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新教育时代电子杂志（教师版）
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新教育时代电子杂志（教师版）/Journal New Education Era
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    高校图书馆过刊管理与利用——以西南财经大学天府学院图书馆为例

    王丽张尔君
    210-211页
    查看更多>>摘要：文章通过对高校图书馆过刊管理的价值、过刊管理现状、存在问题的分析,提出了提高过刊管理水平,提升装订水平、改进装订工艺、提高过刊品质方面的思考建议.

    高校图书馆过刊管理利用

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    对外汉语教学与汉语水平考试(HSK)辅导课堂设计分析——以法国拉罗谢尔孔子学院为例

    周海洋
    212页
    查看更多>>摘要：将汉语教学与推广汉语水平考试(HSK)纳入海外孔子学院日常常规工作.本文以笔者亲身教学为例,探讨汉语教学与汉语水平考试二者相结合的课堂设计,希望对今后的对外汉语和汉语水平考试起到积极推动作用.

    对外汉语教学汉语水平考试课堂设计

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    中长跑教学与业余训练中的训练方法

    刘金
    213页
    查看更多>>摘要：当前的中长跑竞赛主要是速度的竞争,也就是专项长跑的速度与耐力进行竞争.现在的长跑训练已经由以前的训练量变成现在的训练强度,原因是比赛的关键是强度而不是量的多少.所以,在当下长跑的超负荷的训练强度下,对运动员的要求越来越高.本文针对中长跑教学与业余训练中的训练方法进行以下探究.

    中长跑教学业余训练

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    青少年田径运动员力量训练教学的"先"与"后"

    唐钰
    214页
    查看更多>>摘要：随着现代社会的飞速发展,体育运动已经成为人们日常生活中必不可少的组成部分.田径运动是一项体能性运动项目,力量训练是其核心内容,对于运动员的平衡力、控制力等技能提升都有着重要的作用.本文基于力量训练的重要性,以青少年田径运动员为主,重点讨论了力量训练教学的"先"与"后",以供参考.

    青少年田径运动员力量训练先与后

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    形成性评价在病理学教学及考核中的实践研究

    张玲
    215-216页
    查看更多>>摘要：形成性评价已然成为当下病理学教学与考核的核心内容之一.病理学是一门具有极强实践性的基础教学课目,此外也是基础医学以及临床相联系的重要学科内容.故本文就形成性评价体系在教学与考核中的应用策略展开讨论,选择2015级的124位学生为研究对象,通过实验对照的方式进行对比探究,随后对两组学生的成绩、教学满意度以及有效性等各方面进行客观对比统计.以期对相关人员有所帮助.

    形成性评价教学考核

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    物质主义价值观与主观幸福感的关系——基于大学生的实证研究

    郑莺
    217-218,216页
    查看更多>>摘要：本研究随机选取547名在校大学生,采用物质主义价值观量表(MVS)测量被试的物质主义水平,采用生活满意度量表(SWLS)和正性负性情绪量表(PANAS)分别测量主观幸福感的认知与情感成分.结果发现,大学生物质主义价值观与主观幸福感呈显著负相关;正性情绪与物质主义价值观中的快乐维度存在着显著负相关;负性情绪与物质主义价值观存在显著正相关;物质主义价值观中的成功维度和快乐维度与主观幸福感呈显著负相关;不同年级同学在物质主义价值观上存在显著差异.

    大学生物质主义价值观主观幸福感

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    来华援外学员中国文化实践教学策略

    郑竹娟
    219页
    查看更多>>摘要：语言和文化是相互依存的.来华援外学员来到我们国家学习汉语,这与他们对中国文化的理解是分不开的.只有加深了对中国文化的一个理解,才可以有效地提高他们的汉语交际能力.为可以有效地提高中国文化的教学效率和来华援外学员的跨文化交际能力,本文主要是提出了切实可行的中国文化教学策略.

    来华援外学员文化教学实践教学策略

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    品读英文诗歌,抒写美丽诗篇——以选修六Unit 2 Poems为例

    唐娴
    220页
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    构建学校、家庭、社会三元教育机制

    何雪君
    221页
    查看更多>>摘要：随着社会的发展进步,教育成为人们越来越关注的领域.对于一个家庭来说孩子就是全部,而对于国家社会而言青少年儿童更是祖国的未来,人类进步的希望.因此,教育的提高不仅仅是一个家庭一所学校的任务,更是需要全社会共同努力的一项事业.只有构建学校、家庭、社会协同教育机制才能将教育的结果最大化,达到1+1+1＞3的目的.

    学校家庭社会协同教育德智体美

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    基础医学院研究生管理体系构建

    戴丽娜刘路牛燕张少杰...
    222页
    查看更多>>摘要：研究生教育属于精英教育,是加快培养高层次人才、提高科技队伍水平和素质的重要途径.高等医学教育、基础医学研究生教育在医学教育领域有着举足轻重的地位,在培养学生的科学思维能力,加强理论知识修养,掌握科学的实验方法,培养学生创新实践能力起着非常重要的作用,与医学的发展有关.

    基础医学研究生培养管理模式

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