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新教育时代电子杂志（教师版）
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新教育时代电子杂志（教师版）/Journal New Education Era
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    高中生物教学中的小组合作学习思考

    吴集起
    189页
    查看更多>>摘要：随着我国教育制度的不断革新,高中阶段的教育教学模式已经发生了翻天覆地的变化,教学之中不再仅用传统的讲解式教学模式,而是应运而生了多种创新的教学模式,其中就包括深受师生欢迎的小组合作教学模式,能更好的保持学生的学习热情.为此,本文以高中生物学科的教学为例子,对教学现状、小组合作学习必要性及应用策略进行了探讨.

    高中生物小组合作学习应用策略

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    高中英语听力教学中培育学生文化品格的策略探讨

    吴淑兰
    190-191页
    查看更多>>摘要：在高中英语教学中,听力教学是非常重要的一个组成部分.在听力教学中,培养学生的文化品格是重要的教学目标.因此,在实际教学中,教师需要给予培育学生文化品格足够的重视,使学生可以利用听说语言实践活动,提升文化品格.下文针对高中英语听力教学中培育学生文化品格的策略进行深入分析,希望可以有效提升听力教学质量和水平,促进学生全面发展.

    高中英语听力教学学生文化品格

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    微课资源在小学数学课堂教学中的应用

    肖伧兰
    192页
    查看更多>>摘要：现代化的小学数学教学过程中,越来越注重对创新教学资源的运用,而微课形式是新时代下产生的新的教学形式,将之应用到课堂教学过程中,能够为原来死板的课堂注入新的生机与活力,能更好的吸引学生的数学学习兴趣,能为学生数学能力及素养的提升铺垫.本文先对微课与传统教学间的区别进行了分析,然后对微课资源在课堂教学中的应用进行了探讨,最后提出了微课资源在小学数学课堂教学中应用的策略.

    微课资源小学数学应用策略

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    高考实验设计题下的高中生物实验教学创新探索

    徐莹莹
    193页
    查看更多>>摘要：随着新课改的不断推进,高中生物学科的教学侧重点发生了变化,已从原来的理论知识教学向重视实验原理、方法、操作步骤等方面过渡.而且近几年的高考生物试卷之中,其重心也开始放于实验考核方面,学生的实验设计、分析问题等综合能力显得越来越重要.但从目前的高中生物实验教学来看,仍存在种种问题,本文基于高中生物实验教学现状,对其实验教学的创新举措进行了探讨,仅供相关教育研究参考.

    高考实验设计题高中生物实验教学创新策略

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    高中数学核心素养之数学建模能力培养的探究

    杨奋坚
    194页
    查看更多>>摘要：新课改背景下,高中数学教学发生了较大的变化,老师除了需要关注最基本的知识教学外,还需要加强对学生应用意识与能力的培养.而数学建模就是最为有效的方式之一,能让学生在自主学习过程中充分感知数学的应用价值,保持数学学习的兴趣,提升学生建模能力的同时,为学生数学核心素养的不断提升奠基.本文先对数学建模的重要性进行了探讨,然后对建模需遵循的原则进行了探讨,最后对培养学生建模能力的策略进行了研究.

    高中数学核心素养数学建模能力

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    高中数学函数的多元化解题思路

    喻国标
    195页
    查看更多>>摘要：函数作为高中数学的一大难点,是学生不愿学习又必须面对的知识.而在当前的函数教学中,单一的教学方式禁锢了学生的数学思维,函数的解题思路也都是照搬照抄课本知识,学生缺乏灵活的运用能力.基于此,本文笔者结合自身的教学实践,分析了函数教学的多元化,又从发展学生创新思维,培养学生逆向思维能力,改变授课形式,建立完整的函数知识体系这四大方面论述了函数多元化的解题思路,以希望打开学生函数学习的思路,仅供相关研究者参考.

    高中数学函数教学多元化解题

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    优化课堂教学过程,提高课堂教学效益

    张舒
    196页
    查看更多>>摘要：优化课堂教学过程,把教学效率最大化,成为当前教学改革的一项重要任务.电教媒体已经成为提高课堂教学效益的重要手段,电教媒体的恰当运用,会使枯燥的语文教学内容变得有声有色,整个过程灵活生动,从而充分调动起学生的主观能动性,提高课堂教学效益.

    优化电教媒体课堂乐学教学效益

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    环境下的"互联网+低年级教育"模式初探——新冠肺炎疫情期间线上课程经验总结

    赵欣
    197-198页
    查看更多>>摘要：居家学习背景下,学生的自主学习必将取代传统的授课方式.这一点正好与素质教育的本质不谋而合.素质教育的本质就是实现受教育者的自主学习、自主发展,使学生学会能动地创造性地学习,能够主动地自觉自愿地学习.具备自主学习能力的学生不再是被动地接受知识,而是用科学的方法主动探究知识,敢于竞争,敢于质疑问难,从而成为个性得到充分发展的学习的主人.

    居家背景学习兴趣自主学习素质教育

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    高中政治课堂教学中学生核心素养的培养

    周淑荣
    199页
    查看更多>>摘要：随着现代经济、科技的不断发展,对于青少年价值观、人生观形成的影响因素越来越多,这无疑会为人才的培养带来较大的挑战.而政治学科在培养学生价值观、人生观、道德品质等方面有着独天独后的优势,这就需要老师加强对培养学生核心素养的深入分析与研究,以此来逐渐为社会培养出具有理想和信仰的接班人.本文先对高中政治核心素养的内容及意义进行了分析,然后对其培养策略进行了探讨,仅供相关教育研究参考.

    高中政治核心素养培养策略

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    新时期环境艺术设计教育结合"工匠精神"新思维教学改革研究

    李群
    200页
    查看更多>>摘要：环境艺术设计是艺术性与科学性集为一体的交叉应用型学科,可以改善人们生活与工作环境品质.但是,在现实生活中存在一些模仿、粗制滥造的环境设计.在环境艺术设计教育结合"工匠精神"新思维教学改革中,能够提高学生的职业自豪感,提高教学质量.本文主要根据环境艺术设计教育课程现状,提出环境艺术教育的"工匠精神"新思维教学改革有效路径.

    新时期环境艺术设计工匠精神教学改革

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