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新教育时代电子杂志（学生版）
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新教育时代电子杂志（学生版）/Journal New Education Era
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    小学语文高年级实施个性化阅读教学的研究

    陈丽燕
    74页
    查看更多>>摘要：阅读是学生发展思维、开阔视野、获取信息以及获得审美体验的重要途径,对小学生的全面健康发展具有不可忽视的作用.学生阅读兴趣不足,教师忽视了学生的阅读情感以及阅读教学的效率低下等,其中最明显的是小学语文阅读教学的个性化不足,这非常不利于小学生语文综合素质能力的良好发展.

    小学语文高年级个性化阅读教学实施探索

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    如何引领葫芦丝走进小学音乐课堂

    王莹
    75页
    查看更多>>摘要：作为一种学习音乐的辅助性乐器,葫芦丝简单易学,携带方便,很适合小学生学习,本文以依据葫芦丝的教学实践,探讨引领葫芦丝走进小学音乐课堂的途径与方式.

    葫芦丝音乐课堂途径方式

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    如何利用信息化环境实施小学语文阅读教学探讨

    邓员琴
    76页
    查看更多>>摘要：小学语文课程的有效展开,能够提高学生们的理解能力,使学生们的智力得到一定的开发.对于小学生们来说,他们在学习一些语文阅读的时候,往往存在着一定的难度.那么.在信息化环境的发展下,可以在一定程度上促进小学语文阅读教学的有效性,为小学生们的成长奠定一定的基础.

    信息化环境小学语文阅读教学

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    教育游戏融入小学英语教学的模式构建

    高美玉
    77页
    查看更多>>摘要：于小学阶段的学生而言,其正处于成长的重要阶段,并且在这个时期中表现出活泼好动的特征,对新鲜事物具有极强的探究欲望.将教育游戏融入到小学英语教学当中,可以满足小学生的学习需求,并且通过教育游戏可以让小学生积极、主动的参与到英语学习当中,使学生的主观能动性充分发挥.

    教育游戏小学英语教学模式构建

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    实现有效的课堂互动,提高小学数学教学的实效

    官永和
    78页
    查看更多>>摘要：在小学数学教学中开展课堂互动,将充分地体现学生在学习上的主体地位,使得教学的实效性得以提升.基于此,作者根据自身的实际教学经验,对在课堂中实施互动教学模式的具体举措以及提升互动效率提出相应的建议和举措,使得课堂教学互动活动能够得到更好地开展.

    小学数学课堂互动实效性

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    关于小学语文阅读开放性教学方法浅谈

    黄琴
    79页
    查看更多>>摘要：阅读是语文教学重要组成部分,可以提高文化素养,必须非常重视.从目前情况来看,传统方法已经无法满足实际需求,要发挥出开放性教学方法的作用,才能有效提升水平,不断改善课堂学习效果.文章先介绍重要意义,再从不同方面展开论述,采用新方式推动教学工作开展,有利于促进学生全面发展.

    小学语文开放性阅读教学方法

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    现代信息技术促进小学数学课堂教学改革的策略探讨

    赖晓辉
    80页
    查看更多>>摘要：伴随着教育事业的不断发展,教育部门对小学阶段数学课程的学习状况愈加关注.将现代信息技术应用于小学数学课堂教学中,能够在一定程度上提高课堂教学效率,促进数学课堂教学改革.本文主要针对将现代信息技术应用于小学数学高效课堂的相关策略进行研究,希望能够为小学数学课堂教学的高效、可持续发展打好基础.

    现代信息技术小学数学课堂教学

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    对小学语文课堂中写作教学的有效探究

    刘佳梅
    81页
    查看更多>>摘要：在现阶段小学语文写作教学过程当中,为了有效培养学生的写作能力,则要求教师能够结合时代发展,以不断创新教学方式,且能够有效突破传统教学观念的限制,以增强小学语文写作教学的效果.本文就以如何增强小学语文写作教学的有效性进行研究讨论,并提出相应的教学策略,以供参考.

    小学语文写作教学有效性思考

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    小学数学教学生活化策略

    刘俊
    82页
    查看更多>>摘要：《数学课程标准》指出"要重视从学生的生活实践和已有的知识中学习数学、理解数学".数学教学就要从学生的生活经验和已有的知识点出发,联系生活讲数学,把生活经验数学化,数学问题生活化.激发学生学习数学的兴趣,让学生深刻体会到生活离不开数学,数学是解决生活问题的钥匙,从而增强学习数学的趣味性.教师应注重数学教学生活化策略:1.创设生活情境,激发学习兴趣;2.运用生活素材,开发教学资源;3.激活生活经验,学会数学思考;4.联系生活实际,培养应用意识.

    数学教学生活化策略

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    浅谈对小学数学计算教学的认识

    刘普帮
    83页
    查看更多>>摘要：计算教学是小学数学教学中的重要组成部分.教师应注重培养学生的计算兴趣,并不断加强学生口算与估算能力的培养,教给学生多样化的计算方法,提高学生的计算技能.同时,鼓励学生多进行计算练习,提高计算效率.

    小学数学计算教学技能练习

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