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新教育时代电子杂志（教师版）
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新教育时代电子杂志（教师版）/Journal New Education Era
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    普惠政策下的民办幼儿园经营发展路径探索

    张燕英
    11,39页
    查看更多>>摘要：目前我国适龄儿童存在入园难的现实问题，为解决学前教育资源不足问题，《国家中长期发展规划纲要》提出实现2020年学前教育普及化发展目标，解决学前教育发展存在的现实问题。教育管理部门通过采用买入公共服务方式扶持民办幼儿园发展，保障普惠性民办幼儿园民不学前教育资源的不足。本文调查普惠性民办幼儿园发展现状，探讨普惠政策下民办幼儿园经营发展路径。

    普惠性政策民办幼儿园经营发展

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    优化作业设计让学生体验成长的快乐——以小学数学"套餐式"周末作业设计为例

    李沪
    12页
    查看更多>>摘要：在常规的教学工作中最重要一环就是作业，同时也是课堂教学活动的延伸。在数学课程改革不断深入的环境背景下，传统模式的作业方式与当今教学需求不符，所以，教师要进行一定的变革，优化小学数学的作业设计。本文重点对优化作业设计进行探讨，使作业设计发挥其真正的效用。

    小学数学优化作业策略

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    论小学低年级写话教学

    陈业花
    13页
    查看更多>>摘要：写话在语文教学中占有非常重要的地位。对于低年级的学生来说，写话是一个难点，学生一提到写话就感到头疼，无从下笔。因此我在写话教学中认真摸索，认为写话教学首先在于培养学生的兴趣和自信心，这是重点;其次是重视阅读、说话，加强积累;再次是加强指导与训练。下面我将谈谈自己在小学低年级写作中的几点做法。

    小学低年级写话教学

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    论小学体育耐久跑的教学方法

    张玉梅
    14页
    查看更多>>摘要：耐久跑，能改善小学生的呼吸系统、血液循环系统的功能，发展耐力素质，提高其他各项身体素质，培养小学生坚毅、顽强、不怕苦、不怕累和战胜困难的意志品质。但是传统的小学体育耐久跑课堂教学方法单一，反复重复跑，学生感觉枯燥乏味，厌倦惧怕，为了激发学生学习兴趣，改变耐久跑课堂教学现状，提升小学生耐力素质，探索新的教学方法势在必行。

    小学体育耐久跑课堂教学方法

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    小学数学单元整体教学体系架构与实施的研究

    蔡文雪
    15页
    查看更多>>摘要：大多数小学教学都习惯把重点放在每一个课时的教学上，而很少能够注重一个单元不同课时之间的知识体系的整体梳理和构建。小学数学具有很强的逻辑性和知识点之间的联系性，如果能够把不同课时的知识进行单元整体的构建，能够帮助学生事半功倍的学习数学。

    小学数学单元整体教学实施

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    小学数学教学中渗透中华优秀传统文化的实践研究

    曾秀秀
    16页
    查看更多>>摘要：小学教育不仅担负着促使小学生学习文化知识的责任，还要担负起培养小学生思想品德的重任。数学是一种比较独特的文化，教师进行教学过程中，需要融入中华优秀传统文化，让小学数学教育不仅可以教授小学生计算，还能让小学生掌握相应的中华优秀传统文化。本研究简单阐述了如何在小学数学教学中渗透中华优秀传统文化。

    小学数学教学中华优秀传统文化思想品德

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    浅谈小学数学教学中学生的口算能力的培养

    曾志伟
    17页
    查看更多>>摘要：对于小学阶段的学生而言，口算能力是他们学习数学的必须能力。教师只有提升了学生的口算能力，加快学生笔算的速度，帮助学生掌握一定的计算技巧，才能够有效提升学生学习数学的兴趣。因此，小学数学教师一定要重视对学生口算能力的培养，强化学生的基础知识，才能够有效促进小学数学教学工作的顺利开展。

    口算能力培养途径小学数学学习兴趣

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    小学体育教学中如何开展足球兴趣的培养

    陈毅
    18页
    查看更多>>摘要：足球在整个世界运动界当中都非常受人们的欢迎，人们也将其称为世界第一的运动项目，但是在目前我国小学体育教学当中还未展开足球兴趣的培养，因此本篇文章通过对小学体育教学中如何开展足球兴趣的培养进行分析研究，并且提出一定的解决意见，为小学体育教学的发展提供一定参考。

    小学体育课堂教学足球兴趣培养

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    来自生活的悦动音符——浅析小学数学课堂生活化教学策略

    宫海乐
    19页
    查看更多>>摘要：小学数学作为基础教育的重要内容，相较于成绩而言，广大教师们更关注的是怎样提升其教育教学的科学性和系统性。为了有效提升小学数学的教学成效，我们提出了将数学知识以学生感兴趣的生活话题带入课堂进行教学的理念，而这样的教学方式则被称为生活化教学。

    生活化教学小学数学教学方式教学效率

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    书法教育在小学写字教学中的应用研究

    胡海玲
    20页
    查看更多>>摘要：正所谓字如其人，对于每个人而言，写字都非常的重要，其意味着思想的表达，意味着内心所想。书法乃是中华民族的特色，是中国所特有的艺术。小学生乃是祖国的未来，中国书法需要靠他们来传承，因此将书法教育应用于小学写字教学中也就具有重要的意义。

    书法教育写字教学应用

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