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新教育时代电子杂志（学生版）
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新教育时代电子杂志（学生版）/Journal New Education Era
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    情境教学法在初中语文课堂教学中的应用研究

    曹英焕
    61页
    查看更多>>摘要：情境教学法,是一种受素质思想支撑的全新教学手段,主要利用各类资源,结合课程内容,构建特定情境,从而有效渲染课堂气氛,调动学生学习热情.在全新教学环境下,教师利用情境教学法展开语文课堂教学,让整个语文课堂充满生机与活力.鉴于此,笔者主要围绕情境教学法在初中语文课堂教学中的具体应用,展开有效分析.

    情景教学法初中语文课堂应用

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    初中数学概念教学浅议

    陈建程小美
    62页
    查看更多>>摘要：新课标指出,数学教师要提高学生的概念能力.数学概念的掌握是教学中的重要环节,因此我们必须让学生牢固的掌握.现在面临的问题是:很多中学生思维能力不够,学习起数学概念来很吃力,只会模仿,不知其本质.众所周知,数学是可以锻炼学生各种能力的训练,如逻辑能力,思维能力,创新能力等.因此,优化教学手段,积极调整概念教学,是每个数学教师必须考虑的问题.下面就结合我自己的教学实践,谈谈在初中数学概念教学中主要采取的几种方法.

    初中数学概念教学

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    以读促写的教学模式在初中英语教学中的应用探析

    杜晓虹
    63页
    查看更多>>摘要：随着国际逐渐趋向一体化方向发展,英语作为一门重要的交际语言,受到了各个国家的高度重视.而我国为了培养创新型英语人才,重点加强了英语教育改革.而在初中英语教学领域,写作是重点模块,教师需要更新教学手段,采用以读促写教学模式,开展英语写作教学.鉴于此,笔者主要围绕以读促写教学模式在初中英语教学中的具体应用,展开有效分析.

    初中英语以读促写有效教学

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    有效培养初中数学创新能力的方法与途径

    冯恒明
    64页
    查看更多>>摘要：新课改重点强调了在初中数学课的开展中教师要对初中生实施创新能力的强化,这也是当下教学改革的重要目标,教师也是试图在实际教学中对教学手段以及理念做出突破,在创新力培养上投入更多的精力以及时间,但是用什么样的方式以及途径达到这样的教学效果,还是有待探讨的问题.文章主要是提出了几点在初中数学课的开展对初中生实施创新力培养的方法以及途径,希望对初中数学课的有效开展提供借鉴.

    有效培养初中数学创新能力方法与途径

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    浅谈初中美术教学如何融入生活

    冯学威
    65页
    查看更多>>摘要："艺术来源于生活,但高于生活""生活中处处都有美,我们只是缺少发现美的眼睛".这就告诉我们,生活是教学的源泉,也是学生们认识世界的重要途径.教师在授课过程要中注意运用媒体手段将情景生活化,让学生在学习中认识生活、探究生活、感悟生活,并激发他们对现实生活的情感.发展学生的综合实践能力和探究发现力.其实,在现实生活中每个学生因家庭生活环境不同,必然引起个体差异,这些差异并非是智力差异.而这些多元化的生活经验恰恰是我们美术教学的丰富财富.

    初中美术教学融入生活

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    生活化教学在初中政治教学中的有效应用

    官海英
    66页
    查看更多>>摘要：在新课改逐步推进的背景下,生活化教学这一理念也得到了大家的关注及重视,并广泛性的应用到了教育领域中,取得了较好的效果.至此,身为一名初中教师,在实施政治教学的过程中,也应紧紧地跟随住时代的发展脚步,将该理念引入其中,促使有效教学的实现.基于此,本文将对其的应用对策进行探究,希望对教师们教育工作的展开发挥出借鉴价值.

    生活化教学初中政治应用探究

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    "微课"视域下高中美术教学策略研究

    管晟玮
    67页
    查看更多>>摘要：随着我国信息技术的不断发展,微课作为一种集信息与网络技术相结合的新型教学方式正在各学科的课堂教学中得到了快速的普及,并得到了广大师生的接受以及认可.不同学科应用微课教学的方式也存在着一定的差异,在高中美术课堂教学中,教师应该注重挖掘教学资源,并设计出清晰的微课的教学思路,以此带动学生参与课堂学习的积极性.与此同时,作为一名高中美术教师,应该对微课视野下高中美术课堂教学的可行性进行深入探究,使微课的教育价值被充分的发挥出来,进而提升高中美术课堂教学效率.

    高中美术课堂教学微课意义策略

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    支架理论指导下的初中英语阅读教学

    郭熙静
    68页
    查看更多>>摘要：阅读教学是初中英语教学的重要内容,新课标指出教师要注重学生阅读能力的培养,提升学生的英语语言能力,但是从实际的情况来看,很多教师在英语教学中都将教学重点放在英语语法、词汇等基础知识的教学上,忽视了学生英语阅读能力、语言能力的提升,教学效果不理想.支架理论是结合学生的最近发展区来构建合适的支架开展教学活动的一种教学模式,将支架理论应用到初中英语阅读教学中能够有效提高教学效果.

    支架理论初中英语阅读

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    新课程背景下高中政治跨学科教学研究

    韩新云
    69页
    查看更多>>摘要：目前,跨学科教学已经在其他国家的教育领域中得以了广泛性的应用,特别是在德国、美国、英国等国家,都有着其自身的差别及特点.而在新课程这一背景下,以此为话题进行研究,将对我国高中阶段的政治教学起到一个导向的作用,以在共同努力下,为我国教育事业的蓬勃发展助力.

    高中政治跨学科教学策略研究

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    探究高中校园足球教学开展的瓶颈及其应对策略

    何青
    70页
    查看更多>>摘要：在高中足球教学中,仍然存在一些影响教学质量的因素,为了进一步提升教学效果,相关教育者就需要采取措施进行教学改革.本文就高中校园足球教学开展中瓶颈极其解决策略进行浅谈.

    校园足球教学现状瓶颈应对策略

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