首页期刊导航|新课程·下旬
期刊信息/Journal information
新课程·下旬
新课程·下旬

月刊

1673-2162

zhk@chinaxinkecheng.cn

0351-4164213

030001

山西省太原市双塔南巷65号

新课程·下旬/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    小学六年级作文教学走出困境的几点尝试

    王慧民
    1页
    查看更多>>摘要：在进行语文教学的过程中,教师不仅需要重视学生基本语文知识的教授,还需要重点培养学生的写作能力,真正帮助学生提高写作水平.而在教学的过程中,由于受到传统教学方式的影响,不少教师喜欢让学生多练习写作,找到写作的感觉,这样的教学效果较差,作文教学容易走入困境.因此,阐述了小学六年级作文教学走出困境的几点尝试.

    小学阶段作文教学困境

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    基于语文核心素养下的高中古诗词教学的探索

    丁东彦赵娟
    1页
    查看更多>>摘要：中国古诗词以其精练的语言,丰富的想象,真挚的情愫,传唱千年不衰,成为中国文化史上一道亮丽的风景线.在人教版语文教材中,有许多美妙的诗文.古诗词内容广博,内涵丰富,形式多样,诗词教学是中学语文阅读教学的重点和难点.教学时,教师应注重方法的指导,情感的体味,以期收到良好的教学效果.新课标"语文核心素养"强调四个方面:语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解.古诗词学习正是提高学生的审美鉴赏能力和创造力的载体.古诗词以其简练、形象的语言生动地描绘了一幅幅色彩各异的画面,创设了优美的意境,表达了真挚的情感,有着特殊的审美功能.如何引导学生从古诗词中接受美的熏陶,培养其审美能力是语文教学中的一项重要任务.

    感悟朗读意象兴趣

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    论地方文化资源在高中语文教学中的重要意义——以甘肃省两当县为例

    张辉
    2-3页
    查看更多>>摘要：地方文化是一种具有地域特色的文化体及知识涵盖,通俗地说,是一种具有浓郁地域特色的生活方式及思维习惯.地方文化资源是当地综合校本课程的主要资源.作为地方文明发展的重要组成部分,地方文化资源不仅蕴含着丰富的文化积淀和深厚的历史价值,而且在地域的变迁演进中,昭示着某种现代精神和当代意识.从高中语文新课标理念切入,以两当县地方文化资源的开发利用为探讨点,以地方文化资源与校本课程的结合模式为途径,揭示地方文化资源在高中语文教学中的重要意义,具有理论和实践价值相互作用的鲜明痕迹,有利于教育工作者提高对地方文化资源的认识,加快地方校本课程开发研究的步伐,促进教育教学与地方文化的整体性认同.

    两当地方文化资源现状高中语文教学高效利用重要性

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    拓展课外阅读,助攻高中政治课堂核心素养的生成

    汤玉雯周翠萍
    2-3页
    查看更多>>摘要：鉴于在课堂教学中,学生由于知识的缺乏造成了学习障碍,因此,开展了拓展课外阅读对政治核心素养提升的实践探究活动,以课堂教学的前序环节——课外阅读为思考点、切入点,有针对性地拓展政治课外阅读,构建学生原有的思维品质和认知结构,助攻课堂教学,促使政治核心素养生成,达成课改教学的目标.

    政治课外阅读助攻依据路径

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    如何在高中语文教学中渗透地方传统文化——以甘肃两当县为例

    赵彩云
    4页
    查看更多>>摘要：高中语文教学过程中,有效渗透地方传统文化,是提高学生语文能力的重要步骤.高中语文教学难度较大,教学任务十分艰巨,除了帮助学生全面提升语文水平之外,最重要的是帮助学生学好语文,顺利跨入大学门槛.语文是一门涉及非常广泛的学科,学好语文不但要会说会写,更重要的是提高学生综合素质,所以,高中语文教学中渗透地方传统文化很有必要.

    地方传统文化高中语文教学教学方法

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    农村薄弱学校义务教育现状分析及质量保障对策研究

    郭丽萍
    4页
    查看更多>>摘要：农村义务教育需要全社会的共同参与并被放到一个较高的位置,只有这样农村义务教育才能够不断完善,才能够实现中国教育的和谐发展.

    学校义务教育对策

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    高中英语教学中学生主体能动性发挥的探究

    李雪
    5页
    查看更多>>摘要：充分发挥学生主体能动性对于高中英语课程的改革、促进学生全面发展和提高教学质量都有重大意义.在高中英语课堂教学过程中,发挥学生的主体能动性需要学生和老师相互配合.优化老师的教学模式,提高学生的自主学习能力是新课程标准对时代提出的新要求.老师可以借助多媒体等教学工具来开阔学生的视野,拓宽学生的学习渠道,从而使学生逐渐形成良好的学习习惯.因此,新课程英语教学中学生主体作用的发挥意义重大.主要针对高中英语教学中如何发挥学生主体能动性进行探讨.

    高中英语课堂教学发挥主体能动性

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈地方县志精品诗文在高中语文教学中的运用——以甘肃两当县为例

    罗金环
    5页
    查看更多>>摘要：县志是最具地方特色的文化资源.正如贵州大学研究生任苗苗在其毕业论文《贵州乡土教材研究》中所言:"乡土志是为'迪童蒙之知识'(《学务大臣奏据编书局监督编成乡土志例目拟通伤编辑片》)而撰写的小学教育课本.相较于记录功能,乡土志更突出的是其教育功能."因此,县志中的诗文是地方文化资源运用于高中语文教学的重要组成部分.

    县志诗文语文教学运用

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    高考英语改革对高中英语教学的反拨效应

    成明珠
    6-7页
    查看更多>>摘要：随着现代社会的变化,我国推行素质教育,社会越来越需要能够和经济走势、生产发展相匹配的全面人才.为了适应素质教育的理念和高考英语改革,高中英语教学也需要有所转变.对此,从高考英语改革对英语教学的一系列问题进行探究和钻研,以便今后能够更好地培养和激励人才,办更好的教育.

    高考英语改革英语教学反拨效应

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    人教版高中语文教材(必修)文言文教学的实践研究

    王华睿
    6页
    查看更多>>摘要：文言文是高中语文教学的重点内容,也是高考必考内容之一.以高中语文为研究对象,详细分析了高中语文文言文教学的思路与方法,并对其实施路径进行了阐述.

    高中语文文言文教学翻转课堂

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据