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新教育时代电子杂志（学生版）
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新教育时代电子杂志（学生版）/Journal New Education Era
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    小学数学教学中体现因材施教原则的具体探讨

    凌征福
    133页
    查看更多>>摘要：素质教育背景下,要求教育教学活动要面向全体学生.而数学课程作为小学素质教育的重要组成部分,在实际教学的各环节中都要充分的体现因材施教原则,这样才能促使每个学生都获得个性化的发展,真正符合现代社会对多元化人才的需求量,促使学生将来更好的立足于社会.本文着重探讨了小学数学中因材施教原则的具体运用.

    小学数学因材施教具体体现

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    思维导图在小学英语教学中的作用

    孟庆娇
    134页
    查看更多>>摘要：新课改的不断深入的小学英语教学提出了更高的要求,在此情况下,教师全面掌握教学过程中存在的问题,然后采取有效的方法和手段对实际的小学英语教学内容、教学方式、教学模式进行全面创新改革.

    思维导图小学英语教学作用

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    小学数学自主探究性学习分析

    王晓光
    135页
    查看更多>>摘要：开展小学数学的自主探究性学习的教学培养,能够提高学生的自学能力、提升学生的探究能力,营造宽松氛围,创设合适的教学情境,使学生产生主观能动性,提高学习效率.本文以自主探究性为贯穿线,主要针对关于小学数学的学习展开深入研究,希望对相关人士起到借鉴作用.

    小学数学自主探究学习

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    小学数学开放题的教学探讨

    钟华英
    136页
    查看更多>>摘要：对于目前的小学数学教学而言,较多数学题目都有标准答案,对错之间有着十分明显的界限.此种十分单一的数学答案,使得学生们并没有进行发散思维的机会,长期以往,会严重局限学生思维的灵活发展.本文基于数学教学经验,对开放题教学的相关问题进行了探讨.

    小学数学开放题教学策略

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    基于互联网技术的小学美术教学方法研究

    杜贵银
    137页
    查看更多>>摘要：随着我国教育水平的不断提升,对于学生的综合素质教育的培养也越来越全面,重视加强学生的艺术修养成为当前教育的重点,这也对学生的未来发展具有非常重要的意义.而目前的小学教学而言,美术学习是提升学生审美能力的一项重要举措,对于提升学生的欣赏艺术的能力有较强的现实意义,本文旨在探究在互联网技术下的美术教学应该如何发展[1].

    互联网技术小学美术教学方法研究方法

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    浅析如何在小学语文教学中激活学生思维

    罗晓岚
    138页
    查看更多>>摘要：随着社会的飞速发展,教育也必须紧跟这社会的发展进行相应的改革,以此来适应社会对教育的需求.小学的教育属于基础学科的教育,对于孩子的影响是至关重要的.语文是我们的母语,是一门博大精深的课程,也是我们每一个中国人应该好好学习并掌握的课程.因此,我们要重点培养小学生的语文思维能力,提高小学生的语文素养.

    小学语文提升思维能力创新教学模式

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    浅谈初中历史教学中学生问题意识的培养

    艾皮尔孜木·艾尼
    139页
    查看更多>>摘要：随着经济的发展,市场对人才的需求也在不断的变化着.二十一世纪是信息化的时代,国家着力培养的是能够良好适应时代发展内在需求的创新型高素质人才.同时,这一概念在近几年推行的新课程教育标准改革中得到了深刻的体现,要求教师应当合理兼顾学生综合素质能力的培养.因此, 本文将浅谈初中历史教学中学生问题意识的培养.

    初中历史历史教学问题意识意识培养

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    浅谈如何赏析句子

    葛兵
    140页
    查看更多>>摘要：日常教学中经常听到学生大声地朗读某些句子,并感叹这些句子是多么美,可是当问他们这些句子美在何处时,他们却答不出来,只说感觉很美.其实赏析句子是对我们平时学习的修辞、表现手法、人物描写等的一种综合运用和考察.简而言之,赏析句子要从以下五方面着手.

    修辞描写表现手法感官

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    数以形而直观,形以数而入微——浅议数形结合思想在高三导数复习中的应用

    郭金玲
    141页
    查看更多>>摘要：普通高中新课标清晰地阐述了导数的重要地位和广泛应用,并强调了它的基础性的和工具性.导数在研究函数中的应用,它包括能利用导数研究函数的单调性,会用导数求函数的极值和在区间上的最值,会用导数研究三次函数的零点等问题.如果能够充分运用数形结合思想,有利于提高课堂教学的效率和有效性.

    导数数形结合效率极值

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    浅议初中班主任班级管理艺术

    胡光华
    142页
    查看更多>>摘要：初中阶段的学生正处在青春期、叛逆期,没有太好的自制能力,容易受到一些新鲜事物的诱惑,在上课时也可能容易出现不遵守课堂纪律的情况,而班主任的作用,就是加强对班级的管理工作,规范班级纪律,为同学们打造一个适合学习的环境.此篇文章首先阐述了目前初中班主任开展班级管理工作的现状,其次分析了加强初中班主任班级管理的策略.

    初中班主任班级管理艺术

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