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新课程·下旬
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新课程·下旬/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    探究高中物理的实验教学技巧

    李文斌
    70页
    查看更多>>摘要：在高中教育阶段,物理是一门比较重要的学科.由于物理学科属于科学的范畴,表现形式过于抽象化,因此,在学习物理过程中,很多学生认为物理知识点很难理解,没有有效掌握物理学习思维,慢慢会丧失学习物理的兴趣.因此,高中物理教师要进一步优化和创新物理实验教学策略,帮助学生更加全面地学习物理知识.

    高中物理实验教学技巧

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    浅析高中数学教学方法与策略

    高小伟
    70-71页
    查看更多>>摘要：随着我国教育事业不断创新发展,特别是网络的普及与发展,在高中数学教育阶段,老师应注重改进与改变传统的教学方法,按新课改的要求,运用故事教学法、类比教学法和实例教学法等新式教学法,提高学生的学习兴趣,为学生的日后发展打下坚实的基础.

    高中数学教学方法教学策略学生兴趣

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    趣味化学实验在初中化学教学中的应用

    杨晓霞
    71页
    查看更多>>摘要：初中化学是化学实验的起步阶段,是一门实践操作性的课程.趣味实验是初中化学中的重要内容,是新型的教学方法.化学考究于实践动手能力,对于实验手段有着极为严苛的要求.采用趣味教学的方式,能够激发学生的探索兴趣,丰富其社会实践经验.为了适应中学教育改革的需要,学校要加快趣味化学实验的进度,构建系统合理的教学计划.

    初中化学趣味实验教学应用

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    分类讨论思想在高中数学解题中的应用

    李金云
    72-73页
    查看更多>>摘要：与初中数学相比,高中数学已经有了相当的难度.如果没有一定的数学思维,在学习过程中会觉得较为吃力.因此,在高中数学教学中一定要注重学生解题思路的培养,其中分类讨论是非常重要的思想之一.通过在数学学习过程中学生分类讨论思想的培养,可以有效提升学生的学习效率,从而让学生产生学习兴趣,提高学习成绩.通过分析分类讨论思想在数学解题中的重要性,探究分类讨论思想在数学教学中存在的问题,并提出了分类讨论思想的实际应用方法,希望可以给相关教育工作者提供一定的参考价值.

    分类讨论高中数学解题

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    初中化学用语的教学策略研究与实践

    耿艳艳王娟李翔
    72页
    查看更多>>摘要：初中化学是我国基础教育在综合考量学生学习能力、学习架构的基础上在初三阶段开设的新课程,既是中考的考查科目,也是培养学生诸多能力的重要科目.在初中化学教学课堂上,化学用语是一个重点,要想让学生走入化学世界,让学生能够读懂化学,和化学对话,就必须提高初中化学用语的教学效率.就化学用语教学展开探讨,结合教学案例谈一谈如何提高初中化学用语的教学有效性.

    初中化学用语教学实践

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    谈高中化学教学中互动式教学法的应用

    赵丽雪
    73页
    查看更多>>摘要：在应试教育理念的长期影响下,高中化学课运用的一直都是灌输式的教学模式,学生一直都处于被动、机械的学习状态,不仅不利于学生综合素质的进一步提升,也制约着高中化学教育事业的创新发展.对此,为了促进其课堂教学水平的不断提升,给学生今后的化学学习奠定坚实基础,教师应积极探索互动式等新颖、多样化的教学方法.

    高中化学互动式教学法应用研究

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    椭圆中的定点和定值问题

    张晓帆
    74页
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    任务驱动教学法在高中化学中的有效实施

    王红斌
    74页
    查看更多>>摘要：任务驱动教学法是一种可以充分激发学生主观能动性的教学方法,它将以往以传授知识为主的传统教学模式,转变为以解决问题、完成任务为主的互动协作式的教学模式,对于学生自主探究能力及化学综合素养的提升有着显著促进作用.基于实践体会,就任务教学法在高中化学中的有效实施进行了探讨.

    任务驱动教学高中化学有效实施教学体会

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    引导自学法在高中化学教学中的应用

    胡锐
    75页
    查看更多>>摘要：随着教育改革的深入发展,新课程改革的实施,高中教育越来越重视培养学生自主学习能力.传统的"讲堂模式"已经不适应如今的教育,引导学生以自学为主,教师的教学为辅,重点发挥自身的主观能动性和创造力,才能有效促进高中化学教学效率和质量的提高.

    引导自学高中化学应用策略

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    戏曲走进高中音乐鉴赏课堂的探究

    丁净
    75页
    查看更多>>摘要：在时代的迅速发展下,有些东西在时间的长河中被渐渐遗忘,同时也有一些逐渐流行起来,电影、歌曲、动漫等逐渐走进了年轻人的生活,而传统的戏曲文化却越来越淡薄,人们对戏曲的理解也越来越困难.戏曲文化身为中华民族的文化瑰宝,是应该重视起来的文化传承.在高中音乐课堂上传承戏曲文化,要让高中生能够受到传统文化的熏陶,感受戏曲文化的魅力,激发高中生对戏曲的热爱.

    戏曲鉴赏音乐鉴赏高中音乐课堂

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