期刊,新教育时代电子杂志（学生版） 2018年卷4期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

新教育时代电子杂志（学生版）

出版周期：周刊

新教育时代电子杂志（学生版）/Journal New Education Era

正式出版

收录年代

初中语文课堂对话式教学策略

李晓英

83页

查看更多>>摘要：教学的本质是师生之间的交流.具有充分且良好的交流的课堂才是质量优良的课堂.因此,对话式教学的优点日益显现.对话式教学旨在创造平等、自由、开放的新型课堂.结合教学实践与理论,本文将就初中语文课堂的对话式教学具体过程进行分析并粗浅探讨开展对话式教学的策略与方法.

关键词：

初中语文对话式教学策略见解

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如何提高小学音乐课堂合唱教学的有效性

刘雅芬

84页

查看更多>>摘要：小学音乐教学的过程中,合唱教学作为其中重要的组成部分,合唱教学在小学音乐中的教学,不仅能够培养学生的兴趣爱好,还能陶冶小学阶段学生的艺术情操,为学生之后的全面发展打下良好的基础.

关键词：

小学音乐合唱教学提升措施

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小学英语课中提问技巧与学生思考力培养

龙素宁

85页

查看更多>>摘要：在小学英语教学中培养学生的问题意识是开发学生思维的有效途径,也是教学实践所追求的重要目标之一,具有很高的研究价值.本文论述了小学英语教学中问题意识的培养策略.提倡教师应该努力为学生创造良好的教学环境,让学生在课堂上对所学的知识畅所欲言,培养他们对英语质疑问难的能力,造就富有创新精神的英语人才.

关键词：

问题意识培养策略小学教育教学

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查看更多>>摘要：小学数学在小学教育课程体系中是一门重要的基础学科,学生在学习数学的过程中可以实现逻辑思维能力的锻炼,传统落后的灌输式教学模式的教学效率很低,不利于学生的数学思维能力的发展.新课程背景下,小学数学教师要树立学生的主体地位,采用丰富多样的数学教学形式,激发学生的学习主观能动性,只有在充分互动的活跃课堂之中,才能逐渐构建高效课堂.本文主要探究了提高小学数学课堂教学有效性的策略,以供参考.

关键词：

数学课堂教学有效性策略

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活动教学法在小学英语口语教学中的应用

齐娟

87页

查看更多>>摘要：英语是世界上通用的语言,作为最为广泛的语言,英语在小学学习中有着重要的作用.而学习英语,主要是为了更好的运用,作为一门语言来说,语言就是交流的工具,所以对于英语来说,口语就显得格外重要.小学是教育的基础,处在小学时期的学生学习能力都很强,所以要抓住小学生的这个特点,而小学生大多活泼好动,所以活动教学法对于小学生来说会有更好的效果.本文就活动教学法在小学英语口语教学中如何应用展开讨论研究.

关键词：

活动教学法小学英语口语应用

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学校高效课堂建设思路与策略初探

沙永利

88页

查看更多>>摘要：在素质教育的背景环境下,国家越来越重视教育的地位,不断深化教育改革,开展高效课堂的建议逐渐被提上日程.本文就教育体制改革的大背景环境下,依据自己多年的教学经验,提出一些自己对学校高效课堂建设的思路和策略,希望可以对建设高效课堂有所帮助.

关键词：

高效课堂建设思路策略

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小学数学分层异步教学的应用分析

孙洪利

89页

查看更多>>摘要：在教学中,每个学生都有自己特有的思考方式和学习方式,针对他们各自的特点制定对应的教学方式才能使学生得到全面的发展,而分层异步教学的方式能够调动不同学生学习的积极性,为学生营造一个轻松、愉悦的学习氛围,让学生对学习数学产生深厚的兴趣,变被动学习为主动学习,这样会达到事半功倍的效果.本文说明了小学数学分层异步教学的重要性,并阐述了分层异步教学在课堂中具体应用.

关键词：

小学数学分层异步教学应用

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多元化现代教学手段在小学数学教学中的应用

谭红

90页

查看更多>>摘要：科学技术的不断发展为教育教学提供了现代化手段支撑,促进了课堂教学活动的多元化发展,一方面为教师的教学效率提升提供了助力,另一方面激发了小学生的学习兴趣.数学作为小学教育阶段重要的学科教学内容,在培养小学生的思维能力上发挥着显著的作用,但是小学生受思维发展也存在一定的局限,在数学学习上存在很多困难.将现代化教学手段应用到小学数学教学活动中有利于促进数学的直观化,有效降低教学难度.但是很多教师在现代化教学手段的应用上还存在不足,使现代化教学手段的多元化和有效性优势得不到充分发挥.基于此,本文将分析多元化现代教学手段在小学数学教学活动中的有效应用,以期能够为小学数学教学有效性提升提供助力.

关键词：

小学数学多元化现代教学手段教学应用

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小学高段数学课堂教学中探究性模式探讨

王宝婷

91页

查看更多>>摘要：小学高段数学对于学生的能力提出了更高的要求,在教学的过程中需要结合学生实际教学需要对教学方法进行改进,使用更加科学的教学方式和手段,提升小学高段数学课堂教学的整体质量.本文对小学高段数学课堂教学中探究性模式进行探讨和分析.

关键词：

小学高段数学探究式教学方法

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小学低年级识字教学方法浅析

王璐璐

92页

查看更多>>摘要：本文针对小学低年级语文课的识字教学,设计了以课堂趣味识字方法为中心,游戏巩固识字和结合生活识字的识字方法,力求做到知行合一.识字活动的设计注重趣味性,让孩子们在想象中快乐识字,在游戏中巩固生字,在生活中积累识字.在识字教学中,利用不同的教学方法,充分发挥学生的自主性,调动学生的多种感官参与学习,达到识字的目的.

关键词：

识字游戏兴趣主动有效

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