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新课程·下旬
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月刊

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新课程·下旬/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
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    初中语文教学高效措施研究

    杨棕云
    215页
    查看更多>>摘要：语文是一门基础性的学科,在初中教学中占据着重要的位置.因此,语文的学习至关重要.在新课标改革的背景下,教师要树立正确的教学理念,秉持以学生为本的教学观念,让学生从传统的被动学转变为主动学,从多方位去提高语文的教学水平,重构课堂的教学模式,取得事半功倍的学习效果.

    初中语文教学措施

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    语文核心素养关照下的现代文阅读高效课堂构建

    李雪
    216页
    查看更多>>摘要：我国当前教育领域为顺应社会时代发展的潮流,使得学校教育教学培养出来的学生能够成为社会发展所需的高素质人才,由此提出了核心素养的教育教学理念,这对学生综合素养的提升有着极大的促进作用.尤其是将语文阅读课堂教学与核心素养相结合,不仅能够提高语文阅读教学质量,还能够促进学生语文阅读水平的提升.对语文核心素养下的现代文阅读高效课堂构建进行分析研究,并为其探索出合理有效的构建途径.

    语文核心素养现代文阅读高效课堂构建

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    新课程背景下高中音乐鉴赏培养学生自主学习能力的策略探讨

    安亚锋
    216-217页
    查看更多>>摘要：新课程改革的实施,对高中音乐课堂提出了更高的要求,传统的课堂教学理念及教学方法已经无法满足现阶段课程教学要求,需要将学生自主学习能力的培养作为教学的重点.教师应改变传统的教学思想,将学生作为课堂的主体,将自己作为课堂教学的辅助者,将学生从被动的学习状态中解放出来,注重与学生之间的互动,在师生的共同努力下,来完成课堂探究,提升学生的自主学习能力.

    音乐鉴赏自主学习能力音乐视野学习兴趣

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    改变课堂模式,提高初中英语课堂的有效性

    黄声宇
    217页
    查看更多>>摘要：初中阶段是培养学生英语思维的最好时期,这一阶段英语兴趣的培养往往对日后英语水平的高低起到决定性的作用.对影响初中英语课堂有效性的因素进行了分析,并从改变课堂模式的角度,综述了提高初中英语课堂有效性的对策.

    初中英语有效性课堂模式对策

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    浅谈提高农村初中英语教学的策略

    朱小琴
    218页
    查看更多>>摘要：当前农村初中英语教学仍然停留在以"语法讲授为中心",方法和技巧形式单一,课堂气氛沉闷.学生两极分化严重,高分也寥寥无几.学生失去了学习英语的主动性.教师只好借助传统棍棒的威力,完成教材内容.就此浅谈提高农村英语教学质量的几点策略.

    模仿体态语直观

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    高中音乐新课程音乐鉴赏模块的学生学习评价实践研究

    李慧勤
    218-219页
    查看更多>>摘要：在高中音乐课程中,学生音乐学习评价是一项重要内容.《音乐鉴赏》模块是面向全体学生的必修课程,学习结束后,学生得到怎样的学习评价将直接影响学生今后对音乐的自我学习和终生学习的情趣.对学生音乐学习的评价应建立在科学性和可操作性的原则之上,突出音乐学科特点和音乐鉴赏的模块特点,采用自评、互评及他评等多种评价方式,在日常教学中和一定教学阶段通过观察法、提问法、讨论法、习作展示法等教学方法,对学生情感态度与价值观、知识与技能、学习过程与方法的有效性等进行形成性评价.模块学习结束时,通过试卷对学生音乐鉴赏的综合能力进行终结性评价.最终将形成性评价和终结性评价相结合,对学生做出总体评价.

    高中音乐鉴赏模块形成性评价终结性评价

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    浅析如何提高初中思想政治课的教学质量

    万桂新
    219页
    查看更多>>摘要：初中思想政治对培养学生树立正确的世界观、人生观和价值观有重要的作用.思想政治课程也是德育中重要的科目之一.伴随素质教育的不断推进和落实,全面提高初中思想政治课程的有效性,增强教学质量是目前教育中非常重要的研究课题.以下结合多年教学经验总结了有关提高初中思想政治教学质量的几点措施.

    初中思想政治课程教学质量

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    开展生活教学激活学测课堂

    吴晓燕
    220-221页
    查看更多>>摘要：受江苏省学业水平测试新制度的影响,学生对学业水平课的重视程度普遍下降,讲述了如何采取生活化教学激活化学课堂,从而提高学生的学习兴趣,帮助学生记忆繁多的化学知识,培养学生的化学学科素养.

    生活化学业水平测试课堂

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    浅析新常态下高中政治教学与提高课堂有效性相结合

    杨杨
    220页
    查看更多>>摘要：政治是高考的必考科目,也是高中教学的重点科目,也是开展德育的重点科目.随着"立德树人"教育理念的提出,政治学科越来越受到人们的重视,政治学科是塑造学生"三观"的重要窗口,高中政治教师要创新教学方法,把枯燥的政治理论具体化,让学生灵活掌握政治知识,提升课堂有效性是每一个高中政治教师的追求.

    新常态高中政治课堂有效性

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    新课标背景下如何创建初中数学高效课堂

    龚建忠
    221页
    查看更多>>摘要：数学新课标中要求:人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的发展.课堂是学生构建系统数学知识的重要场所,因此教师要结合初中生的学习特点,运用符合新课标要求的教学策略,调动学生学习的主观能动性,让学生在有限的课堂时间里获得较大的发展和提升,进而创建以生为本的初中数学高效课堂.

    新课标初中数学高效课堂

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