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新课程·下旬
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新课程·下旬/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
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收录年代

    高中语文情境教学法的运用策略

    何晓明
    116页
    查看更多>>摘要：近年来,在新课程改革的背景下,高中语文教学更加重视提高学生的综合能力.此外,为了帮助高中生更好地记忆和运用所学的知识,教师在教学过程中也不断尝试更加多样化的教学方法,而情境教学法在高中语文教学中的应用,有效地激发了学生的自主学习潜能,达到了教学目的.

    高中语文情境教学法教学策略

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    初中物理教学生活化的认识与实践

    杨青
    117页
    查看更多>>摘要：随着素质教育的不断推进,当前初中物理教学也更加灵活.教师不仅要给学生讲解重要的物理理论知识和概念,还需要从实际生活入手,提高教学效率.因此,生活化教学就应运而生.这样才能够有效地利用学生的生活化经验和生活化的相关因素,从而提升学生的物理学习兴趣.这也能更好地引导学生有效发挥主动性和学习积极性,有效借助生活化的相关学习元素,实现对物理知识的有效理解,才可以更好地提升学生物理学习的效果.就初中阶段物理学科教学过程中生活化的相关实践内容进行探究.

    初中物理学科生活化教学实践认知

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    游戏在初中低年级英语课堂上的应用

    李宏
    117页
    查看更多>>摘要：对于初中低年级阶段的学生来说,游戏教学是一种非常有效的教学方法.通过游戏不仅能提高学生的专注力,还能改变英语课堂的教学氛围.最重要的是改变英语知识的理论性、枯燥性,使英语课堂"活"起来,从而有效提高学生的学习效率.

    初中英语课堂游戏应用

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    初中英语教学中互动探究式教学方法的探究

    周豪
    118页
    查看更多>>摘要：互动探究式教学的方式,打破了传统教育中初中英语课堂的教学模式,让学生在课堂上从与老师的交流中进行学习,调动课堂上的氛围,提高初中生英语学习的效率.在教学实践中,可能通过分组合作方式、举办多样活动、营造良好氛围来加强互动探究式教学的实施,这样学生可以主动地参与到教学过程中,对学生英语素养的全面提高起到重要作用.

    英语课堂互动式教学合作学习英语素养

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    例谈初中物理"思维断层"教学

    翁丽红
    118-119页
    查看更多>>摘要：通过六个典型案例,具体分析初中物理教学中学生思维断层的原因.在教学中要顺应学生认知结构和发展规律,将重点落在学生的思维断层上,衔接思维,明畅思路,提高科学素养.

    思维断层夯实基础垫高思维起点激活思维优化思维

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    初中英语听力教学策略探讨

    赵瑞霞
    119页
    查看更多>>摘要：听力水平影响学生应用英语、分析英语的能力,而当前学生对英语水平的掌握仅限于单词量、写作、阅读,在英语交流时却不能及时接受对方信息,造成学生的英语水平发挥不出来,进而不利于学生英语综合能力的展现.而开展听力教学也不得不注重方式与方法,教师应从学生的学习特点与英语语言特点出发设计听力课堂,开展高效教学.

    英语教学听力教学策略

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    论理想实验在高中物理教学中的作用

    牟小峰
    120页
    查看更多>>摘要：高中物理教学中,实验是最主要的教育方式.高中物理教学中的很多理论、概念以及公式等都需要物理实验的配合.而高中物理中的各种理论是否成立,也需要通过实验来进行验证.但是目前,很多高中物理教师在教学实践中都会发现很多物理实验是不能在现实生活中或者实验室进行的,只能够依靠人们对于知识的掌握进行严密的思维推理完成.这种思维的实验被称为"思想实验"或者"理想实验".这里称为理想实验,这种实验属于一种实验形式,仅仅体现在思维中,是具有隐蔽性的.

    理想实验高中物理教学思维

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    创设对话情境激活英语课堂

    王爱林
    120页
    查看更多>>摘要：英语教学由于缺乏必要而充分的交际语境,造成学生学习兴趣不浓,教学效果不佳.设计对话进行情境教学对转变英语教学颓势有着积极效果.精心设计英语课堂对话导入,可以激发学生英语学习兴趣;努力给每个学生对话机会,能够提高英语课堂学习参与度;充分利用多媒体手段,能够最大限度激活英语课堂活力.

    中小学英语教学情境教学法对话

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    初中英语教学中的师生互动

    李玉红
    121页
    查看更多>>摘要：英语学习在现代社会中的重要性日益突出,而初中英语教学作为指导学生英语学习的基本环节,其教学方式上是更需要老师注意的.现代教育理念与时俱进,过去僵化的教师一言堂的模式早已跟不上学生发展的需要,当前英语课堂教学普遍有学生积极性不高情况出现,针对这一现象,增强师生间的互动必不可少,只有教师与学生联系得更紧密,才能影响到学生学习英语的兴趣,使其在认识到教师教学的同时,他们可以更认真地学习英语相关知识,并配合教学工作的开展.

    新课程初中英语师生互动

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    初中化学教育中采用实验教学的重要性

    陈旭
    121页
    查看更多>>摘要：在经济全球化的今天,教育行业也得到了长足的发展,并进入发展高峰期.在初中阶段,学生对于从未接触过的化学会产生浓厚的兴趣,但是如果要利用好初中生对这一门学科的兴趣,让他们主动地沉浸于化学学科的学习,就需要教师采用实验教学,在学习与应用化学的道路上引领他们.就初中化学教育中采用实验教学的重要性进行了具体的分析.

    初中化学实验教学兴趣培育

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