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新课程·下旬
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新课程·下旬/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
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收录年代

    提高化学实验效率彰显初中化学学科之价值

    隋艳丰
    197页
    查看更多>>摘要：实验是化学教学的基本内容,也是化学教学中常用的手段,在优化化学教学效果、提升化学教学实效性和实践性等方面都具有显而易见的作用.以初中化学教学为例,从化学实验教学的角度出发,对于化学实验在化学学科教学中的价值进行简单的分析.

    化学实验效率价值

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    刍议在新高考下如何提高学生的英语阅读理解能力

    李兴梅
    197页
    查看更多>>摘要：随着教育的进步,新课改得到了不断的普及,在这种新形势下,对教师的英语教学与学生学习英语也提出了全新的要求,特别是在英语阅读理解能力方面,无论是对教师的教或是学生的学都是一种新的挑战.如何在新形势下提高学生的英语阅读理解能力,是教育工作者在教学实践中亟须解决的问题.根据新形势,结合新高考要求,并根据教学实践,总结并借鉴他人经验,提出几点对提高学生英语阅读理解能力行之有效的方法.

    新高考提高英语阅读理解能力

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    基于核心素养培养的英语教学改革

    马娟
    198页
    查看更多>>摘要：新课程改革对高中英语教学提出了全新的教育要求,要求教师在教学过程中培养学生形成英语核心素养,有利于学生未来发展.但现阶段,我国大部分高中英语教学中,教师过于重视英语理论知识的教育,忽略对学生进行听、说、读、写能力的训练,导致学生仅是为应付考试而学习英语知识.因此,在新课程改革背景下,高中英语教师应训练学生的英语表达能力、思维能力,从而培养学生形成良好的英语核心素养.基于高中英语教学中存在的问题进行分析,并提出核心素养培养策略,全面提升高中英语教学水平.

    核心素养英语教学改革

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    浅析如何构建高效的初中化学课堂

    袁重阳
    198页
    查看更多>>摘要：初中化学教学是化学教育的启蒙阶段,其目的在于帮助学生掌握和理解基本的化学知识,为后续进一步学习打下扎实的基础.化学这门学科与生活联系紧密,应用广泛,是一门的重要自然学科.在初中化学教学中,教师要想提高课堂学习的效率,就一定要从学生的兴趣入手,结合化学实验,激发学生学习的欲望,引导学生深度参与课堂,实现提升教学效率的目标.学生一直到初三才接触化学,在学习的过程中会面临知识点繁多、概念容易混淆等问题,教师一定要帮助学生理清思路,掌握正确的学习方法,这样学生才能更好地掌握化学知识,并能运用化学知识解决生活中的小问题.结合实际教学经验,就教学实践中如何提高化学课堂效率谈谈一些看法.

    初中化学课堂效率

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    浅析基于核心素养的高中英语教学中的文化意识培养

    高伟琴
    199页
    查看更多>>摘要：文化意识是高中英语教学的重要内容.以现阶段高中英语教学工作情况为基础,结合近年来高中生学习水平,明确新课改对高中英语教学提出的要求,深层探索如何在核心素养背景下进行高中英语教学中的文化意识培养工作,以此促使学生全面发展.

    核心素养高中英语教学文化意识

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    提高高中化学课堂的有效性——浅谈多媒体技术在高中化学实验教学中的应用

    饶华
    199页
    查看更多>>摘要：随着我国科学技术的快速发展,高中生对现代计算机网络比较熟悉,并对其特别感兴趣.高中化学实验课由于操作空间存在限制,进而影响教学效果,而将多媒体技术融入化学课堂,利用多媒体来补充实验背景知识,既方便了教师的演示,还可以增强教学效果.在高中化学中利用多媒体进行实验教学,可以避免出现化学实验危险的出现,为课堂带来极大的安全,教师还要结合学生的发展特点,将多媒体的优势与化学实验的教学特点进行有效结合,激发学生的学习兴趣,从而提高学生动手、观察、分析问题的能力,最终提高化学教学质量.针对在高中化学实验教学中融入多媒体技术的应用策略进行深入探讨.

    高中化学实验多媒体

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    高中政治教学强化学生自身能力的培养思路构建

    刘明山
    200页
    查看更多>>摘要：高中政治的教学对中学生而言具有重要的作用,它不仅是提高学生自身文化素质的重要途径,还有利于增强学生的思想觉悟,促进学生形成正确的世界观、人生观和价值观.但政治教学是纯理论教学,相对而言比较枯燥.因此,高中政治老师应该采取一定的措施改善教学模式,利用政治知识加强对学生能力的培养.

    高中政治教学自身能力培养思路

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    新课改下构建高效和谐高中生物课堂教学

    董雷雷
    200页
    查看更多>>摘要：随着教育程度的不断发展,课程改革标准也越来越严格,新课改下对于高中生物理课堂的教学要求也越来越高,因为课堂是学生接受知识最直接、最有效的渠道,所以说想要让学生有一个良好的教育环境,就必须得从根本入手,提高课堂的教学效率,从根本上提高学生的学习能力.而且当今对素质教育也是越来越重视,注重于培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义现代化人才和社会主义接班人,所以说老师和学生应该共同努力,互相配合,构建一个高效和谐的高中生物课堂.

    高中生物高效教学课堂质量

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    试述高中思想政治课培养学生核心素养的基本策略

    韩志琦
    201页
    查看更多>>摘要：思想政治课是高中生的重要必修课程之一,对学生的思想品德与价值观念等方面起着重要的引导作用.思想政治课的教学内容与主旨随着社会时代的进步发展而不断改变,2014年教育部提出了在各门学科教学中培养学生核心素养的基本要求,这对高中的思想政治课的创新改革提出了更高的标准,将主要围绕着高中思想政治课学生核心素养的培养进行讨论分析,并就如何实现核心素养的培养提出合理的意见与建议.

    高中思想政治课核心素养

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    如何提高初中体育课堂教学的有效性研究

    姚华忠
    201页
    查看更多>>摘要：随着素质教育的普及,中学生的体育教学结构也发生着变化.提高初中体育课堂教学的有效性研究是促进中学生健康全面发展、推动中学教学结构可持续发展的重要途径,有利于磨炼学生的意志,从而引导学生形成认真负责、开拓创新的方法论.因此,在当下的中学教育环境下,如何挖掘体育课堂的有效性研究的优点,使其更好地促进初中体育教学中是学校教学改革需研究的重大课题.

    初中体育有效性课堂教学

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