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新课程·下旬
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月刊

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新课程·下旬/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
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    试论体育欣赏教育在高中体育教学中的应用

    李芳琴
    149页
    查看更多>>摘要：受新课程改革影响,体育教学得到了注重与创新,"欣赏教育"由此得到发展.尤其针对高中生而言,正是学业压力较大的阶段,通过良好的体育教育能够从另一方面为学生舒缓压力,使其多方面发展与成长.基于此,从高中体育教育实施欣赏教育的必要性出发,提出内容应用与教学方法双突破的具体策略,彻底摆脱传统理念的体育形式,真正将体育教学放到培养学生体育思维、体育素质及体育能力方面,以此为相关教育工作者提供有益参考.

    体育欣赏高中体育教学应用策略

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    体能训练在高中体育教学中的开展策略

    张智琪
    150页
    查看更多>>摘要：由于许多学校普遍存在体育教学内容枯燥、形式单一等问题,使体育课程在学生心中成了一项需要完成任务,而不是一门有意义的课程,这与教育部门开展体育课程的初衷相违背.在当前的教育现状之下,体育课程教学模式存在一些固有缺陷,要想真正发挥体育教育的实践价值,实现其在学生学习生活中的帮助意义,就必须改善传统的教学模式,提高在校生在体育课程中的学习乐趣与学习积极性.介绍了现阶段我国的体育教学形式,并以此为理论基础提出新的改进方向.

    体能训练高中体育教学开展策略

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    核心素养背景下初中化学分层教学探究

    王平东
    150页
    查看更多>>摘要：随着社会经济的发展,我国教育事业得到了一定的改进,越来越多的人比较重视人文教育,为了使学生未来更好地发展,大部分学校和教师都比较重视核心素养教育.化学这门学科在初中教学科目中是比较重要的一门功课,学生要想学好化学,就需要长期积累知识,更好地掌握在面对化学问题时的处理能力.作为初中化学教师要在化学课堂教学过程中充分地了解每一个学生学习知识内容的情况,有效地提高学生的化学水平,最主要的教学目的就是进一步培养学生的核心素养,这样才能更好地培养学生的化学思维能力.简述了初中化学教师在核心素养背景下有效进行化学分层教学的策略.

    核心素养初中化学分层教学

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    高中体育教学中健康教育的实施现状及改善策略研究

    陈其明
    151页
    查看更多>>摘要：高中体育在高考中占据一定分值,是一门必修课,哪怕是学生离开校园生活体育技能都对其身心健康成长具有重要作用.体育教学在提高学生身体素质的同时,还让学生在烦琐的学习中放松心情,给学生一片自由发挥的天地.体育健康教育为学生生理及心理健康发展提供很大帮助,基于此,重点分析当前高中体育教学中健康教育的实施现状,并提出改善策略,以此促进高中体育健康教育高质量开展,仅供参考.

    高中体育健康教育实施现状改善策略

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    高中化学中如何有效运用合作学习

    李莉
    151页
    查看更多>>摘要：合作可以减轻个人的很多负担,合作能够让更多的人有更好的发展,合作还能够把大家的意见集合起来总结出更新更好的意见,如果能够将合作和高中化学结合起来,那么想必能够提高很多学生的学习成绩,让他们有更好的发展.

    高中化学有效合作学习

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    新课程背景下高中化学课程"支架式"教学模式构建

    王朝智
    152页
    查看更多>>摘要：化学在传统知识体系中属于"理科"的范畴,虽然注重公式与推理,但相对于物理、数学等其他学科,更加偏重总结与归纳,这一特性使得化学学习难度处于较高的水平,学生不仅要注重"理科式"的推理与逻辑,更要熟知"文科式"的属性归纳与总结.随着新课程的推行,越来越多的学校开始注重高中化学课程的"支架式"教学模式构建.基于新高考背景,充分探讨"支架式"教学模式的特点与影响,并结合学生实际学习情况,有措施地激发学生学习的积极性,让教师的引导更加顺畅,同时,还强调高中化学课程的有效教学方法,充分论证"支架式"教学模式的推行与运用,希望能为提高学生化学素养与化学成绩起到一定的促进作用.

    新课程背景"支架式"教学模式高中化学课程化学素养

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    高中体育教学中拓展训练的重要性及策略研究

    李进勋
    152页
    查看更多>>摘要：随着新课改的推行与深入,高中体育教学课程正在不断改革与创新,对于高中体育教育提出新要求,要求提高体育教学质量的同时,还要体现出体育教学价值,促进高中生全面发展.主要分析高中体育教学中拓展训练的重要性,并提出相关实施策略,希望能够为高中体育教学课程的创新与改革提供有价值的参考.

    高中体育拓展训练重要性策略

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    初中生物分层教学体系的应用策略初探

    陈建华
    153页
    查看更多>>摘要：教师在教学过程中要注意学生之间的差异,进入初中阶段,学生与学生之间的差异更加明显.这种差异化意味着教师在教学过程中要有意识地开展差异性教学,保证不同层次学生的学习效果.从初中生物教学来探讨分层教学体系的应用策略,分层教学更考验教师的能力,需要教师深入了解学生的知识结构与知识水平.除此之外,还要注重学生的身心发展特点,尊重学生的身心发展规律,这样最终的教学效果才能达到理想化.

    初中生物分层教学体系建立

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    浅论初中语文教材中的审美因素

    何文娟
    153页
    查看更多>>摘要：旨在探寻初中语文教材中的审美因素和如何引导学生体会这些美,让课堂教学文本发挥最大的功效.美既是精神产物,也是客观存在着的.美的现象和事物都离不开人类的社会实践.所谓审美,就是人们对美的现象进行观察、感受、欣赏和评价.

    初中语文审美因素

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    高中体育创新教学模式浅析

    张琳军
    154页
    查看更多>>摘要：高中体育课堂上,教师应从学生的兴趣、爱好入手,合理设计教学内容,选择教学模式,激发学生体育学习兴趣,促进学生主动学习,乐于参加体育活动,以此保障体育课堂教学有效性.着重对高中教师的教学进行了分析,并提出了相应的政策建议.

    中学体育教学创新

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