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新教育时代电子杂志（学生版）
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新教育时代电子杂志（学生版）/Journal New Education Era
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    探讨阅读教学对小学语文教学的点睛作用

    冯洁
    222页
    查看更多>>摘要：生活品质不断提高的今天,教育越来越被人们所重视.基础教学必然是相当重要的一部分,小学教育便是基础的奠基部分.就小学教育来说语文的基础教育水平实质上决定着孩子的未来每一天的发展.在小学语文教育中,阅读能力教育的强弱,阅读内容教育的范围,对语文教学都起着重要的作用.阅读能力关系着孩子们交流能力、理解能力以及表达能力的提升.所以小学语文教育中的阅读部分一定不能忽视,一定要认真的重视起来.本文将对阅读教学对小学语文教学的点睛作用进行一定的探讨.

    阅读教学小学语文教学点睛作用

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    关于新课程改革背景下班会课程多元化探索与校本实践研究

    黄诗苑
    223页
    查看更多>>摘要：班级是学校管理的基本单位,班会是班级教育管理的一项重要内容,班会课程不仅要关注学生的在校学习情况,更需要从学生观念养成、思维发展、情感体验、行为规范等多个方面进行教育.本文从新课程背景下班会的重要性出发,探讨班会课程多元化探索与校本实践,以期促进高中主题班会有效开展.

    新课改班会课程多元化实践

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    新课改背景下如何构建小学数学高效课堂

    李威
    224页
    查看更多>>摘要：新课程改革要求学生在学习过程中主动积极的学习,要求教师改变传统的授课方式,以学生为主体进行引导、辅助式教学.在新知识面前提倡学生自己去发现问题,通过实践解决问题,提高学生的自主性和创新意识,培养学生独立解决问题的能力.这就需要教师在讲课时积极发现问题,调动课堂氛围,激发学生的学习兴趣,进而构建高效的教学课堂.

    新课改小学数学高效课堂互动教师辅助

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    新课改环境下初中数学课堂问题导学法的应用

    刘鹏
    225页
    查看更多>>摘要：问题导学法是一种适宜于初中数学教学的方法,重点是导学,关键是问题,立足点是问题的解决.教师在执行问题导学法时,要借助于教学情境的营造创设,针对性设置适应学生素质基础与能力范围的问题,并引导学生走进问题、走进数学知识世界,从前到后要精心设置问题,引发学生学习共鸣;科学定位要求,强化课堂导学呼应;突出导学地位,提升学生自主学习能力,为相关研究形成科学导引与参照.

    问题导学法初中数学导学方案

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    能力导向的翻转课堂教学改革给应用型高校教育的带来的变化

    杨树元唐玲
    226-227页
    查看更多>>摘要：能力导向的翻转课堂教学模式是应用型高校教学改革的发展方向,本文对教学改革的动因及翻转课堂基本知识做了简单介绍,并梳理了翻转课堂教学改革的特点,总结提炼了以能力为导向的翻转课堂教学改革给教学模式、教师角色、学生角色等带来的变化.

    能力导向翻转课堂教学模式教师角色学生角色

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    做好班主任秘籍

    张正芳
    228页
    查看更多>>摘要：从事多年的班主任工作,工作中处处充满爱心,发挥智慧,探究有效的教育方法,培养学生的良好行为习惯,以身作则,用榜样的力量培养学生小主人意识,工作中更"偏爱"后进生,有教育情怀,有爱心,才能做个好班主任.
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    艺术教育在听障学生康复教育中的有效运用

    冯韧
    229页
    查看更多>>摘要：听障学生的听力存在不同程度的问题,导致他们不能在正常转态下接受足够的语言刺激,也就无法进行语言恢复训练,不能够用准确、科学的语言文字来表达自己的思维情感.初中阶段的听障学生的思维和想法发生了极大的变化,但是受制于身体条件,导致他们的心理可能会出现一些问题,进而影响听障学生的语言康复训练.通过开展艺术教育,可以对学生进行审美熏陶,有利于学生的心理成熟和人格健全,并且对学生的语言恢复和听觉恢复都有着重要的作用.

    艺术教育听障学生康复教育运用

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    通过学生积极参与落实学生的主体地位

    房雪瑜康桂喜
    230页
    查看更多>>摘要："面向世界、面向未来,面向四个现代化."这是我国改革开放的总设计师邓小平同志提出来,为我国的教育指明了方向,也指出了我们教育所肩负的重任——一定要在传授知识的过程中,把发展学生的创造能力放在突出位置上来,要正确处理传授知识和发展智能的关系,不能只满足于向学生灌输了多少知识,而要注意教会学生学习的方法,培养学生的学习能力和良好的学习习惯,既要加强基础知识的教学和基础技能的训练,又要重视学生智力开发和能力培养,尤其重视思维的训练,引导学生通过观察、思考、比较、分析、综合、概括以及判断、推理等活动,主动地创造性地去掌握知识,这也就向我们的课堂教学提出了挑战.

    主动参与巧设悬念竞争机制

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    浅议规范数学教学语言实践策略

    韩小波
    231页
    查看更多>>摘要：语言是传递知识和信息重要载体,学生所接收到的知识信息应该是规范的完整的正确的,只有这样学生在课堂教学的学习中才能建立正确的数学思维和知识技能.然而,有些数学教师在教学过程中不注意数学语言的规范性、完整性.从而使学生的数学学习产生的某种混乱和模糊性的数学认识.

    数学语言数学概念数学表达

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    明清经济发展并论资本主义萌芽问题

    李一达
    232页
    查看更多>>摘要：明清时期是我国经济发展的重要时期,近几年来,我国历史学家对明清时期的经济发展与资本主义萌芽问题研究非常热烈,资本主义与我国经济发展史联系非常密切.本文就明清经济发展并论资本主义萌芽问题进行深入的分析与阐述,从而帮助研究者更好的体察历史演变与我国经济发展之前的关系.

    明清时期经济发展资本主义问题

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