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新教育时代电子杂志(学生版)
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新教育时代电子杂志(学生版)/Journal New Education Era
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    基于核心素养理念下的小学英语课堂教学研究

    王英雪
    182页
    查看更多>>摘要:本文立足于核心素养理念之下,从创设英语教学语境,培养学生语言能力;构建问题驱动模式,培养学生思维品质;加强生活实际联系,培养学生批判思维;强化学生合作交流,培养学生学习能力几方面入手,重点探讨小学英语课堂教学的有效策略,旨在通过本文研究为小学英语教育者提供一定的借鉴,实现核心素养理念与小学英语课堂教学的有效融合,顺利提高小学英语课堂教学实效性.

    核心素养小学英语课堂教学

    关于高中物理课堂教学中探究式教学模式的实践探究

    魏雄
    183页
    查看更多>>摘要:过去实施的应试教育并未对高中时期各个学科课堂教学整体过程进行有效保障,相反还对学生学习方面的积极性造成严重限制,对学生学习以及成长造成了阻碍.我国实施素质教育之后,特别是提出新课改具体目标以后,高中时期各个学科的课堂教学全都得到积极探索.在物理课上对探究教学加以运用除了能够促使学生对理论知识加以掌握之外,同时还能对其实践能力和想象力得到锻炼.所以,本文在概述高中时期物理课上探究教学实施的意义的基础上,对高中时期物理课上探究教学实施策略进行探究.

    高中物理探究式教学课堂教学

    在音乐课堂中初中学生能力的培养

    翁巾杰
    184页
    查看更多>>摘要:音乐教学在发展学生的智力、培养多方面能力方面,具有其他学科所不具备的优势在传统的音乐教学中,学生学习音乐的途径完全是建立"一唱一随"的基础上,这种教学模式只注重了唱歌技能和技巧训练而忽视了音乐艺术形象的趣味性和完整性,结学生学的没劲,渐渐的学生就失去了学习兴趣.针对这种局面,我们要把能力的培养作为一个重要的任务纳入到音乐教学之中.以"情"感人,以"美"育人,强调歌曲教学中的听赏作用.

    音乐能力培养

    不断优化问题设计,切实提高课堂教学实效性——初中道德与法治课堂教学问题设计的有效策略教学反思

    谢秀海
    185页
    查看更多>>摘要:在课堂教学中,问题设计显得非常重要,它能激发学生的学习兴趣,启发学生思维,开发学生潜能,充分调动学生参与课堂教学的积极性,从而大大提高课堂效率.

    课堂教学问题设计优化

    论音乐游戏在小学音乐课堂教学中的应用

    徐乐
    186页
    查看更多>>摘要:音乐具有极强的感染力,是一门能够调动学生头脑、肢体,促进他们身心健康发展的艺术性学科.音乐教学本身具有一定的特殊性,而针对小学生这一特殊的群体来说,更应采取特殊化的教学手段.音乐游戏是一种趣味性极强的音乐教学开展手段,符合小学生的年龄特点和思维方式,因而已经在如今的小学音乐教学中获得了深入应用.本文从音乐游戏的作用分析入手,对其在小学音乐课堂上的实践应用提出了几点具体化的方法,供业内教师一同参考.

    音乐游戏小学音乐教学

    浅谈微课在小学数学课堂教学中的应用

    许彬
    187页
    查看更多>>摘要:微课是新时期一种创新的教学形式,随着多媒体教师的布置与相关设备的准备,微课已经逐渐的成为推动数学课堂变革的重要契机,小学数学教学中,数学的知识较为抽象,晦涩的知识直接的导入,学生的理解较为浅薄,认知层面还停滞在浅显的内容上,微课能够借助动态化的场景,直接的填补学生的认知空缺,使得数学的课堂顿时妙趣横生,学生短时间被吸引到数学情境中,从被动的求知状态转化为主动,徜徉在数学美妙的氛围中,感受数学带来的真知灼见,微课应在恰当的时机渗透,避免过于依赖微课,使得学生很快失去新鲜感,教师理应与时俱进,扬长避短的发挥出微课的优势,提高小学数学的教学效果.

    微课小学数学课堂教学应用

    探究提高小学品德与社会课堂教学有效性策略

    许东辉
    188页
    查看更多>>摘要:小学品德与社会是一门非常重要的课程,对培养学生的思想道德,引导学生树立正确的价值观有着十分重要的意义,在当前素质教育改革背景下,具有更加重要的教育意义.在小学品德与社会课堂教学过程中,教师要注重建立良好的师生关系,创设情景联系生活,坚持因材施教,还要完善教学评价体系,这都有助于促进课堂教学效率的提升.

    小学品德与社会课堂教学有效性策略

    构建和谐生态课堂,优化高中化学教学

    薛军吴世琳
    189页
    查看更多>>摘要:随着新课程改革的不断推进,越来越多的教师认识到化学实验教学在整个化学教学体系中的重要作用.无论是从理论还是实践的层面,将倡导人与环境和谐、可持续发展的教育生态学思想与方法引入具体的化学实验课堂,优化化学实验生态课堂教学,体现化学课程的人文内涵,对发展学生的个性,促进学生的健康发展,是很有必要的.基于此,本文就针对构建和谐生态课堂,优化告知化学教学展开探讨.

    和谐生态课堂高中化学教学策略

    信息技术在小学道德与法治课堂教学中的应用策略

    杨颖
    190页
    查看更多>>摘要:随着信息技术的高速发展,在学科教学中应用信息技术已经成为当前教育改革的必然趋势.道德与法治是小学教学中的一门重要的学科,对学生是否能够形成正确的价值观具有指导作用.因此,小学道德与法治的教师必须紧跟时代发展的步伐,在教学中合理的融入信息技术,促进小学道德与法治课堂教学质量的提升.本文针对如何将信息技术与小学道德与法治的教学有机融合提出了几点策略.

    信息技术小学道德与法治课堂教学

    多媒体教学在初中数学课堂的应用

    原秀莲
    191页
    查看更多>>摘要:随着初中新课程改革的不断深入,新理念的不断更新,初中数学课堂教学有了翻天覆地的变化,特别是多媒体信息技术与数学课堂教学的整合,会改变教学方式和教学手段,达到传统教学模式难以比拟的良好效果,能加快新课程改革的进程.通过多种渠道、多种方式刺激学生的多种感官,让学生更全面、更直观地获取知识.毋庸置疑,多媒体技术对传统的数学教学模式和教学行为产生了巨大冲击,并引发了数学课堂教学的变革.

    多媒体教学初中数学课堂应用