首页期刊导航|新教育时代电子杂志（学生版）
期刊信息/Journal information
新教育时代电子杂志（学生版）
新教育时代电子杂志（学生版）

周刊

新教育时代电子杂志（学生版）/Journal New Education Era
正式出版
收录年代

    小学低年级数学教学中融入数形结合思想的方式和价值讨论

    叶静林
    104页
    查看更多>>摘要：数形结合思想是我们在数学学习中非常重要的一种思想,对于学生数学水平的提高以及培养学生的数学学习兴趣都具有重要的意义,因此我们在小学低年级阶段就开展数形结合思想的教学能够对学生产生一种耳濡目染的影响.本文主要结合笔者多年的教学经验介绍并分析了当前在小学低年级数学教学中融入数形结合思想的方式和价值.

    小学低年级数学教学数形结合思想价值

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅析如何利用儿歌来促进小学语文识字教学

    张金凤
    105页
    查看更多>>摘要：目前来说,随着新课程的不断深入改革,在实际的教学中,教师需要参考小学生的思维与心理的特殊性,这样学生能够在欣赏儿歌的同时能够有效地改善他们的识字能力,另外在实际的教学中,教师的教学顺序应先易后难,融入新的教学方法,这样能够有效提升其教学效果.

    儿歌小学语文识字教学促进

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    小学数学"问题解决"教学策略实施初探

    张永久
    106页
    查看更多>>摘要：在小学数学教学中,运用"问题解决"教学策略能够激发学生的学习兴趣,使学生运用所学习的知识去解决实际问题.本文主要围绕如何实施"问题解决"教学策略进行探析.

    小学数学问题解决教学实施策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    小学语文教学中学生朗读能力的培养策略探讨

    张连敏
    107页
    查看更多>>摘要：小学语文在小学日常教学中占有较大比重,作为学生学习语文的启蒙教学,需要打下良好语文基础,这样他们才能在日后的学习生活中有效吸收知识,不断进步.因此,老师必须注意在日常授课过程中,更多的让学生朗读课文,培养朗读能力,进而提升语文学习能力.本文主要探讨学语文教学中学生朗读能力的培养策略.

    小学语文朗读能力培养重要性

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    在小学科学教学中培养学生的创新意识途径分析

    庄克先
    108页
    查看更多>>摘要：随着素质教育的深入实施,对教师的教学提出了新的要求,要求教师重视对学生创新意识的培养.在这种背景下,教师需要突出学生的学习主体地位,引导学生去发现问题、解决问题.本文主要围绕小学科学教学,就如何培养学生的创新意识进行简要的分析.

    小学科学教学创新意识培养途径

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    以趣导读——浅谈小学语文阅读兴趣的培养

    陈伙意
    109页
    查看更多>>摘要：新课改以来,小学语文教育越来越受到关注.小学语文教育是学生学习其他学科的基础,是学生今后展开更多科目学习的保障.而在小学语文教育中,阅读占据着极为重要的地位.如何提升小学生的阅读兴趣成为了开展语文阅读教学的关键.本文将通过探讨培养小学生阅读兴趣的方法,来提高小学生的语文学习能力.

    小学语文阅读教学阅读兴趣培养

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    小学生良好行为习惯养成教育的有效策略探析

    黄少娟
    110页
    查看更多>>摘要：随着素质教育的逐步推广,小学生的综合素养成为学校、教师与家长重视的教育内容之一.小学生良好行为习惯是小学生综合素质的重要组成部分,教师应当不断提升自身教育水平,培养小学生良好行为习惯,引导学生成长为品学兼优的好学生.本文通过研究小学生良好行为习惯养成教育的大致内容,结合实际情况探析养成小学生良好行为习惯的有效策略,以供参考.

    小学生良好行为习惯养成教育有效策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    春风化雨——谈小学语文德育的有效渗透

    李伟銮
    111页
    查看更多>>摘要：德育是学校教育的重要组成部分,通过小学语文教学渗透德育是比较有效的手段,小学是学生接受道德教育的启蒙阶段,在这个关键时期里,老师必须要做好引导,本文从语文课程中包含的价值观念、人文精神、情感认知、课后作业等方面出发,系统讲解了如何进行有效德育渗透.

    小学语文德育有效渗透

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈小学语文单元主题性作业设计的实践与探索

    刘高生
    112页
    查看更多>>摘要：所谓单元主题性作业,也即是指围绕某一单元主题所设计的作业,该作业充分融合了生活中的语文教学资源与利用了丰富的语文活动形式,进而保证学生围绕某一系列化主题展开更具针对性的学习,进而在良好氛围中巩固与运用语文知识,实现学生的全面发展.鉴于此,文章将主要针对小学语文单元主题性作业的设计展开实践探索.

    小学语文单元主题作业设计实践

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    新课改下的小学语文主题单元教学初探

    刘秀恩
    113页
    查看更多>>摘要：在当前的新课程改革形势下,主题单元教学成为了当下一种新型的教学模式,其主要基于小学生认知着手,在教师对主题线索的引领下展开单元教学,与小学生的语文学习规律相符,不仅仅能够提升学生对课文内容的整体解读效率,也能深化学生对某一个主题的理解.鉴于此,笔者将结合教学实践,对新课改下的小学语文主题单元教学展开探讨.

    新课改小学语文主题单元教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据