的语义成份和配价倾向，而格理论正是对英语动词语义成份进行研究的理论，本文运用格理论的一些理论来解释分析英语动词句型中传统语法不能作出满意解释的一些语法现象，在英语动词句型教学中引入格理论的知识，通过相关语义知识的输入来培养和提高学生的语感，使他们能够说或写出正确的句子。

    格理论英语动词教学应用

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    浅论高校辅导员家访工作

    裴景瑞
    62-62页
    查看更多>>摘要：高校辅导员将家访落在实处，促成高校与家庭在大学生教育上的良性互动，可以采取集体家访、个人家访、视频家访、电话家访等多种形式相互结合、相互补充，四位一体，点面结合。同时，家访还要树立“以学生为本”的教育观念，注重反馈内容。

    高校辅导员家访

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    当今教师成长的阻碍因素之心理健康分析

    杨哲
    63-63页
    查看更多>>摘要：目的：探析当今教师成长的心理行为阻碍因素。方法：文献综述，通过查阅文献，整理相关资料，结合实例和社会发展，进行综合论述和分析。结果：剖析了教师成长的心理阻碍因素。意义：通过本次研究可能会使人们更加关注教师的心理健康，也可以给相关部门机构提供教师心理健康考核的一些水平。

    教师心理健康

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    让小学语文阅读教学绽放奇葩

    胡先英
    64-64页
    查看更多>>摘要：阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践，应重视语文的熏陶感染作用，让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。所以，教师要珍视学生独特的感受体验和理解。阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力，有较丰富的积累，形成良好的感悟。

    小学语文阅读教学

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    学校文化视野下的教育问题探究

    高曦
    65-65,67页
    查看更多>>摘要：在学校教育普及化、大众化的过程中，学校已不仅仅作为一个教育场所而存在，而是作为一种特殊的文化符号存在着。本文以社会学的眼光---文化，这一教育研究的独特视野来看待分析学校及其教育问题，其中重点探讨学校如何影响教育公平。

    学校文化教育公平社会学

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    青少年网络道德教育的几点反思

    孟凡洋
    66-67页
    查看更多>>摘要：当前青少年网络道德危机问题已经成为一个现代性问题。造成青少年网络道德危机本源是网络文化的特性，实质上是现代性危机，就其本质来说是网络文化危机。解决青少年网路道德危机问题要从文化自觉、精英文化向大众文化转移、青少年的网络文化建构、超越现实生活和核心价值取向着手，在生活体验中提升青少年网络素质。

    青少年网络道德危机教育

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    基于企业文化视觉的商务礼仪课程教学改革探析

    邓世文
    68-68页
    查看更多>>摘要：商务礼仪是企业文化和企业实力的体现。文章阐述了商务礼仪对构建企业文化的重要性；以及基于企业文化视觉下，商务礼仪课程改革的方法。

    企业文化商务礼仪教学改革

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