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新教育时代电子杂志（学生版）
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新教育时代电子杂志（学生版）/Journal New Education Era
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    挖掘潜力,让孩子遇见更好的自己

    丛淼
    155页
    查看更多>>摘要：教育从来不仅仅只限于知识学识方面,而还要在学生的生活习惯和情绪波动思想动态上更加注重.这是笔者从事多年教师以来得出的结论,接下来我简单的表达一下笔者在教育道路上的一些经验及经历.

    学生思想动态情绪波动

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    聋校美术"生活化教学"模式的实践与探索

    崔美玲
    156页
    查看更多>>摘要：聋生由于听力丧失,长期的"以目代耳"使他们的视觉特别敏锐.笔者认为,在美术教学中,应充分利用聋生的视觉优势,重视"生活化"教学,重视聋生观察能力和观察方法的培养,依托生活,让聋校美术教学焕发生机和活力.

    聋校美术生活化教学模式

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    浅析小学童话作文教学与学生创造力的培养

    韩璐
    157页
    查看更多>>摘要：在小学阶段,带有童话特征的写作可以有效地培养学生的想象力和创造力.教师不仅要准确抓住儿童的心理,不断鼓励学生多看、多问、多说,而且也要创设一个利于学生萌发创造力的舒适、轻松、民主的环境.

    童话作文创造力小学作文教学

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    创有效情境,促词汇教学

    李笑
    158页
    查看更多>>摘要：随着现代社会的发展,新课程改革的发展不断发展,而对于小学英语学习来说,词汇一直是学习的重点和难点,因为小学生年龄特点和心理特点,教师在词汇教学的过程中需要抓住学生的特点,这样才能促使词汇教学发挥应有的作用,提高学生对英语的感知能力,为学生之后的学习奠定坚实的基础.

    小学生英语词汇教学创设情境

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    浅谈"简约"的语文课堂

    梁蕊
    159页
    查看更多>>摘要：最近,看到一篇文章《我只想浅浅地教语文》,读了之后,深有感触.回顾观摩的一些课例,很多语文课太注重人文性而忽视了工具性.教学内容过多,教学节奏掐得过死,课程资源不经优化、整合等问题使语文课不堪重负.语文课因为承载了太多非语文内容而失去了语文味.

    简约语文课堂教学

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    《小小的船》教学设计

    刘婧
    160页
    查看更多>>摘要：本课是围绕着"太阳和月亮"主题单元的第一篇课文.叶圣陶所写的这首韵文《小小的船》,以优美的语言,形象的比喻,描绘了衣服奇妙的夜景图——月儿是小船,"我"正坐在"船"上看着蓝蓝的星空和闪闪的星星……展现了孩子想飞上月亮、遨游太空的美好愿望.文章想象奇特,插图生动形象,语言通俗易懂.

    《小小的船》教学设计

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    语文课堂巧用电教手段,开展德育教育

    刘娟
    161页
    查看更多>>摘要：小学语文新课程标准指出:"培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极人生态度,是语文教学的重要内容,不应把它当作外在的,附加的任务,应当注重熏陶感染,潜移默化,把这些内容贯穿在日常教学工作之中."

    语文课堂电教德育教育

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    浅谈如何提高低年级学生的书写能力

    刘瑞雪
    162页
    查看更多>>摘要：汉字是记录汉语的书写符号,是汉民族文化的载体,时至今日,汉字以其旺盛的生命力,在世界文化交流中发挥着日益重要的作用.因此,规范地使用汉字,掌握汉字的书写技巧和弘扬汉字书法艺术,对于弘扬中华民族文化有着十分重要的意义.而如何提高低年级学生的书写能力则是我们现在面临的严峻课题.

    书写能力规范化国家语言文字

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    《周长的认识》教学设计

    刘永琳
    163页
    查看更多>>摘要：几何初步知识,对于小学生来讲,都比较抽象,也较难掌握.而学生生活中所接触的事物大都和空间与图形有关,他们的生活经验是发展空间观念的宝贵资源.因此,教师在教学时就要注重学生已有的生活经验,充分发挥这些素材的作用,引导他们去观察生活,从现实世界中发现有关空间与图形的问题.

    周长动手操作合作探究

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    学生课堂问题行为与管理策略研究

    卢玉玮杨志勇
    164页
    查看更多>>摘要：在实际的教育教学工作中,学生课堂问题行为较为常见.具体可以总结为胆怯、上课不专注、扰乱课堂纪律等三个方面.本文重点阐述了学生课堂问题行为的表现,深入分析了其产生原因,并且对学生课堂问题行为的管理策略进行了有效的探讨,希望为广大教育工作者带来一定的参考价值.

    学生管理课堂问题行为管理对策

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