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新教育时代电子杂志（学生版）
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新教育时代电子杂志（学生版）/Journal New Education Era
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    浅谈幼儿语言表达能力的培养策略

    谭琳
    11页
    查看更多>>摘要：幼儿期是语言发展,特别是口语发展的重要时期.幼儿在活动过程中表现出的积极态度和良好行为倾向是终身学习与发展所必需的宝贵品质.要充分保护幼儿的学习兴趣,帮助幼儿逐步养成认真专注、敢尝试等良好学习品质.

    幼儿语言表达能力培养

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    促进家长进行亲子阅读的策略研究

    刘冰
    12-13页
    查看更多>>摘要：亲子阅读是幼儿早期阅读行为培养的重要途径.但是,亲子阅读活动在阅读意识、阅读材料的选择、阅读环境的创设和阅读指导几方面仍存在一些问题.鉴于此,本研究从幼儿园方面对家长提出进行亲子阅读的策略:树立正确、科学的亲子阅读观;创建系统、科学、优质的亲子阅读平台;构建适宜的亲子阅读方式,以促进亲子阅读活动价值的实现.

    亲子阅读家长幼儿园

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    幼儿园亲子活动中保障幼儿心理健康策略研究

    于泳涛
    14页
    查看更多>>摘要：幼儿的成长是现阶段很多教育者和家长重点关注的事情.亲子活动在幼儿园教育中比较常见,对幼儿的成长有较大的作用.但是目前,我国很多幼儿园在举办亲子活动的过程中还存在较多的问题,导致幼儿的心理健康无法得到全面保障.本文主要通过对亲子活动现状的分析,探讨在亲子活动中保障幼儿心理健康的措施.

    亲子活动保障心理健康

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    生本教育理念下小学语文阅读教学策略的探究

    张爱华
    15页
    查看更多>>摘要：在开展小学语文教学的过程中,利用阅读教学课程,有助于提高小学生语文综合实践能力,帮助小学生养成良好的思想情感价值以及语感.在进行阅读教学时,教师可以通过生本教育理念开展教学模式和教学方法,进而帮助小学生更好的对阅读文本进行理解,在对知识学习的过程中,协助小学生更好的培养健康人格.

    小学语文教学方法生本教育理念

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    让小学数学在生活体验中活起来

    费丽娟
    16页
    查看更多>>摘要：紧密联系学生的生活实际,在现实世界中寻找数学题材,让学生在生活中看到数学、触摸数学、用到数学,积极参与数学活动,亲身体验,获得对数学事实和经验的理性认识和情感体验.同时掌握必要的基础知识与基本技能,进而在创造和体验中学会了数学.

    小学数学生活体验创设情境感悟提升

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    STEM教育在小学科学中的应用与实施

    傅杭超
    17页
    查看更多>>摘要：小学科学课程的设计是让学生通过观察和实验,了解物质世界的真谛,体会生命世界的神奇,掌握解决真实世界问题的能力.科学的核心是发现,技术的核心是发明,人们对身边的物质和环境进行开发、加工,建设等,这就是工程.技术与工程领域的学习可以使学生获得综合性的知识,体会到设计的乐趣,以及养成动手解决问题的习惯.

    STEM技术与工程拓展性研究

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    如何做好小学班级管理工作

    李婷婷
    18页
    查看更多>>摘要：班主任主要任务是对学生进行思想品德和行为规范的教育,指导和帮助学生学习.其在教育教学中是学生和学校、学校和家长之间桥梁和纽带,是促进学生全面健康成长的骨干力量.在学生眼中,班主任是班级工作的最高领导者;在家长眼中,班主任是孩子的第二家长.因此班级管理的好坏直接影响着学校的办学质量和学生的成长.

    小学班主任班级管理

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    浅谈农村小学语文低年级的朗读指导

    梁增荔
    19页
    查看更多>>摘要：农村小学语文教师对课文朗读的认识不够深刻,方法指导不得法,造成学生对课文的朗读不得法.因此,农村小学语文教师必须重视朗读的指导.通过重新认识朗读的重要性,从方法上循序渐进的指导,进而使农村小学语文的朗读重新焕发光彩.

    农村小学低年级语文朗读

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    在听算训练中有效提高小学生思维能力的探究

    杨红杰
    20页
    查看更多>>摘要：笔者在探究"听算训练"的有效操作时,有机的将口算、视算、心算、估算等方法有效融入其中.通过不同阶段、不同目标的训练有效的提高小学生学习数学的能力同时思维能力也得到提高.

    听算倾听注意力能力责任意识

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    怎样提高农村小学生数学思维能力

    陈志刚
    21页
    查看更多>>摘要：农村教师用学生的的语言,思维活跃解决问题,使数学内容、思想和方法潜移默化中形成学生知识的动力,教师的劳动,不再作为艰苦的任务,去负担,强加给学生去完成,而是乐意、主动去学习,收获了成功.

    合作学习实践探索自我拓展

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