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新课程·下旬
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月刊

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新课程·下旬/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    《故都的秋》《囚绿记》对比教学课堂实录

    李竹梅
    96页
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    守文本之正,出教学之新——浅谈韩军《雷雨》教学剖析

    罗慧祥
    97页
    查看更多>>摘要：《雷雨》是我国著名剧作家曹禺在1937年所创作的一部话剧文学,在其出版的近百年中,不乏对其进行解读的文人名士.近年来,随着教学改革的推进,这部作品的选段也被高中语文教材所收录,作为学习内容所呈现.在这种情况下,不同的教师也会形成不同的解读角度以及解读形式.基于此,对韩军老师的教学形式进行适当的分析.

    韩军《雷雨》教学剖析

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    关于计算机情景教学在数学教学中的应用

    王琳
    97页
    查看更多>>摘要：在新课改的推动下,高中数学成为高中教育中最重点的科目之一.不过因这门课有较为突出的抽象性,因此数学教育的难度在一定程度上影响到了学生对这门知识的有效学习.为提高数学教学有效性,教师就必须转变教育思路,用计算机情景教学的方式,帮助学生明白数学与生活的关系、数学对生活的意义.用这样的形式调动学生数学学习的积极性,提升学生数学素养.基于此,以情境教育对高中数学带来的积极影响为切入点,分析提高数学教学效果的合理性策略.

    计算机情境教学数学教学

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    信息技术与高中数学课程整合的实践分析

    刘跟党
    98页
    查看更多>>摘要：在素质教育工作不断发展的当下,数学教学工作也应该积极地保持与时俱进,融入现今的教学内容.主要针对信息技术与高中数学课程整合的必要性进行详细分析,其目的是研究出信息技术与高中数学课程整合的实践途径,以便于有效地展现高中数学教学工作的发展活力.

    信息技术高中数学教学实践途径

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    语文教材——写作的"源头活水"

    张亚萍
    98页
    查看更多>>摘要：作文是最易拉分又最有提升空间的部分,但学生普遍认为作文难.其实,可通过文本资源积累写作素材、学以致用小练笔等方法来提高学生的写作水平.

    写作文本资源素材积累

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    五角星的几种画法

    王仰权
    99页
    查看更多>>摘要：五角星作为一种常用的图形,要精确地画五角星,徒手是不可能的.在一些画上,不精确的五角星反而给人轻松的感觉,但是在国旗、国徽、商标上,五角星必须是完全精确的,五角星任意一条线段上的比必须等于黄金分割点.这就要借助工具来画.基于此,主要介绍几种五角星的几何画法.

    五角星几何画板尺规作图

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    浅话《庄子》文学功能

    钟彩凤
    99页
    查看更多>>摘要：《庄子》行文师法自然,语言似行云流水,缘物赋形,自然华美.阅读《庄子》不仅可以习得艺术创作的奥妙,且能弥补生活中所不能得到的满足.

    庄子文学自然自由

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    高中语文"互动式"写作教学的实现分析

    查慧峰
    100页
    查看更多>>摘要："互动式"写作教学方式强调学生与学生之间能够进行有效的互动与交流,彼此探讨学习的技巧与学习的经验.如今高中语文写作教学正面临着极大的困难,如何在课堂教学中实现合作教学是当前语文教师正在积极研究的课题.基于此,主要以苏教版高中语文教学为例,探讨写作教学中合作教学方式的应用策略.

    高中语文写作教学互动式教学质量

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    例谈利用信息技术优化高中数学课堂教学

    雷锡金
    100-101页
    查看更多>>摘要：信息技术与数学课程的融合的基本旨趣就是运用信息技术手段帮助学生认识数学的本质,对以往教学中难以呈现的课程内容,让学生运用信息化技术手段进行探索和发现.利用信息技术优化高中数学课堂教学,要充分利用信息技术揭示数学的本质,创设问题情境,提供探究的空间,使信息技术的应用更有针对性,努力实现信息技术与数学学科的深度融合.

    信息技术高中数学教学优化

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    《论语》整本书阅读在高中语文课堂上的实施策略

    王树江
    101页
    查看更多>>摘要：《论语》是一部集人与人相处大智慧的经典著作,从古至今就一直散发着智慧的光芒,又经过后代贤哲的不断阐释与发扬,其中的处世哲学成为中华文明的精神之本.《论语》虽然是语录体著作,但是其中经典的语句已经深入人们的生活,影响着人们的处事方法.高中生正处在人生观和价值观形成的最后阶段,撷取《论语》的精华,为高中生注入为人处世的智慧,对他们的人生有着十分重要的意义.

    阅读思考时事

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