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新课程·下旬
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月刊

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新课程·下旬/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    高中物理测试卷命制质量问题初探

    黄斌发
    238页
    查看更多>>摘要：传统应试教育对我国的高中教育有很深的影响,为了应对高考,大量的测试卷成为高中生的必备品,高中物理测试卷对于高中生物理能力的检测是极其重要的,因此物理试卷的质量对于评价学生能力有重要的意义.同时物理试卷的命制是一项复杂的工程,需要大量的研究和试验,受到了多种因素的综合影响,需要教师专业化的培训,耗费大量的精力和时间.

    高中物理试卷质量

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    刍议中小学美术课堂教学评价标准的研究

    王彪
    239页
    查看更多>>摘要：教学评价是以教学目标为依据,按照科学的标准,运用一切有效的技术手段,对教学过程及结果进行测量,并给予价值判断的过程.教学评价是教师课堂教学实践的重要环节,更是教师对教学成果进行分析的主要渠道,教学评价可以了解教师教学的效果和水平、优点、缺点、矛盾和问题,以便对教师做出正确评价.通过教学评价,能使教师和学生知道教学过程的结果,及时地提供反馈信息,是教师教与学生学沟通的直接途径.基于此,对教学评价的解析主要从中小学美术课堂教学评价标准着眼,提出对中小学美术课堂教学评价策略的正确指导.

    中小学美术课堂教学评价研究

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    提高初中美术课堂作业质量的探索研究

    陈凌腊
    240页
    查看更多>>摘要：美术课堂教学往往以体验式教学为主,作业的完成效果说明一节课的成功与否.所以学生作业质量的优劣对一节课来说显得尤为重要.

    初中美术课堂作业质量

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    特殊教育学校文化建设浅析

    袁治赟
    241页
    查看更多>>摘要：按照全面推进素质教育的要求,坚持以人为本,走和谐发展之路,以社会主义核心价值体系为指导,以广大师生为主体,重视师生价值观,注重学生生命成长,以优良的学校作风、教学作风和学习作风为核心,以优化和美化教育环境为重点,促进学校领导管理理念和方法的创新.主要从意义、基本原则和主要内容等方面阐述了特殊教育学校的文化建设.

    特教学校学校文化建设办学特色

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    中学语文教学管理中的问题及对策研究

    黄益才
    242-243页
    查看更多>>摘要：近年来,随着教育的改革与发展,我国教育事业得到了很大的创新,但是中学语文教学的教学管理方面仍存在一些问题.这些问题的产生使得中学语文教学的教学效果不甚理想,为了符合教育的发展,提高学生的学习水平,还需要不断努力.主要针对中学语文教学管理中的问题及对策进行了研究,希望能够促进中学语文教学的发展.

    中学语文教学管理问题及对策

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    中小学安全教育存在问题及对策探讨

    杨志才
    244-245页
    查看更多>>摘要：随着新课改不断深入,安全教育成为各级学校维持校园安全的重要因素.尤其是中小学,安全教育更是教育教学的重要话题之一,不但关系到学生健康成长,更与各个家庭幸福密切相关.但是从中小学安全教育现状来看,在安全教育中还存在各种问题.因此,探究安全教育相关问题及解决对策具有实用价值.阐述安全教育的重要意义,从安全教育现状中分析存在的问题,并结合中小学实况提出化解对策建议.

    中小学安全教育问题

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    解析新课标理念下班主任角色的转换

    宋健锋
    246页
    查看更多>>摘要：班主任是班级中的管理者以及领导者,是学生管理的主要执行人员,实现学校和学生的连接,促进学生身心健康成长.在学校管理的过程中,班主任素质影响着班级管理质量,同时对教育事业发展有着推动作用.随着新课程改革的深入,班主任在学校管理和学生成长中有着重要的责任.作为班主任需要注重自身角色的转变,保证班级管理效率和质量.对新课标背景下班主任的角色转换进行探究,促进学生健康成长.

    新课改班主任角色转换

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    新时期班主任工作策略研究——主题班会对素质教育的促进作用

    郭海强
    247页
    查看更多>>摘要：新时期,提高班级管理绩效已经成为班主任的重要工作任务,抓好班级学生的班级管理绩效仅仅凭借班主任的工作热心、信心、耐心和责任心是远远不够的,还应将目标放在讲究班主任工作的策略研究以及方式技巧上.初中生正处于自身成长的关键期,本阶段是学生自身性格及综合素质形成的最为重要的时期,必须高度重视起来.新时期如何探索有效的班主任管理策略,提高班级管理工作效率是班主任所要认真对待研究的重要课题.在初中教育过程中,有效的主题班会对初中生的素质教育作用非常大,针对主题班会对学生实施素质教育成为新时期班主任工作策略研究的有效途径.

    新时期班主任工作主题班会素质教育策略研究

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    九年级数学学困生的有效转化教学策略探讨

    路正菁
    248页
    查看更多>>摘要：近几年来,在素质教育的改革不断深入的背景下,九年级数学学习的要求也开始有了很大的变化.从本质上来说,在人生的学习生涯中,九年级的学习是一个十分重要的阶段.尤其是数学的学习,更是非常重要.经过前两个学年的学习,很多学生在数学学习方面已经掌握了一定的技巧.但是由于种种原因的影响,还是会有一些数学学困生的出现.对此,教师要采取有效的措施转化教学策略.针对这部分内容进行了探讨.

    九年级数学学困生教学策略

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    初中数学学困生预习能力的培养探究

    査仕武
    249页
    查看更多>>摘要：预习能力是学习数学的重要能力之一.学困生在预习中缺乏自觉性,加之理解能力的不足,数学预习往往达不到应有的效果.从初中数学教学出发,对如何提升学困生的预习能力进行了初步的分析,希望进一步帮助学困生做好预习工作.

    初中数学学困生预习能力培养策略

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