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新课程·下旬
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新课程·下旬/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
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    浅谈高中生物教学提高学生兴趣的方式

    商圆圆商文冕
    206页
    查看更多>>摘要：高中课堂作为高中学生进行学习和接受教育的主要场所,为了进一步提高高中课堂教学的和谐性和高效性,需要将传统的高中课堂教学与现代教学理念结合在一起,不断探索激发高中生兴趣的课堂教学方法.在教学方法和教学模式上进行改变和突破,并且在学习和生活中不断引导和培养学生的探索、学习和创新能力.

    生物教学学习兴趣

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    新高考下如何提高生物学科素养

    姜静
    207页
    查看更多>>摘要：高中生物是高中学生学习的重点科目,新课改背景下,提倡生物教学要积极培养学生的核心素养,为学生以后的进步与发展奠定坚实的基础.高考下的高中生物教学,不仅要努力提高学生的生物知识水平,同时要加强学生生物学科素养的培养,促使学生在学好生物知识的同时形成科学的思维方式,养成良好的学习习惯,进而促进学生的全面发展.所以,教师就要树立全新的教学理念,发挥学生主体作用,以培养学生学科素养为教学出发点,采取多元化的教学模式,努力提升学生的生物知识水平,并且能够做到真正意义上提高学生的生物学科素养.

    高中生物教学生物学科素养高考提高策略

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    浅析高中化学教学中如何培养学生良好的学习素养

    李宗江
    208页
    查看更多>>摘要：新课程改革之后,教师在教学过程中不仅要保证学生能够灵活运用教材中的知识,而且要注重培养学生良好的学习素养.传统的教学模式存在很多弊端,不利于教师培养学生的学习素养,因此教师应该不断学习,不断创新,采用高效的教学模式完成教学目标.高中化学是一门十分重要的学科,由于受高考的影响,高中化学教师只注重提高学生的学习成绩,而不注重学生核心素养的培养,主要探讨如何在高中化学教学中培养学生良好的学习素养.

    高中化学学生学习良好素养

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    初中化学教学中培养学生学习兴趣的有效策略

    金子亮
    209页
    查看更多>>摘要：受现代新式教育理念的影响,教师们在实施教学活动时更加关注学生的学习体验与感受,且在不断尝试使用有效的教学手段来引导学生自发、自觉、主动地学习,希望学生能够对学习保持长久的兴趣和热情,从而促使教学质量的提升与发展.在此基础上,初中化学教师要不断革新自己的教学手段,以激发学生的学习兴趣为切入点来开展教学工作.

    初中化学学习兴趣有效策略

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    在实验操作中提升实践能力——培养初中生化学实验操作能力的教学策略

    张树英
    210页
    查看更多>>摘要：新课程标准提出了"知识与实践相结合"的理念,要求教学中要把教育教学与生活实践相结合,建立符合学生实际的实践课程,提高学生的技能.所以,重视培养初中生化学实验能力具有深远的意义.

    初中生化学实验操作能力

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    初中开放化学实验室对提高学生实验能力的研究

    他维媛
    211页
    查看更多>>摘要：培养综合型创新人才是教育的主要目标之一,而实验室则是培养学生综合能力与创新能力的重要场所.可以看出化学实验室的开放对提高学生实验能力有着至关重要的作用.对化学实验室开放的必要性以及对加强实验教学,提升学生实验能力、学生个人综合能力的途径进行了简要的探讨.

    化学实验室实验能力初中

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    培养初中生自主学习化学能力策略的研究

    岳育民
    212页
    查看更多>>摘要：初中三年级的学生具有一定的自学能力,同时他们在潜移默化中受到来自家长、学校、同学之间的影响.在化学的教学过程中必须遵循学生这个年龄段的身心发展规律,充分发挥学生的主观能动性,在学习初期能主动获取相关的化学知识,主动预习、主动发现问题并提出问题;在课堂中对老师提出的问题,能独立地设计实验方法解决问题;在课后对老师提出的延伸问题,能做到质疑与探究,并主动通过各种方式学习.根据现在的发展趋势,在初中阶段化学学习过程中引导学生自主学习知识的能力迫在眉睫,开展初中生自主学习化学能力策略的研究有其深远的现实意义.

    自主学习化学能力策略研究

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    中学篮球训练中战术意识的培养探讨

    谭作萍
    213页
    查看更多>>摘要：篮球战术是篮球攻防方法的总称,在篮球教学中,篮球战术教学是不可或缺的一部分.篮球战术意识是中学生最欠缺的一部分,篮球战术教学也因此而成为篮球教学中广大教师关注的重点.以中学篮球教学为背景,就如何在中学篮球训练中培养学生的战术意识提出了几点建议,希望能对中学篮球教学有所帮助.

    中学篮球训练战术意识

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    关于提高运动员跑步中耐力训练的有效策略

    郭强川
    214页
    查看更多>>摘要：在跑步中加强耐力训练,采取合理的训练策略,进行科学的训练技巧,提升运动员的身体体质、运动机能、协调性与平衡性、生理极限等综合实力,培养运动员坚强的毅力和能力,从而提高运动效果.

    运动员耐力训练策略

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    初中体育教学中如何调动学生的主动参与意识

    倪娣
    215页
    查看更多>>摘要：当学生步入初中以后,学习量会加大,而支撑他们不断学习取得良好学习成绩的前提就是有一个健康的身体.这时候,初中体育课就显得尤为重要,它作为提高学生身体素质的重要途径,不仅能够科学地帮助学生强身健体,同时还能丰富学生的体育理论知识与技能,其重要性自然不言而喻.但是不难发现,大部分学生包括教师都将体育当成一门可有可无的学科,学生参与度低,教师也缺乏相应的热情,阻碍学生发展.而为了能有效改变这一现状,充分调动学生的主动参与意识,从几个方面进行了探究.

    初中体育课堂教学参与意识教学策略

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