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新教育时代电子杂志（教师版）
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新教育时代电子杂志（教师版）/Journal New Education Era
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    小学二年级数学核心素养的培育策略探究

    钟巧贤
    91页
    查看更多>>摘要：新教育制度的改革对小学教学工作提出了更多的要求，其中最值得注意的就是一直被强调的核心素养，尤其是在数学这个对逻辑能力要求很高的学科中，核心素养的建立基础就是小学数学本身，也是其价值和意义最直接的表现形式。小学数学教学是学生数学学习的启蒙阶段，优秀的核心素养的建立对于一个学生之后数学学习有着不可忽视的影响，数学学习不仅是对于书本知识的掌握，还需要学生可以轻松运用所学数学知识，核心素养的培育还可以督促学生形成重要的数学思维，提升学生的数学涵养。这篇文章主要从小学数学的核心素养入手，系统而科学地对培育策略进行探究。

    小学数学核心素养培养策略

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    儿童绘本在小学美术教学中的应用

    周瑾琳
    92页
    查看更多>>摘要：小学美术作为一门素质教育课程，在学习中可获得更直观的美术感知和情感体验，在培养学生的想象力和创造力中起着重要作用。在小学美术教学中应用儿童绘本，通过绘本临摹、绘本猜测及绘本改编，激发学生绘画兴趣，认知并感受世界，培养学生的想象力、创造力以及绘画能力，提升学生综合素质。

    儿童绘本小学美术美术教学

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    分析在小学音乐教学中融入音乐游戏的作用

    朱丽玲
    93页
    查看更多>>摘要：素质教育教学时代背景下，音乐课程作为艺术教育的重要组成部分，在促进学生身心健康发展、提高学生审美情绪和综合素质等方面发挥了重要作用，为此如何有效地提高课程教育教学质量和教学效率，是现阶段教育工作者的核心教育发展方向。鉴于此，本文中主要基于"音乐游戏"在小学音乐课程教学中的作用，对其融入策略进行了全面探析，以此在改善当前音乐教育教学现状的基础上，为预期教育教学目标的实现奠定良好基础。

    小学音乐音乐游戏融入作用融入策略

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    小学音乐教学中节奏训练的重要性与方法

    王颖
    94页
    查看更多>>摘要：音乐教学是帮助学生接触音乐知识、养成音乐鉴赏能力的重要平台，小学音乐作为音乐教育的基础，加强节奏训练对学生音乐素养培养有着重要作用。本文主要针对小学音乐教学中节奏训练重要性和训练方法进行研究，提出相应的训练优化策略，充分发挥小学教育质量，进而实现小学音乐教学质量和效率的提高。

    小学音乐教学节奏训练教学方法

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    小学体育教学中的信息技术应用策略

    林贤坤
    95-96页
    查看更多>>摘要：随着近年来信息技术的飞速发展，信息技术渗透到各行业领域，信息技术与小学体育整合成为小学体育教学未来发展的重要方向，本文对信息技术在小学数学教学中的应用价值进行探讨，信息技术教学有助于激发学生的体育兴趣，加深学生对动作技术的理解，有助于德育教育在教学中的渗透，有助于任课教师信息技术素养的提升。小学体育教学中应用信息技术要注意提高教师的信息技术素养，处理好现代信息技术与传统教学手段的关系，加强学校信息技术应用环境的建设。

    小学体育信息技术

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    浅谈生活化教学在小学语文习作教学中的应用

    宁丽娜
    96页
    查看更多>>摘要：随着我国科学教育模式的发展，国家对我国的文化教育关注度越来越高。因此在小学的语文教学中，提出了利用生活化的教育方式提高学生对语文习作的发挥能力，让学生能够自主的将所学习的内容与生活实践相结合，在这样的条件下不断地学习，让学生感受到语文的魅力，感受其给自己的生活带来的不一样的感觉。

    生活化教学语文习作应用

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    基于核心素养导向的小学语文阅读教学

    魏秀芳
    97页
    查看更多>>摘要：新时代的语文教学比起以往更加注重核心素养的重要性，这也是目前语文学科的价值需求所在。语文教学的过程不仅注重语言、思维的运用方式，更应该注重从审美角度、逻辑层面以及文化氛围等多样化的方向进行培养，提升学生的语文学科核心素养。语文学科所涉及的语言能力等范畴是学生发展自身学习知识的基础途径，而阅读更是其中的重点，重视学科核心素养对学生的价值观念以及个人性格的塑造都有重要的作用。

    核心素养小学语文阅读教学

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    试论小组合作学习模式在初中数学教学中的应用

    江竞飞
    98,97页
    查看更多>>摘要：新课程标准的推行让小组合作学习受到了高度关注，相较于传统的教学模式来说小组合作模式更具科学性和高效性以及互动性，有助于生生互动、师生互动的开展，对于提高教学质量来说有着重要的现实意义。本文对此做了深入研究，首先对小组合作学习做了简要概述，然后结合初中数学教学的实际情况探讨小组合作学习的应用策略。

    小组合作初中数学课堂教学

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    思维导图在高中英语教学中的应用探析

    单丽丽
    99页
    查看更多>>摘要：随着新课程改革的不断推进，教育教学越来越重视学生学习能力的培养，尤其是新课改所提倡的"自主、合作、探究"学习方式，对培养学生自主学习能力、合作能力和探究能力有着至关重要的作用，需要教师予以重视。思维导图是当下一种深受广大教育工作者青睐的教学辅助工具，能够有效牵引学生自主学习的意识，让学生借助其能够高效进行英语学习活动，提高学生的学习水平。本文基于笔者多年教学经验，就思维导图在高中英语教学中的应用提出自己的几点看法，以供各位同仁参考。

    思维导图高中英语应用策略

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    初中体育课程中篮球教学的合作式体验探究

    杜平
    100页
    查看更多>>摘要：初中阶段体育教学质量的提升关系到学生身体素质的提高，篮球教学是体育教学中的重点内容，作为多人活动，教师应引导学生采用合作式练习方式提高篮球技能水平。基于此，本文以篮球教学作为研究对象，分析合作学习模式的优势，并从教师引导、优化教学内容、学生兴趣培养等方面建立多方合作机制，为学生带来丰富的篮球合作学习体验。

    初中体育课篮球教学合作式体验

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