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新教育时代电子杂志(教师版)
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新教育时代电子杂志(教师版)/Journal New Education Era
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    小学语文教学中如何提升学生的传统文化素养

    张静
    61页
    查看更多>>摘要:随着新课程标准的实施,加强人类优秀文化的交流与传播成为现代小学语文课程教学中强化学生核心素养的重要任务.小学语文学科兼具人文性和应用性,是渗透中华民族优秀传统文化的主要途径,教师着力提升学生传统文化素养,有助于促进学生身心健康成长.本文探讨了小学语文教学中如何提升学生传统文化素养的途径,以供参考.

    传统文化素养小学语文教学提升

    小学语文阅读教学中渗透心理健康教育的策略分析

    范令丽
    62页
    查看更多>>摘要:在我国语文作为母语学科可见学习语文是多么的重要.小学语文阅读教学在小学语文教学中的地位又非常重,所以,老师们必须要在阅读教学中渗透心理健康的教育,要不断地帮助学生们拥有一个好的心理品质.有了心理学的基础理论和实验研究成果做语文教学的支撑,教师就可以采用多种手段,抓住小学生心理发展和生理发展的关键期,有的放矢的组织阅读教学.教师要重视学生心理健康的教育,要给学生制造一个健康的学习氛围.所以教师要把心理健康教育的渗透融入小学语文阅读教学中来.因此,本文该怎样把心理健康教育渗透到小学语文阅读教学中还值得不断的探讨.

    小学语文阅读渗透健康教育策略分析

    如何在小学数学课堂中开展生本教学

    付彦
    63,112页
    查看更多>>摘要:在教育方式不断发展和完善的今天,需要对传统的教育模式的诸多弊端做出修改,生本教育理念下的高效课堂就是新时代的教育理念,在传统的教学模式下,往往是老师单方面的热情高涨地向学生传授知识,学生多数是被动地接受,使很多学生缺少了学习的主动性和积极性,长期下去,学生对学习不感兴趣,老师讲过无数遍的知识还是不懂不明白,造成课堂效率低下,而生本教育则是要让学生成为学习的主人,自己主动去学习探究,自己获得结论,找到解决问题的方法,从而体验到成功的喜悦.唤起对学习的热情.课题名称的解读:生本教育是在家与改革下逐步发展完善出来的新型教育理念,是一种以"学生发展为本,以生命为本"的教育理念,最大限度的发挥人的生命的潜能和发展本能,最大可能的发挥自主的能动性,在自由的空间里尽情施展自己的才能,从而达到最大的自我发展.

    小学数学教学生本教学

    自主探究角度下的小学语文写作教学方法探究

    高乃娟
    64页
    查看更多>>摘要:小学生语文写作能力对于其今后综合语言及书面表达能力的发展至关重要,本文立足于小学生语文写作能力培养的重要性,揭示小学生语文写作能力现状及其存在的问题,如词汇量不足、语言表达不通顺、写作内容欠缺创新性、对语文写作缺乏兴趣等诸问题,提出个人见解及应对此类问题的对策,如课程设置上增加小学生阅读时间、多开展即兴表达的课堂讨论、鼓励学生发挥想象力,开展创造性的活动,以此培养小学生创新性,丰富小学生语文写作的教学方法,培养小学生对于语文写作的兴趣.

    小学生语文写作自主探究

    小学数学课堂中学生计算能力的培养与提高

    高晓黎
    65页
    查看更多>>摘要:当前教育关注度在不断增强,由此而来的教育质量需求在被放在突出位置.小学阶段是学生教育体系中的基础时期,而数学又是基础教育的核心科目.在小学数学课堂强化其重点知识能力的培养,是数学学科教育的价值体现.基于此,研究选择学生计算能力作为主要课题,并致力于通过诊视其分析其中存在的问题,来对应探讨可以施行的培养策略,为相关研究及教育实践提供教育参考.

    小学数学课堂计算能力数学教育

    小学生英语学困生类型成因及对策研究

    黄芬
    66,46页
    查看更多>>摘要:在小学英语教学中,一般会存在着这样一种现象在刚刚接触英语的时候,学生对英语是带着浓厚的兴趣去学习的,然而随着时间的推移,对英语的好奇心不再,对英语的兴趣已经不能支撑一部分学生的英语学习了,学生越来越感觉到对英语学习的力不从心.随着所学内容的增加,学习困难生的队伍逐渐壮大.如何提高学习困难生的英语成绩,成为每一位英语教师在教学过程中要面对的现实问题.以下是笔者结合平时教学经验产生的思考和探索.

    小学生英语学习学困生类型

    探索作文教学新路,提高学生写作技能

    黄烟流
    67页
    查看更多>>摘要:学生作文水平的高低决定着语文教学质量的好坏.提高学生的写作技能才能有效提高语文教学质量.要提高学生的写作技能就要老师在平时的作文教学中激发写作兴趣、启发合理想象方面多下功夫.

    激发兴趣启发想象提高技能

    音乐游戏在小学音乐教育中的作用

    解盼盼
    68页
    查看更多>>摘要:音乐能够愉悦人的身心,发展小学音乐课程能够为国家音乐事业奠定基础.随着教育的不断改革和国家对音乐人才需求的增长,小学音乐教育受到了很大的重视,小学音乐教师需要重视培养学生音乐素质.然而,小学生比较调皮、贪玩,音乐教育很难进行.为了更好地对小学生进行音乐教育,小学音乐老师可以开展音乐游戏,提升教学的趣味性,增强音乐课堂的吸引力,提高学生学习音乐的积极性.

    音乐游戏小学音乐音乐教育

    对小学数学新课标的几点思考

    荆洪城
    69页

    以人为本理念在小学班主任工作中的应用分析

    蓝素萍
    70页
    查看更多>>摘要:小学教育是学生学习理论知识的启蒙时期,是学生形成良好学习习惯的时期.以人为本的教育理念应当贯穿于班级的整体发展,注重学生自我意识的培养.这是小学班主任在实际工作中必须遵循的职责所在.

    以人为本管理理念小学教育班主任工作