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新教育时代电子杂志（学生版）
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新教育时代电子杂志（学生版）/Journal New Education Era
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    全寄宿生教育教学的思考

    邱志平
    64页
    查看更多>>摘要：留守儿童是随着我国城市化进程的深化，经济社会的发展，在农村地区出现的一种社会现象[1]。这类学生通常寄宿在学校，校园是学生学习和生活的主要场所。

    全寄宿生留守儿童教学数学

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    小学生独立阅读能力的培养

    王海飞李淑芳
    65页
    查看更多>>摘要：随着新课改的逐渐深入，针对小学语文教学新课程提出了全新的目标，培养小学生独立阅读的能力，指导学生掌握多种阅读方法。因而，文中将具体探究小学生培养独立阅读能力的策略。

    小学生独立阅读能力培养策略

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    小学数学口算教学研究

    更措
    66页
    查看更多>>摘要：口算能力是数学计算能力的重要组成部分，它是一种不借助任何工具，只凭思维活动进行计算的方法。良好的口算能力不仅是学习其他数学知识的基础，而且计算的合理、简捷、迅速、正确也反映了一个人的数学素养。本文就小学数学口算教学的、现状分析了其存在的问题，并提出了几项改进建议。

    小学数学口算教学培养

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    浅谈小学道德与法治课堂教学策略

    韩丽华
    67页
    查看更多>>摘要：道德与法治是一门综合性学科，它为小学生思想品德的健康发展奠定了基础。新课程下的小学道德与法治应加强有效的教学探究，促进教学质量的稳步提高。具体可以从三个方面入手:在现实生活中扎根，引导学生关注周围的事情;小组合作模式，激发学生独立探索的欲望;多元评价体系，促进所有学生的全面发展。

    小学生道德与法制策略

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    朗读教学在小学低年段语文课堂教学中的应用

    傲赛卓玛
    68页
    查看更多>>摘要：在现阶段的教学改革中，能够准确、流利、有感情地朗读课文是对于小学低年级学生的语文学习要求之一。在实际教学中，学生的朗读水平还有待进一步提高，老师要把学生朗读教学重视起来，让学生在朗读中感受文字的魅力。本论文以小学低年级语文课堂教学为研究出发点，对朗读教学在其中的运用进行了详细的探究。

    朗读教学小学低年级语文

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    数学思想在小学数学教学中的渗透

    孙晓兵沃静
    69页
    查看更多>>摘要：数学思想是人们在研究数学过程中总结出对数学理论内容的本质认识。数学思想不但影响着课堂教学安排，还影响数学实践活动布置。将数学思想渗透到小学数学教学中，有利于提高学生学习效率，培养学生数学核心素养。笔者通过了解小学数学思想的大概内容，结合实际教学情况分析数学思想在小学数学教学中的渗透方式。

    数学思想小学数学教学渗透核心素养

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    试论小学数学教师教学能力提高策略

    才科旦
    70页
    查看更多>>摘要：小学数学教师的能力对学生的学习有着决定性作用，能否提高小学数学教学质量，取决于教师自身的教学能力。因此，不断提高小学数学教师的教学能力，成为教学中一个重要的课题。教师要根据学生的具体情况，把握好教学目标，灵活运用教学方法，接受专业的教学培训，更新教育观念，开阔视野，这样才能使自己的教学能力得到提高。

    小学数学教师教学能力提高策略

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    浅谈班主任如何创建和谐班级

    何淑丽
    71页
    查看更多>>摘要：根据论文题目《浅谈班主任如何创建和谐班级》，本人结合自己多年的工作实践认为班主任主要做到以下六个大点可以创建好和谐班级。班主任只有不断提高自身素质，提升自己的管理水平，调动学生各方面的积极性，使其主动参与到创建和谐班级的工作中，才能创建出和谐班级来。

    和谐班级班主任

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    游戏教学法在小学美术教学中的应用

    彭慧
    72页
    查看更多>>摘要：随着人们生活水平的提高，家长越来越重视孩子的教育。近年来，许多学校开始在小学课堂开展美术游戏活动，同学们在这种教学模式下学习美术，能够以艺术的形式启发他们的创造力和想象力，提高他们对美学的追求，对小学生的成长发展起到积极作用。文章通过对游戏教学法在小学美术课堂中运用的意义来谈一谈如何充分发挥其优势。

    小学美术游戏教学法应用意义探究策略

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    提高小学数学课堂教学质量方法初探

    曾崇明
    73页
    查看更多>>摘要：随着科技和经济的持续进步，小学教育已经逐渐变成目前我们国家十分重视的对象之一。数学课程对小学生的逻辑性思维有着非常高的要求，传统教学往往总是以教师为主展开教学，使得课堂教学质量很难满足预期的要求。为此，小学教师理应对此提高重视程度，改进原有教学模式，促使学生们提高学习兴趣，并有效投入到课堂学习之中。

    数学教学小学数学教学质量方法

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