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新教育时代电子杂志（学生版）
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新教育时代电子杂志（学生版）/Journal New Education Era
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    音乐教学与人格教育的结合应用

    杜静
    225页
    查看更多>>摘要：基于音乐教学与人格教育的结合应用,本文主要对学生音乐教学与人格教学结合优势进行阐述,对学生认识能力提升有利,能够提高学生的创新能力,同时对学生道德品质培养具有促进作用.在此基础上,对音乐教学与人格教学结合应用策略进行探讨.

    音乐教学人格教育自我认知能力道德品质

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    浅谈服装缝纫教学对聋生劳动实践意识培养的初探

    黄辉胜赵倩
    226页
    查看更多>>摘要：党的十九大报告中指出,"要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,发展素质教育,推进教育公平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人".而作为一名劳动技能专业教师要坚持把立德树人作为教学的根本任务,把学生的劳动实践意识培养贯穿到整个教学过程,做到有目标、有计划、有效果,真正实现育人成效.

    聋生劳动意识服装缝纫

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    拓宽知识视野,践行以读为先——以文学作品《堂·吉诃德》的阅读为例

    李雅轩
    227页
    查看更多>>摘要：知识视野的拓展与文学作品的阅读是分不开的.对于现阶段的大部分学生来讲,很难做到行万里路,所以我们必须重视阅读,至少从书中来达到拓宽知识视野的目的.同时,更要重视每一部作品的价值,从多方面对文学作品进行阅读探析.因此,本文从知其写作背景、明其内容深意以及究其后续影响三方面对《堂·吉诃德》的阅读展开了论述.

    高中阶段文学作品堂吉诃德阅读学习

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    作品赏析与情商教育的并轨

    廖溪赖芸芳
    228页
    查看更多>>摘要：情商影响力对个人成败有明显效果,而目前大学生学习课程中的情商教育却很少,尤其是专业课程中更是忽视,本文以《中国现当代文学作品选》为例,从教育主体、教学具体过程两个方面谈在作品分析中如何实现这一专业课程的情商教育.

    情商教育教育主体教学过程

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    浅谈新媒体在电子信息工程教育中的应用

    刘冰柯亮张革
    229页
    查看更多>>摘要：随着我国政治、经济发展水平进一步提高,科技文化水平也有了显著提高.在教育行业中,科技文化水平提升的一大明显特征就是新媒体的广泛应用.本文将分析新媒体在电子信息工程教育中应用的巨大挑战,给出新媒体在电子信息工程教育中应用的有效策略,希望可以给广大电子信息工程教育者们一定的帮助.

    新媒体电子信息工程教育挑战有效策略

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    有激励,才有活的学生——关于小学高学段育人工作中实施激励策略的思考

    胡菊芝
    230页
    查看更多>>摘要：随着新课程改革的不断深入,我国的教育体制也在不断的完善中,教学观念也从以往一味地强调应试教育向培养学生的综合素质转变.而小学阶段作为素质教育的前沿出发点,在整个义务教育阶段起着十分重要的作用.甚至有可能会影响学生们今后的发展.小学教师在小学高学段育人工作的开展中,要学会把握孩子的生理和心理特点,增强孩子的创新思维能力.其中激励性教育便是达成此目标的一个重要途径,教师在育人的工作中要适当地采取激励性的教育方式,鼓励他们勇敢地说出自己的想法和展示自我.本文将针对小学高学段育人工作中实施激励策略进行探讨和研究.

    小学高学育人工作激励策略思考

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    美容实用技术教材实践研究

    邓丽阳
    231页
    查看更多>>摘要：美容实用技术是中医医疗美容技术方向的专业课程,它具有专业性、综合性、实践性强的突出特点,是一门以技术技能操作体系为主体的基础性学科.为提高实用美容技术教学的教学效率,我们要注重教学指导过程中理论与实践的相结合,打破传统陈旧的教学方法和理念.从改变老旧的教学理念,结合利用互联网资源,进行专题教育讲座等方面不断开发创新、创造新型符合目前教育发展的教学方案和策略,为新时代造就行业需求的专业性、实用性人才.

    美容实用技术实践教学方案策略

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    浅谈戏剧表演中的生活化

    王茜
    232页
    查看更多>>摘要：戏剧是我国传统文化中很重要的组成成分,戏剧用其独特的色彩构成了自己的一片艺术舞台.戏剧艺术源于生活,表达的是人们对于生活的向往和理解,因此戏剧表演所需要的便是具有真情实感,可以让人们相信这就是真实的,"生活化"就是戏剧表演的基础.

    戏剧表演生活化

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    浅谈播音员专业与主持人专业的区别

    王跃
    233页
    查看更多>>摘要：播音员与主持人在表达方式上是有很多的区别的,播音员与主持人都是专业的语言传播工作者,他们都是一个节目的代表,体现着电视台和电台的形象,甚至是一个地区一个国家的形象.播音员是以转述者的身份进行,电台播放的每一篇文章都是体现出广播机构的意志.主持人则是用真实的身份与听众进行交流,它主要体现的是个人的意志与节目的宗旨.

    主持人播音员区别

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    分析生涯规划教育对高中生身心成长的作用

    吕迎春
    234页
    查看更多>>摘要：对于学生来说,高中是学生一生中最重要的阶段,同时也是学生人生发展的一段重要里程.学生在上完高中之后都会经历一次人生的重要抉择,因此高中生需要在高中学习中确定好自己的生涯规划,对自己的未来有一个明确的目标.因此本文主要从高中生生涯规划教育的背景及意义出发,对高中生生涯规划教育的现状进行深入分析,在分析的过程种阐述高中生生涯规划教育的实施策略.

    生涯规划教育高中生作用

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