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新课程·下旬
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新课程·下旬/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到广大教育工作者及一线教师的一致好评,收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    探索学习在初中化学教学中的运用方法

    唐玉明
    126页
    查看更多>>摘要:初中是学生接触化学的早期阶段,随着新课程标准改革的发展,我们国家的教育理念和教育方式均发生了很大的变化.从一开始一成不变的科目,到后来增添了多式多样的课程,也增添了许多有趣的、活跃的教育理念,让学生自主性、能动性更强.而在发生变化的同时,不可避免地也出现了很多的问题.总结了新课程标准改革后出现的一些问题以及需要改进的一些问题的解决思路.

    初中化学新课改教育方式

    浅谈如何有效地学习九年级化学的方法

    李卓明
    127页
    查看更多>>摘要:初中化学教学旨在培养学生学习化学的方法,以方法导引过程,达到学以致用的目标.同时也是他们学习其他科学知识和今后工作中不可缺少的基本素质.在如何学习化学方法方面进行一些探索和交流.

    九年级化学有效课堂学习方法

    激情传递"正能量"课堂发出"好声音"——激情是高中数学课堂有效教学的催化剂

    吴娃
    127页
    查看更多>>摘要:教师的职责是"教书育人",作为一名数学老师也是如此,既要对学生知识的传授、智慧的开启,更重要的还是对学生身心的熏陶和人格的润泽.而高中有效的课堂应该充满生命的灵性、智慧的火花、情感的交流和价值的体现.从教师自身魅力、整合教育资源、挖掘数学中的美、组织丰富的游戏、提供探索空间、提供展示的舞台等方面阐述了如何让高中数学激情洋溢,使课堂更加有效,使课堂发出"好声音".

    激情课堂有效

    高中数学教学中"示错情境"的设计与思考

    贾利
    128页
    查看更多>>摘要:随着学习程度的不断加深,知识变得更加抽象,尤其是在高中数学这门课程上,变得尤为明显.为了使学生能够对所学知识理解达到最大化,"示错情境"的设置是迫切且必要的.在课程加入"示错情境"可以让学生从反面进一步巩固知识,从而使课堂质量得到提升.

    高中数学示错情境教学

    浅谈高考生物实验

    杨炜
    128页

    谈谈实验在高中物理教学中的重要作用

    王宏
    129页
    查看更多>>摘要:实验教学是高中物理教学体系的一个重要组成部分,借助实验可以帮助学生理解抽象的物理理论知识,激发学生对物理科目的好奇心,锻炼学生的实际动手操作能力,巩固学生所学的物理理论知识.在高中物理教学中科学安排实验课程是非常必要的.首先阐述了实验在高中物理教学中的重要作用,然后论述了高中物理实验课堂的有效构建.

    实验高中物理重要作用

    高中生物教学中启发式教学方法的应用再谈

    许小平
    129页
    查看更多>>摘要:随着新课程改革的不断深入,提升学生综合素质能力已经是当前教学新的要求,教学方法随着时代和教育的改革不断呈现出多元化的趋势.教学方法也随着时代和教育改革呈现出多样化的趋势."启发式"教学法是一种典型的多样化教学方法.生物学是高中的一门科学.绝大多数的学生往往对生物的学习兴趣不高,很容易有抵触心理.而在教学中应用启发式教学法可以改变目前教学中的一些问题.

    高中生物教学启发式教学教学方法应用

    高中生物教学培养学生核心素养问题的探讨

    张俊
    130页
    查看更多>>摘要:随着我国教育体制的不断改革,全面素质教育的持续推进,我国国民教育受教育整体水平有了很大的提高,理论知识掌握的程度较为深厚.然而我国义务教育阶段的教育模式仍然倾向应试教育[1],在学生能力素养方面的培养力度还是不足.随着社会的不断发展,全面型、复合型人才的需求量越来越大.教育事业应当与时俱进,将培养综合素质型人才设定为教育事业的重点教学目标和根本教学任务.作为初中高中阶段重要的学科 ——生物,在教学任务的设置上,教师应不限于知识和技能维度的培养,还要在培养学生核心素养上多下功夫.

    高中生物课堂教学核心素养培养

    探究游戏教学法在小学篮球教学中的有效运用

    苗丽
    130页
    查看更多>>摘要:篮球,起源于美国,是一项国际运动项目,也是奥运会核心比赛项目.它是一种主要依靠手为中心的身体对抗性体育运动.在我国篮球是一种普遍受欢迎的运动.在现阶段随着素质教育的不断推进,各个校园基本上都有基础的篮球设施.篮球教学越来越受到广泛的关注.小学生正处于身体生长和发育的关键时期,这时开展篮球教学,不仅能培养学生的球类运动技能,更能发展他们身体的协调能力.在增强体质的同时还能促使他们顽强品质的形成,为以后的成长和发展奠定坚实的基础.因此,在小学开展篮球教学具有积极的作用.

    小学篮球游戏教学法有效运用

    浅谈高中生物的实验教学

    陈玲玲
    131页
    查看更多>>摘要:生物学是一门研究生命现象和生命发展规律的自然学科,而实验作为研究自然学科的重要手段,在整个生物学科的教与学过程中占据着非常重要的位置,它可以化抽象为具体,让学生实现"眼见为实"地更好掌握生物学科的特点和生物运行的基本规律,另外在近几年高考中对生物实验能力考查所占分值也较大.基于此,从高中生物实验有效性学习出发,探讨提高高中生物实验教学效果的良好途径.

    高中生物实验教学效果途径